8月14日至25日，上海理工大學(xué)管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心師生一行，在公共管理專業(yè)碩士(MPA)項(xiàng)目主任車麗萍和專業(yè)學(xué)位教育中心品牌宣傳負(fù)責(zé)人康鎮(zhèn)的帶領(lǐng)下，赴芬蘭、愛沙尼亞、瑞典等北歐國家開展為期12天的訪學(xué)交流。本次訪學(xué)以“創(chuàng)新、創(chuàng)意與創(chuàng)業(yè)教育”為主題，旨在幫助學(xué)生深入理解北歐前沿的創(chuàng)新生態(tài)，掌握基于自身專業(yè)的創(chuàng)新方法，拓展創(chuàng)業(yè)視野，激發(fā)個(gè)性化潛能。

訪學(xué)團(tuán)在奧盧大學(xué)合影

在芬蘭奧盧大學(xué)，特聘教授、知名企業(yè)家Jason Brower以“面向未來的創(chuàng)業(yè)與商業(yè)模式創(chuàng)新”為主題，結(jié)合自身二十余年跨國創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)商業(yè)模式應(yīng)實(shí)現(xiàn)用戶與企業(yè)的“雙贏”，并指出將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品是價(jià)值創(chuàng)造的核心。他所提倡的“聚焦真實(shí)問題、驗(yàn)證解決方案、建立差異優(yōu)勢、持續(xù)迭代優(yōu)化”的務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)路徑，引發(fā)現(xiàn)場師生的強(qiáng)烈共鳴；在愛沙尼亞塔林，塔爾圖大學(xué)Mark Kanchukov博士主講的“金融創(chuàng)新與金融科技”講座，系統(tǒng)介紹了愛沙尼亞的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與創(chuàng)業(yè)生態(tài)，為同學(xué)們理解政策設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)生態(tài)的協(xié)同機(jī)制提供了寶貴啟發(fā)。

課程講座現(xiàn)場

訪學(xué)期間，師生們深入多家代表性企業(yè)與機(jī)構(gòu)，實(shí)地感受北歐在游戲開發(fā)、創(chuàng)業(yè)孵化和數(shù)字政府建設(shè)方面的實(shí)踐成果。在奧盧，同學(xué)們參訪了知名游戲公司Fingersoft。游戲制作人Daniel Fischer介紹了公司依托“Hill Climb Racing”等熱門游戲?qū)崿F(xiàn)的商業(yè)成功，并強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)作為、勇于嘗試、保持尊重、注重協(xié)作”的核心價(jià)值觀是團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作的內(nèi)在動(dòng)力；在愛沙尼亞經(jīng)濟(jì)部電子政務(wù)司，工作人員介紹了該國持續(xù)推進(jìn)數(shù)字政府建設(shè)的歷程，使師生們親身體驗(yàn)到數(shù)字技術(shù)賦能社會(huì)治理的高效與便捷，對(duì)“數(shù)字包容”和“創(chuàng)新治理”有了更深理解。此外，訪學(xué)團(tuán)還先后參訪芬蘭代表性的創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)Oulu Startup Station和Maria 01，親身體驗(yàn)北歐創(chuàng)新的蓬勃生態(tài)，對(duì)當(dāng)?shù)貏?chuàng)新的傳承與活力有了直觀認(rèn)知。

企業(yè)與機(jī)構(gòu)參訪現(xiàn)場

體驗(yàn)文化與創(chuàng)新的融合，是此次訪學(xué)的一大特色。師生一行先后參觀赫爾辛基設(shè)計(jì)博物館、芬蘭國家圖書館、諾貝爾獎(jiǎng)博物館、瓦薩博物館以及圣誕老人村，深入感受北歐在創(chuàng)意設(shè)計(jì)、公共福祉與文化傳播中的創(chuàng)新實(shí)踐。

文化體驗(yàn)現(xiàn)場

通過此次訪學(xué)，同學(xué)們不僅拓寬了國際視野，深入理解了北歐創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)與文化生態(tài)的系統(tǒng)運(yùn)作模式，也進(jìn)一步增強(qiáng)了將專業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐相結(jié)合的信心與動(dòng)力。未來，學(xué)院將持續(xù)深化國際交流與合作，引導(dǎo)學(xué)子將北歐之行的所見所感切實(shí)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新思維與行動(dòng)力，在全球化視野中不斷探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展的融合路徑，致力于培養(yǎng)兼具實(shí)踐能力、前瞻意識(shí)與社會(huì)責(zé)任感的管理人才。

結(jié)業(yè)儀式合影

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奧盧作為芬蘭第五大城市，不僅是該國北部的經(jīng)濟(jì)和文化中心，也是重要的工業(yè)與港口樞紐。創(chuàng)辦于1958年的奧盧大學(xué)（University of Oulu）是該市的一所綜合性公立大學(xué)，LAOTSE成員學(xué)校。作為芬蘭規(guī)模最大的高等學(xué)府之一，該校憑借充滿活力的科技教育環(huán)境、發(fā)達(dá)的科技產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)和濃厚的創(chuàng)新氛圍，成為芬蘭乃至國際優(yōu)質(zhì)人才的培養(yǎng)搖籃。