為深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，充分發(fā)揮優(yōu)秀研究生的榜樣示范作用，11月14日上午，由學校研究生工作部主辦、能源與動力工程學院承辦的“研途星光”研究生報告會在營口路校區(qū)教學樓二樓報告廳成功舉辦。報告會特邀健康科學與工程學院姚宇——2025年長三角科學道德與學風建設論壇“研究生創(chuàng)新實踐之星”，能源與動力工程學院、光電信息與計算機工程學院、機械工程學院、環(huán)境與建筑學院的2025年研究生國家獎學金獲得者于汶隴、趙明威、秦亞楠、龍宇瓊進行科研經(jīng)驗分享。研究生院副院長黃蓓佳、研究生輔導員李煒、杜清，以及營口路校區(qū)近300名研究生共同參加。報告會由能源與動力工程學院2025級碩士孫群峰主持。

黃蓓佳在致辭中指出，“秋炫滬江”研究生科技文化節(jié)以“五個一”板塊為核心，構建了集學術交流、科研訓練、實踐育人于一體的綜合平臺。她強調(diào)，面對國家與學校對高層次人才培養(yǎng)提出的新要求，研究生教育正不斷深化改革、提質(zhì)增效。她表示，研究生培養(yǎng)不僅是知識的傳遞，更是價值的引領與能力的塑造，導師應切實做到“導學、導心、導行”，助力學生行穩(wěn)致遠。她希望“研途星光”研究生報告會成為新生汲取榜樣力量、堅定科研信心的起點，激勵2025級研究生以更加自信的步伐踏上科研征程。

姚宇結合以第一作者發(fā)表7篇SCI論文的科研經(jīng)歷，分享了“三敢”精神——敢問真問題、敢想不可能、敢啃硬骨頭。他從文獻閱讀、實驗設計與論文寫作三個維度系統(tǒng)闡釋科研思維，鼓勵同學們以堅韌心態(tài)面對起步階段的挑戰(zhàn)。他坦言自己的首篇論文曾六次被拒，并笑稱“臉皮厚是科研人的第一張通行證”。他提出“把文獻讀成‘問題地圖’，把實驗做成‘驗證劇本’，把論文寫成‘故事片’”的理念，并以便利貼的創(chuàng)新案例詮釋“跳出框架、拆解框架”的交叉思維，提醒大家“拒絕假努力，把實驗室時間轉(zhuǎn)化為有效數(shù)據(jù)曲線”。

龍宇瓊聚焦能源與環(huán)境領域，展示了在光伏廢棄物回收、城市能源代謝分析等方面的研究成果。她強調(diào)科研選題應緊扣國家戰(zhàn)略需求，踐行專業(yè)報國，并分享了“文獻—數(shù)據(jù)—模型”一體化的科研路徑?，F(xiàn)場她還演示了“文獻-數(shù)據(jù)-故事”三步速讀法，并提出“科研女孩”的生活平衡公式：每日運動2小時、每周組會“分享”1次、每季度“城市微徒步”1次，實現(xiàn)科研與生活的“雙向減碳”。

       趙明威以“體系搭建”為主線，分享了光學儀器系統(tǒng)科技攻關與高水平論文撰寫的實戰(zhàn)經(jīng)驗。他將科研喻為“修仙”：研究方向如“元嬰”，實驗儀器似“本命法寶”，數(shù)據(jù)則是“靈石”。他總結出“三階破陣法”——文獻陣：先綜述、再關鍵、后最新；實驗陣：先仿真、后實測、再迭代；寫作陣：先故事、后圖表、再潤色。面對交叉學科難題，他以莊松林院士“心比天高，腳踏實地；堅持耕耘，必有收獲”的寄語自勉，堅信堅持終將迎來收獲。

秦亞楠回顧了從模型反復推倒、數(shù)據(jù)多次重測，到最終在SCI期刊發(fā)表高水平論文的曲折歷程。她認為，“拒稿不是句號，而是過濾器”，并將審稿意見整理為“錯題本”，通過規(guī)劃、練習、復盤三步工作法，實現(xiàn)從企業(yè)工程師到SCI一區(qū)一作的飛躍。她強調(diào)科研不是“孤勇者”的游戲，導師是“總設計師”，師兄師姐是“引路人”，而自己永遠是“新手玩家”，鼓勵大家在團隊協(xié)作與系統(tǒng)復盤中不斷成長。

于汶隴以液滴動力學研究為例，系統(tǒng)介紹了從選題確立、文獻篩選到實驗驗證與論文寫作的全過程。他分享如何從50篇精讀文獻中提煉“自變量-方法-因變量”三元組，并借助深度學習拓展研究方向。他將論文結構形象地比作“七巧板”：標題為“眼”，摘要為“名片”，方法如“菜譜”，討論似“辯論賽”，強調(diào)“選對期刊、找準模板、講好故事，讓審稿人一見鐘情”，并提醒同學們在實際研究中不斷提升科研表達與邏輯思維能力。

“研途星光”研究生報告會生動展現(xiàn)了上理學子自信自強、勇于創(chuàng)新、追求卓越的精神風貌，有效激發(fā)了廣大研究生的科研熱情與進取意識。同學們紛紛表示，將以優(yōu)秀榜樣為引領，不斷提升綜合素質(zhì)，在學術探索與社會實踐中實現(xiàn)自我超越，為學校高質(zhì)量發(fā)展與高層次人才培養(yǎng)注入新的活力。

黃蓓佳致辭

優(yōu)秀研究生分享科研經(jīng)驗

合影留念