9月26日下午，長(zhǎng)三角高等工程教育聯(lián)盟及江蘇省高校人工智能賦能專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)在南京工業(yè)大學(xué)舉行。會(huì)議聚焦學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)化布局、專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、專(zhuān)業(yè)能力圖譜及數(shù)智化應(yīng)用，旨在推動(dòng)人工智能與專(zhuān)業(yè)建設(shè)的深度融合，搭建長(zhǎng)三角高等工程教育聯(lián)盟高校在專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵高質(zhì)量發(fā)展方面的交流平臺(tái)。
學(xué)校教務(wù)處處長(zhǎng)單彥廣應(yīng)邀出席會(huì)議，并作題為《AI賦能卓越工程人才培養(yǎng)》的專(zhuān)題報(bào)告，他從目標(biāo)規(guī)劃、改革舉措、建設(shè)案例三個(gè)維度，闡述了學(xué)校以人才培養(yǎng)改革為核心的教育綜合改革方案。圍繞推動(dòng)人工智能與人才培養(yǎng)深度融合，介紹了AI賦能教育教學(xué)改革試點(diǎn)方案的總體框架，以及系統(tǒng)推進(jìn)“AI+”專(zhuān)業(yè)體系、課程體系、教學(xué)資源、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理建設(shè)，構(gòu)建“教、學(xué)、管”一體化智慧教育新生態(tài)的五大核心舉措。此外，他還分享了AI在跨校微專(zhuān)業(yè)建設(shè)、智能學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建、虛擬仿真教學(xué)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成果。
與會(huì)嘉賓合影
會(huì)議期間，與會(huì)嘉賓圍繞人工智能助力專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整、培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教學(xué)質(zhì)量保障、教學(xué)資源共享等主題展開(kāi)深入交流，共同探討人工智能如何突破傳統(tǒng)教育模式、塑造未來(lái)教育新形態(tài)，為學(xué)校培養(yǎng)具有扎實(shí)工程能力、創(chuàng)新精神和國(guó)際視野的卓越工程人才提供了有益借鑒與新思路。
