為幫助同學(xué)們清晰錨定個(gè)人夢(mèng)想、激發(fā)內(nèi)在成長(zhǎng)動(dòng)力，出版學(xué)院11月11日舉辦“青春正當(dāng)時(shí)，未來已啟航”心理主題活動(dòng)，活動(dòng)吸引了50余名低年級(jí)心理委員、寢室長(zhǎng)和其他同學(xué)共同參與?；顒?dòng)通過沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)，探索學(xué)生內(nèi)在渴望，清晰顯化人生夢(mèng)想，解鎖“做自己的夢(mèng)想設(shè)計(jì)師”的成長(zhǎng)密碼，助力學(xué)生更好邁向理想未來。

活動(dòng)以“夢(mèng)想地圖”簽到環(huán)節(jié)拉開序幕，同學(xué)們?cè)诘貓D上點(diǎn)亮自己心儀的城市坐標(biāo)。這不僅象征著夢(mèng)想旅程的溫暖啟航，更是將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家發(fā)展的廣袤天地相連，在青年學(xué)子心中深植遠(yuǎn)大志向的種子。

隨后，出版學(xué)院黨委副書記王蕊對(duì)同學(xué)們的到來表示歡迎，她以“人生的每一步都不會(huì)白走”為切入點(diǎn)，寄語同學(xué)們放松身心、探索自我，在互動(dòng)交流中傾聽內(nèi)心聲音、凝聚同伴力量，讓夢(mèng)想成為可抵達(dá)的目標(biāo)。

在破冰環(huán)節(jié)，同學(xué)們通過選擇代表自己“金句”的明信片，開啟了認(rèn)知自我的旅程，隨后的“書寫夢(mèng)想清單”引導(dǎo)大家靜心梳理內(nèi)心真正的渴望。同時(shí)，經(jīng)過一段沉浸式冥想幫助其沉淀思緒，向內(nèi)探尋“夢(mèng)想為何物”“人為何而活”的人生答案。在互動(dòng)中，關(guān)于“夢(mèng)想就是那份讓你甘愿堅(jiān)持的熱愛”的共識(shí)在同學(xué)們腦海中逐漸清晰。勵(lì)志視頻《人生可以再來一次》以其強(qiáng)大的感染力，向同學(xué)們傳遞了“跌倒后依然可以繼續(xù)奔跑”的勇氣與力量。

活動(dòng)環(huán)節(jié)“書寫夢(mèng)想清單”

在“設(shè)計(jì)夢(mèng)想愿景板”環(huán)節(jié)，同學(xué)們把夢(mèng)想通過圖像、文字進(jìn)行視覺化呈現(xiàn)，制作成屬于自己的夢(mèng)想藍(lán)圖，這些具象化的作品不僅是創(chuàng)意的結(jié)晶，更是夢(mèng)想被喚醒、被點(diǎn)亮的象征。同時(shí)“一路同行”體驗(yàn)環(huán)節(jié)，兩人一組，一人蒙眼，一人在旁支持引導(dǎo)，共同穿越障礙抵達(dá)“夢(mèng)想目的地”，生動(dòng)模擬了在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上的未知與困難，但同學(xué)們并非孤身前行，這也詮釋了夢(mèng)想道路上堅(jiān)持與協(xié)作的重要性。在活動(dòng)中，來自五湖四海的同學(xué)們通過作品介紹、小組討論、合作任務(wù)等環(huán)節(jié)鏈接了同頻伙伴，相互吸收能量，也營(yíng)造了“竭力成為夢(mèng)想行動(dòng)派，做元?dú)鉂M滿的自己”的溫暖、積極的氛圍。

“設(shè)計(jì)夢(mèng)想愿景板”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

本次心理賦能活動(dòng)不僅是一次夢(mèng)想的顯化之旅，更是一次青春的賦能儀式，正如活動(dòng)所倡導(dǎo)的“我們都在蛻變，直到后來，我們能把夢(mèng)想兌現(xiàn)”，激勵(lì)著每一位同學(xué)在人生的廣闊舞臺(tái)上，勇敢設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)屬于自己的精彩篇章。

活動(dòng)合影