為積極響應(yīng)國(guó)家低空經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略部署，落實(shí)高等教育綜合改革建設(shè)項(xiàng)目，賦能交叉學(xué)科人才培養(yǎng)與師資能力提升，12月5日至6日，上海理工大學(xué)管理學(xué)院聯(lián)合上海通用航空行業(yè)協(xié)會(huì)、虹橋長(zhǎng)三角低空經(jīng)濟(jì)展貿(mào)中心，共同舉辦“低空經(jīng)濟(jì)技術(shù)研修班”，吸引了全校70余位師生參與。此次活動(dòng)是管理學(xué)院深化產(chǎn)教融合、助力低空技術(shù)與工程交叉學(xué)科碩博點(diǎn)建設(shè)的重要舉措。

研修班現(xiàn)場(chǎng)

簽約揭牌：邁出產(chǎn)教融合實(shí)質(zhì)性一步

活動(dòng)期間，管理學(xué)院與上海虹橋國(guó)際進(jìn)口商品展銷有限公司、上海通用航空行業(yè)協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)專委會(huì)共同簽署三方戰(zhàn)略合作協(xié)議。簽約各方將在師資培訓(xùn)、實(shí)踐基地共建、賽事聯(lián)動(dòng)及科研協(xié)同創(chuàng)新等多個(gè)領(lǐng)域開展深度合作。

簽約儀式上，管理學(xué)院院長(zhǎng)趙來軍、虹橋展貿(mào)中心總經(jīng)理蔡軍、上海通用航空行業(yè)協(xié)會(huì)教育培訓(xùn)專委會(huì)主任委員丁捷共同為“低空經(jīng)濟(jì)人才培訓(xùn)基地”和“產(chǎn)教融合實(shí)踐基地”揭牌，標(biāo)志著管理學(xué)院在低空經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的產(chǎn)教融合步入實(shí)質(zhì)性推進(jìn)階段。

簽約儀式

揭牌儀式

理論培訓(xùn)：聚焦前沿，賦能教學(xué)科研

活動(dòng)首日，研修班聚焦理論賦能，開啟校內(nèi)深度研習(xí)。管理學(xué)院副院長(zhǎng)劉魏巍主持培訓(xùn)并作開篇導(dǎo)引。

趙來軍在致辭中提出，低空經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展需實(shí)現(xiàn)“技術(shù)硬實(shí)力”與“管理軟實(shí)力”的深度耦合。學(xué)院將以“低空+”為戰(zhàn)略支點(diǎn)，推動(dòng)系統(tǒng)科學(xué)、管理科學(xué)與工程、交通運(yùn)輸工程和應(yīng)急管理等學(xué)科與低空產(chǎn)業(yè)實(shí)踐同頻共振，構(gòu)建“產(chǎn)學(xué)研用”一體化創(chuàng)新生態(tài)。

趙來軍致辭

中國(guó)民用航空華東地區(qū)管理局原局長(zhǎng)蔣懷宇進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，低空經(jīng)濟(jì)已進(jìn)入從“概念驗(yàn)證”到“規(guī)模應(yīng)用”的關(guān)鍵躍遷期，高校需強(qiáng)化教育前瞻性與科研轉(zhuǎn)化力，通過學(xué)科交叉融合培育兼具技術(shù)洞察與管理能力的復(fù)合型人才。

蔣懷宇講話

隨后為期一天的校內(nèi)培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)、精彩紛呈。課程圍繞“低空經(jīng)濟(jì)通識(shí)”“低空科學(xué)技術(shù)發(fā)展圖譜”“低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈剖析”“標(biāo)準(zhǔn)化研究”以及“運(yùn)營(yíng)場(chǎng)景應(yīng)用”等核心議題展開，特邀南京航空航天大學(xué)博導(dǎo)張?jiān)矫?、副教授李滿，以及來自行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的專家丁捷、葉瓊瑜、鮑冠生等資深行業(yè)專家進(jìn)行深度授課與分享。與會(huì)教師就技術(shù)趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)及人才培養(yǎng)路徑與嘉賓熱烈互動(dòng)，為教學(xué)科研積累了產(chǎn)業(yè)洞察。

專家授課

現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐：沉浸體驗(yàn)，催生跨界智慧

次日，研修班將課堂延伸至虹橋長(zhǎng)三角低空經(jīng)濟(jì)展貿(mào)中心，通過實(shí)物觀摩與模擬操作構(gòu)建起多維度的實(shí)踐場(chǎng)景。教師們不僅近距離觀察物流無人機(jī)、應(yīng)急救援無人機(jī)等設(shè)備的運(yùn)行邏輯，更在eVTOL飛行模擬器中感受低空載人交通的技術(shù)脈動(dòng)。這種"技術(shù)具身化"的體驗(yàn)打破了傳統(tǒng)教學(xué)的認(rèn)知邊界，促使管理學(xué)思維與低空工程知識(shí)產(chǎn)生深度碰撞。

實(shí)景教學(xué)

在隨后開展的跨界研討中，來自學(xué)術(shù)界與產(chǎn)業(yè)界的專家共同解構(gòu)"低空+應(yīng)急管理"、"低空+智慧交通"等融合場(chǎng)景，通過案例共析、路徑共繪，催生出涵蓋低空域規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)管控等層面的創(chuàng)新解決方案，為低空經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)體系的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了實(shí)踐范本。

結(jié)業(yè)儀式

學(xué)員合影

未來展望：深化改革，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略

本次研修班是管理學(xué)院貫徹《上海理工大學(xué)深化綜合改革方案（2025-2030年）》的首項(xiàng)落地活動(dòng)，也是主動(dòng)對(duì)接國(guó)家低空經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的重要舉措。未來，管理學(xué)院將以低空經(jīng)濟(jì)為切入點(diǎn)，持續(xù)優(yōu)化學(xué)科布局，強(qiáng)化產(chǎn)教融合，培養(yǎng)適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的復(fù)雜系統(tǒng)管理復(fù)合人才，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)與國(guó)家戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。