為深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神,深刻領會習近平總書記在紀念陳云同志誕辰120周年座談會上的重要講話精神,傳承陳云同志“不唯上、不唯書、只唯實,交換、比較、反復”的十五字訣,11月21日,上海理工大學理學院研究生應用數(shù)學黨支部與研究生應用數(shù)學第二黨支部以“數(shù)理π隊”黨建活動品牌為依托,開展“學思踐悟新思想,青春奮進新征程”主題教育實踐活動。理學院黨委書記孟寶全、學生工作部副部長劉偉、理學院黨委副書記李曉慶與全院研究生黨員齊聚一堂,共赴這場“數(shù)理+紅色”的思想盛宴。
學思踐悟·星火數(shù)傳:以數(shù)理視角解碼紅色基因
校研究生先鋒宣講團成員、研究生應用數(shù)學黨支部鄒龍玉同志帶來微黨課《星火燎原:數(shù)學先鋒的紅色傳承》。她以生動的紅色故事為載體,挖掘公式定理背后的紅色密碼,詮釋了邏輯思維與信仰力量的深刻關聯(lián),讓在場黨員在聆聽中感悟數(shù)學先鋒扎根科研、堅守初心的精神內(nèi)核,推動紅色基因融入學術血脈。
微黨課《星火燎原:數(shù)學先鋒的紅色傳承》
書記講堂·明辨篤行:以精準指引錨定奮進方向
孟寶全結合工作感悟與實踐經(jīng)驗做主題講話。他強調(diào),紅色傳承與理論學習要扎根現(xiàn)實、貼近青年,“以身邊的故事影響身邊的人”,讓信仰教育更具溫度與穿透力。作為數(shù)學專業(yè)的學生黨員,既要以嚴謹態(tài)度追求數(shù)學真理,更要以堅定立場堅守共產(chǎn)黨人的信仰,深刻把握“是什么、為什么、怎么做”的邏輯脈絡,在專業(yè)探索與信仰堅守中實現(xiàn)同頻共振。同時,孟寶全指出,學校的根本任務是培養(yǎng)人才,黨員同志要依托課程思政建設,將價值塑造融入專業(yè)學習全過程,踐行“兩個結合”——把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合,做到為我所用、融會貫通;要以新思想武裝頭腦、指導工作,將其立場觀點方法轉(zhuǎn)化為推動理論研究與實踐探索的強大動力,真正實現(xiàn)學思用貫通、知信行統(tǒng)一,讓理論學習成果切實轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際成效。
領導講話
知行并進·以賽促學:以競技形式錘煉理論功底
“知行并進·知識競答”環(huán)節(jié)點燃全場熱情。競答圍繞《習近平談治國理政》第五卷、黨的二十屆四中全會精神、黨史國情及陳云紀念館紅色記憶等核心內(nèi)容展開,以“以賽促學、以學促行”為目標,檢驗黨員們的理論學習成果。
學習成果展示
青年之聲·榜樣引領:以身邊榜樣激發(fā)奮進力量
“青年之聲·交流分享”環(huán)節(jié)中,兩位研究生黨員結合自身經(jīng)歷分享成長感悟。研究生應用數(shù)學第二黨支部王坤同學與研究生應用數(shù)學黨支部王志鵬同學,分別圍繞科研攻關、學科競賽、志愿服務等方面,暢談對科技報國的理解,講述了青年黨員在專業(yè)領域深耕不輟、在服務社會中勇?lián)姑膶嵺`故事。真摯的分享凝聚著初心力量,為在場黨員樹立了“扎根專業(yè)、心系家國”的榜樣標桿,激勵大家將青春熱血融入強國建設、民族復興的偉大征程。

黨員代表交流發(fā)言
非遺金箔·匠心鑄魂:以跨界融合厚植文化自信
學生黨員們親手體驗非遺金箔技藝,在“千錘百煉始成金”的匠心實踐中,體悟黨性修養(yǎng)“久久為功、精益求精”的深刻內(nèi)涵;在細致勾勒、精心創(chuàng)作中,踐行陳云同志“交換、比較、反復”的工作方法,讓非遺文化中的匠心精神與共產(chǎn)黨人的初心使命同頻共振。
活動作品展示
此次主題教育實踐活動是理學院學生黨支部“數(shù)理π隊”黨建活動品牌的一次集中展示,更是學院在黨建工作中深耕學科特色、創(chuàng)新工作方法的生動實踐。活動通過“理論學習+書記講堂+競賽檢驗+榜樣分享+實踐淬煉”的多元形式,構建了“數(shù)理+黨建”的創(chuàng)新融合模式,既充分發(fā)揮了理學院的學科優(yōu)勢,又精準契合了研究生黨員的成長需求,有效破解了黨建與業(yè)務“兩張皮”的問題。
理學院始終以黨建為引領,聚焦“立德樹人”根本任務,通過打造“數(shù)理π隊”基層黨建活動品牌,不斷探索黨建與學科建設、人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新深度融合的有效路徑。未來,學院將繼續(xù)深化黨建品牌建設,豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式,讓“數(shù)理π隊”成為凝聚青年黨員、錘煉黨性修養(yǎng)、服務國家發(fā)展的重要平臺,引導廣大研究生黨員以數(shù)理專長賦能強國建設,以青春擔當書寫復興華章,為學校高質(zhì)量發(fā)展與國家民族復興貢獻理院智慧與力量。
活動合影








