11月21日下午，基礎學院與基建處在申一教208聯(lián)合開展黨的二十屆四中全會精神專題學習會，旨在深入領會全會精神和“十五五”規(guī)劃戰(zhàn)略部署要義，聚焦1100校區(qū)建設與學校綜改各項任務，凝聚部門協(xié)同合力，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入新動能?；ㄌ幦w黨員，基礎學院黨委理論學習中心組成員及教工黨支部全體黨員參加學習，會議由基礎學院黨委書記李琴主持。
本次聯(lián)組學習議程緊湊、重點突出，圍繞“學精神、悟思想、謀發(fā)展”主線層層推進。基礎學院黨委副書記、院長馬軍山率先領學《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》全文，結合教育領域發(fā)展實際拆解關鍵內(nèi)容，引導全體黨員對全會精神形成全方位認知，為后續(xù)學習研討奠定堅實理論基礎。
基建處處長彭斌聚焦“十五五”規(guī)劃建議中“教育、科技、人才一體化發(fā)展”“提升國民素質(zhì)”“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”等關鍵戰(zhàn)略部署進行導學，將宏觀政策與校園建設具體工作相結合，他指出，校園基建工作是教育事業(yè)發(fā)展的“硬支撐”，直接關系到師生獲得感的提升，必須主動對接教育發(fā)展戰(zhàn)略，為學校核心競爭力提升筑牢硬件基礎?；ㄌ幐碧庨L顧士元的發(fā)言聚焦校園建設實際，緊緊圍繞學校發(fā)展大局，詳細介紹了近幾年校園建設的整體布局與1100號校區(qū)建設的具體進展，讓在場黨員對校園發(fā)展藍圖有了更清晰的認識。
交流討論階段，現(xiàn)場氛圍熱烈，發(fā)言緊扣會前布置的兩項思考題展開。基建處黨員代表張旭東結合自身工作經(jīng)驗，表示要把調(diào)查研究貫穿基建項目的全生命周期，加強溝通，精準捕捉師生對校園環(huán)境的期盼，讓校園的一磚一瓦都成為文化傳承與創(chuàng)新精神培育的載體。基礎學院組織員楊晶則圍繞“基”字談到，基礎學院承載著“強基育苗”的重要使命，將始終堅守為學生成長成才筑牢根基的初心，把新建成的硬件資源轉(zhuǎn)化為提升育人成效的軟件優(yōu)勢，讓“建基”與“強基”同頻共振，真正把“辦好自己的事”落到每位學生成長發(fā)展上。
李琴在總結中談到，此次聯(lián)組學習實現(xiàn)了“理論學習+職能對接+實踐謀劃”的深度融合，是部門協(xié)同貫徹落實全會精神的生動實踐。她強調(diào)，基礎學院與基建處雖職能不同，但基礎學院“育人”與基建處“建園”，本質(zhì)上都是為了落實“教育科技人才一體發(fā)展格局基本形成”要求，更是為了服務學校“為‘科’服務、為‘’產(chǎn)育人”的核心目標。希望雙方以此次學習為契機，進一步建立常態(tài)化協(xié)同機制，在校園硬件建設與人才培養(yǎng)軟件提升上同謀劃、同推進、同落實，共同為學校打造優(yōu)質(zhì)育人環(huán)境、培育高素質(zhì)人才、實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展貢獻更大力量。
現(xiàn)場交流
學習會現(xiàn)場
