區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開硬核科技的支撐。上海理工大學(xué)光電信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院正以莊松林院士領(lǐng)銜的科研力量為核心，聚焦集成電路、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域的光電儀器自主研發(fā)，在技術(shù)突破、產(chǎn)業(yè)賦能、人才供給環(huán)節(jié)全鏈條發(fā)力，將“光電優(yōu)勢(shì)”轉(zhuǎn)化為驅(qū)動(dòng)發(fā)展的“硬核實(shí)力”，為上海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，寫下靚麗的一筆。
科研攻堅(jiān)：打破壁壘，關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn)“從跟跑到領(lǐng)跑”突破
集成電路光學(xué)系統(tǒng)的光學(xué)材料，離不開各類譜儀進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)?！暗歉黝悋?guó)產(chǎn)譜儀都面臨著核心部件‘空心化’困境”，莊松林院士十多年前就尖銳指出這一問(wèn)題。自主研發(fā)國(guó)產(chǎn)譜儀關(guān)鍵核心部件，正是張大偉教授團(tuán)隊(duì)多年來(lái)的攻關(guān)目標(biāo)。如今，他們研發(fā)的高性能光譜儀器及關(guān)鍵部件，已構(gòu)建起具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新體系，為相關(guān)領(lǐng)域國(guó)產(chǎn)化替代提供了核心支撐，終結(jié)了光譜儀器核心部件依賴進(jìn)口的局面，榮獲上海市科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。在上海理工大學(xué)光電學(xué)院，這樣的科研突破正不斷涌現(xiàn)。
光電學(xué)院始終錨定國(guó)家戰(zhàn)略需求與上海區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)，將光電儀器作為科研核心領(lǐng)域，系統(tǒng)布局精密光電儀器、智能光電儀器、高端光電醫(yī)療儀器等方向。依托國(guó)家光學(xué)儀器質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、全國(guó)光學(xué)和光子學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)、上海市現(xiàn)代光學(xué)系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)和學(xué)術(shù)組織，學(xué)院打破學(xué)科壁壘組建多學(xué)科交叉團(tuán)隊(duì)，讓光學(xué)、儀器、計(jì)算機(jī)和控制等領(lǐng)域人才協(xié)同攻關(guān)，持續(xù)原始創(chuàng)新，為區(qū)域發(fā)展提供硬件保障。
莊松林院士指導(dǎo)師生科研攻堅(jiān)
產(chǎn)教融合：精準(zhǔn)對(duì)接，讓科研成果“開花結(jié)果”
“我們研發(fā)的超高精度干涉儀，能解決工業(yè)檢測(cè)中的抗擾動(dòng)難題。”提及與蘇州慧利儀器公司的合作成果，學(xué)院國(guó)家級(jí)人才韓森教授滿臉自豪。這項(xiàng)技術(shù)取得多項(xiàng)突破性進(jìn)展，成功在工業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、大科學(xué)裝置等領(lǐng)域發(fā)揮實(shí)效，榮獲上海市技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。國(guó)家級(jí)人才朱亦鳴教授領(lǐng)導(dǎo)太赫茲團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了太赫茲元器件的自主可控，研發(fā)了系列太赫茲波譜檢測(cè)儀器，并成功實(shí)施產(chǎn)業(yè)化，相關(guān)儀器在集成電路、生物醫(yī)藥行業(yè)單位廣泛應(yīng)用，榮獲上海市技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)、教育部技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。
光電學(xué)院主動(dòng)對(duì)接集成電路、生物醫(yī)藥等先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)所需的高端光電儀器，通過(guò)共建平臺(tái)、協(xié)同攻關(guān)，以及雙師隊(duì)伍，打通科技成果轉(zhuǎn)化和卓越工程師培養(yǎng)的“最后一公里”。針對(duì)集成電路產(chǎn)業(yè)的人才需求，學(xué)院聯(lián)合中芯國(guó)際、華虹集團(tuán)、上海微電子等龍頭企業(yè)及行業(yè)協(xié)會(huì)，成立“集成電路人才培養(yǎng)聯(lián)盟”。聘用企業(yè)資深專家走進(jìn)校園擔(dān)任研究生兼職導(dǎo)師，與校內(nèi)導(dǎo)師共同制定培養(yǎng)方案、指導(dǎo)科研項(xiàng)目，確保人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求同頻共進(jìn)。
人才培養(yǎng)：創(chuàng)新模式，培育“能打硬仗”的工程人才
“從算法設(shè)計(jì)到樣機(jī)搭建和測(cè)試，我們?nèi)虆⑴c，真正把課堂知識(shí)用到了實(shí)際項(xiàng)目中。”在2024年中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽中，學(xué)院學(xué)生團(tuán)隊(duì)?wèi){借《微立方——世界首創(chuàng)全環(huán)境智能感知消殺裝備引領(lǐng)者》和《“吉光”——全球首創(chuàng)小尺寸深紫外探測(cè)的光傳感芯片》項(xiàng)目斬獲全國(guó)金獎(jiǎng)，創(chuàng)下學(xué)校在該賽事中的歷史最佳成績(jī)。這兩個(gè)項(xiàng)目均源于企業(yè)真實(shí)需求和導(dǎo)師前沿課題，是學(xué)院人才培養(yǎng)成果的生動(dòng)例證。
光電學(xué)院以立德樹人為根本，構(gòu)建起“全流程、雙促進(jìn)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式，并于2022年榮獲上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)。為對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，學(xué)院復(fù)建“電子科學(xué)與技術(shù)”本科專業(yè)，獲批“光電融合集成電路技術(shù)”校級(jí)微專業(yè)，開設(shè)“語(yǔ)言智能”跨學(xué)科微專業(yè)；實(shí)施“院士創(chuàng)新班”“AI+前沿探索班”等定制化項(xiàng)目，年均定向培養(yǎng)百余人。同時(shí)，系統(tǒng)修訂研究生培養(yǎng)方案，深化課程改革，并著力建設(shè)“科研項(xiàng)目課程”，將真實(shí)科研轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。
學(xué)院聚焦“集成電路”國(guó)家重大戰(zhàn)略對(duì)光電儀器人才的需求，以“思政引領(lǐng)”鑄就研究生對(duì)技術(shù)難題敢于“亮劍”的攻堅(jiān)精神，創(chuàng)建了“思政賦能·三位一體·協(xié)同融合：面向國(guó)家集成電路光電儀器需求的研究生培養(yǎng)模式”。
學(xué)院還打造“基礎(chǔ)技能賽—綜合設(shè)計(jì)賽—產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新賽”三階梯式競(jìng)賽體系，以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)。學(xué)生共獲省部級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)340余項(xiàng)；本科生以第一作者發(fā)表SCI論文18篇，授權(quán)專利及軟件著作權(quán)29項(xiàng)；研究生發(fā)表高水平論文340余篇；立項(xiàng)各級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目125項(xiàng)。完善的優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)體系，讓學(xué)院本碩畢業(yè)生成為行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)競(jìng)相招攬的核心人才。
面向未來(lái)，上海理工大學(xué)光電學(xué)院將繼續(xù)深化改革，在光電儀器領(lǐng)域持續(xù)突破技術(shù)瓶頸，培養(yǎng)更多扎根智能制造業(yè)的時(shí)代新人，為上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。
第六屆院士創(chuàng)新班師生合影
