為持續(xù)深化本科教育教學(xué)改革，精準(zhǔn)對接師生教學(xué)訴求，筑牢人才培養(yǎng)質(zhì)量根基，近期，學(xué)校先后召開督導(dǎo)與青年教師、學(xué)生座談會。座談會由教務(wù)處全程統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，學(xué)校督導(dǎo)組主持，宗旨是 "聚焦教學(xué)提質(zhì)、共促內(nèi)涵發(fā)展"。全校各學(xué)院、部、中心的13位青年教師代表與95名學(xué)生參加了座談會，共話教學(xué)發(fā)展，共解成長困惑。

11月27日，舉行了教師座談會，各位青年教師圍繞教育教學(xué)與專業(yè)發(fā)展踴躍發(fā)言，積極建言獻(xiàn)策。馬克思主義學(xué)院思政專業(yè)課教師建議，希望推動文科與理工科專業(yè)深度融合，組建跨學(xué)科課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)思政教育與專業(yè)教育有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)價值引領(lǐng)與知識傳授的同頻共振；針對課堂教學(xué)提質(zhì)，老師們深入探討了如何摒棄 "填鴨式" 灌輸，以更松弛自然的方式傳導(dǎo)知識內(nèi)核，同時就拓寬學(xué)術(shù)視野、提升課堂 "抬頭率"、優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏等關(guān)鍵問題分享經(jīng)驗(yàn)思考，并聚焦 AI 工具在教學(xué)中的規(guī)范應(yīng)用與正向引導(dǎo)提出建設(shè)性意見。老師們坦誠地提出了在成長與發(fā)展過程中遇到的困惑、挑戰(zhàn)及期望等。

督導(dǎo)組代表認(rèn)真傾聽教師訴求，逐一回應(yīng)關(guān)切。督導(dǎo)組組長錢煒強(qiáng)調(diào)，青年教師是課堂教學(xué)的靈魂所在，既要深耕專業(yè)學(xué)識、錘煉教學(xué)本領(lǐng)，更要堅(jiān)守育人初心，讓課堂成為價值塑造、知識傳播和思想碰撞的重要陣地。

12月3日，舉行了學(xué)生座談會，大一至大四各學(xué)段的95名學(xué)生代表按年級分為5組，結(jié)合自身學(xué)習(xí)體驗(yàn)坦誠發(fā)聲。同學(xué)們圍繞課程設(shè)置合理性提出建議，希望學(xué)校在畢業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)習(xí)實(shí)踐的時間統(tǒng)籌上更趨精細(xì)化，充分兼顧不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)生的發(fā)展需求；同時呼吁拓寬學(xué)科交叉學(xué)習(xí)渠道，期待獲得更多跨領(lǐng)域知識探索的機(jī)會，并建議學(xué)校結(jié)合當(dāng)前就業(yè)市場需求動態(tài)優(yōu)化專業(yè)課程體系等。

督導(dǎo)老師們耐心傾聽、細(xì)致解答，與同學(xué)們展開深入交流，現(xiàn)場氛圍熱烈融洽。參會學(xué)生紛紛表示，此次座談會為大家提供了直接向?qū)W校建言的寶貴渠道，不僅有效解決了學(xué)習(xí)中的實(shí)際困惑，更感受到了學(xué)校對學(xué)生成長的重視與關(guān)懷。

本次督導(dǎo)與師生座談會是首次督導(dǎo)、教師、學(xué)生三方面對面的深度交流，彰顯學(xué)?！耙詫W(xué)生為中心”的教育理念。通過精準(zhǔn)對接教與學(xué)的核心訴求，有效凝聚育人共識、為學(xué)校進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了重要參考。學(xué)校將認(rèn)真梳理總結(jié)各方意見和建議，持續(xù)完善教學(xué)管理機(jī)制、優(yōu)化課程體系，美化育人環(huán)境，推動本科教育教學(xué)工作再上新臺階，為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型卓越人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

教師座談會現(xiàn)場學(xué)生座談會現(xiàn)場學(xué)生座談會現(xiàn)場