2025.11.04
上理工健康學(xué)院醫(yī)學(xué)人工智能系舉辦“AI賦能教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”
為深入貫徹教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，探索人工智能在教學(xué)改革與課堂創(chuàng)新中的應(yīng)用，11月3日，健康科學(xué)與工程學(xué)院醫(yī)學(xué)人工智能系舉辦“AI賦能教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。本次活動(dòng)匯聚了多名來自醫(yī)學(xué)信息工程教學(xué)一線的教師代表，他們圍繞AI在課程設(shè)計(jì)、教學(xué)互動(dòng)、案例生成、教學(xué)評(píng)估與專業(yè)體系優(yōu)化中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享與探討，為推動(dòng)智慧教育發(fā)展提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。健康學(xué)院多個(gè)專業(yè)的30余名教師參加會(huì)議。會(huì)上，醫(yī)學(xué)人工智能系系主任何宏教授從專業(yè)建設(shè)層面出發(fā)，闡述了AI技術(shù)在課程體系優(yōu)化中的關(guān)鍵作用，提出了面向未來醫(yī)療智能化需求的“醫(yī)工交叉AI培養(yǎng)新模式”。林勇老師展示了AI工具在《離散數(shù)學(xué)》課程教案生成中的創(chuàng)新實(shí)踐，分享了如何
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