為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生成長發(fā)展,11月27日,健康科學(xué)與工程學(xué)院召開學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)工作專題會議。學(xué)院黨政班子成員、系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、班主任、輔導(dǎo)員及教師代表等齊聚一堂,共商共議學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)促進(jìn)工作。
學(xué)院黨委副書記李陳財系統(tǒng)通報了本科各年級各專業(yè)學(xué)情現(xiàn)狀及 2026 屆畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)研情況,深入剖析了當(dāng)前學(xué)情變化趨勢與畢業(yè)生就業(yè)新動向,并詳細(xì)解讀了學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)專項工作方案及2026屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)計劃。副院長管驍、崔海坡、胥義分別結(jié)合分管工作發(fā)言。大家一致認(rèn)為,學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)工作是人才培養(yǎng)的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須堅持教風(fēng)與學(xué)風(fēng)同頻共振、培養(yǎng)過程與就業(yè)導(dǎo)向深度聯(lián)動,以高質(zhì)量育人舉措提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,全力為學(xué)生成長發(fā)展保駕護(hù)航,始終將人才培養(yǎng)作為學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展的根本根基。

會議現(xiàn)場
在交流環(huán)節(jié),與會教師圍繞加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)等方面展開研討。多位教師就大類招生后的專業(yè)分流機(jī)制優(yōu)化提出建議,強(qiáng)調(diào)應(yīng)加強(qiáng)低年級專業(yè)認(rèn)知教育,完善分流前的學(xué)業(yè)指導(dǎo)與興趣引導(dǎo),保障學(xué)生“選得準(zhǔn)、學(xué)得穩(wěn)、發(fā)展好”。針對研究生教育質(zhì)量提升,大家普遍認(rèn)為需進(jìn)一步強(qiáng)化導(dǎo)師第一責(zé)任人意識,推動科研訓(xùn)練與職業(yè)能力協(xié)同發(fā)展,要加強(qiáng)產(chǎn)教融合、校企協(xié)同,提升學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新與崗位適配能力。
院長方亞鵬部署了下一階段的學(xué)風(fēng)建設(shè)與畢業(yè)生就業(yè)工作。他指出,抓學(xué)風(fēng)與就業(yè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的必然要求,也是全面落實(shí)學(xué)校新一輪綜合改革任務(wù)的應(yīng)有之義。他強(qiáng)調(diào),一要抓源頭,優(yōu)化招生宣傳策略,突出專業(yè)特色與優(yōu)勢,吸引優(yōu)質(zhì)生源;二要抓過程,以優(yōu)良教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè),壓實(shí)系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任,發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員橋梁紐帶作用,營造“學(xué)在健康”的良好氛圍;三要抓出口,構(gòu)建“班子統(tǒng)籌、全員參與、分工負(fù)責(zé)”的全員參與就業(yè)工作機(jī)制,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展助力賦能。
學(xué)院黨委書記姚秀雯總結(jié)講話。抓好學(xué)風(fēng)與就業(yè)工作,是關(guān)乎學(xué)院發(fā)展根基與師生切身利益,必須久久為功、常抓不懈。她要求,一是提高政治站位,深刻領(lǐng)會抓學(xué)風(fēng)、促就業(yè)的重大意義,將其作為學(xué)院核心工作抓實(shí)抓牢;二是強(qiáng)化系統(tǒng)聯(lián)動,樹立“一盤棋”思想,構(gòu)建“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”全鏈條聯(lián)動機(jī)制,凝聚各方育人合力;三是堅持抓早抓實(shí)抓細(xì),將學(xué)風(fēng)建設(shè)與就業(yè)指導(dǎo)貫穿人才培養(yǎng)全過程、各環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化、常態(tài)化育人;四是健全長效機(jī)制,將工作成效納入考核評價體系,以剛性制度保障責(zé)任落實(shí)。
本次會議是健康學(xué)院深入落實(shí)學(xué)校新一輪高等教育綜合改革任務(wù)的重要舉措,既全面總結(jié)了過往工作成效、精準(zhǔn)分析了當(dāng)前形勢挑戰(zhàn),又凝聚了發(fā)展共識、明確了責(zé)任分工,為下一階段持續(xù)推進(jìn)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、學(xué)風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)、就業(yè)工作提質(zhì)增效奠定了堅實(shí)基礎(chǔ),注入了強(qiáng)勁動力。








