從學(xué)科競賽的巔峰對決到人工智能的前沿探索，從集成電路的精密實驗到科技與音樂的跨界融合，從援疆推普、鄉(xiāng)村振興到國際交流、文化傳播……這個暑假，上海理工大學(xué)變身“全能充電站”，搭建多元理論與實踐深度融合平臺，助力學(xué)子們在實際場景中檢驗課堂學(xué)習(xí)效果，實現(xiàn)暑期“硬核”成長。
技術(shù)筑基：微專業(yè)初探硬核科技
如果不是“科班出身”，是不是就與“熱門緊缺人才”無緣了？“專業(yè)并不能完全定義今后的發(fā)展方向，只要有恒心有毅力，非科班出身的同學(xué)一樣可以在跨界領(lǐng)域大顯身手”，土木工程專業(yè)的鄭浩南同學(xué)在參加集成電路科學(xué)與工程微專業(yè)后如是說到。
在光電學(xué)院"集成電路科學(xué)與工程"微專業(yè)的課堂上，一場別開生面的實踐課正在進(jìn)行。在劉家辰老師指導(dǎo)下，同學(xué)們參與光刻膠涂覆、曝光校準(zhǔn)、顯影測試等核心步驟，從電路焊接到光刻工藝，深入了解芯片制造的全流程。在一個月時間里，這些來自不同專業(yè)的“芯片小白”，通過到紫光展銳、日月新等知名企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，增加了對半導(dǎo)體物理、現(xiàn)代集成電路半導(dǎo)體器件等專業(yè)知識的感性認(rèn)知，從刻蝕實驗到芯片應(yīng)用，全方位了解集成電路產(chǎn)業(yè)鏈，闖關(guān)“芯”世界。
與此同時，管理學(xué)院的人工智能微專業(yè)也吸引了不少"跨界"學(xué)員。通過《智能計算》《機器學(xué)習(xí)》《大語言模型技術(shù)》《智能機器人》《自動駕駛技術(shù)概論》以及《人工智能綜合應(yīng)用》等多個核心模塊，校企雙師精心授課，為每一個學(xué)員詳細(xì)展現(xiàn)了系統(tǒng)化的人工智能知識圖譜。走進(jìn)國內(nèi)人工智能領(lǐng)域的兩家標(biāo)桿單位——商湯科技和上海超級計算中心，學(xué)員們對人工智能技術(shù)是如何轉(zhuǎn)化為新質(zhì)生產(chǎn)力的有了切身體會。同時，通過現(xiàn)場認(rèn)證考試，檢驗學(xué)員實操能力掌握情況，通關(guān)后頒發(fā)官方能力認(rèn)證。
“這樣的學(xué)習(xí)有知、有行、有趣”，光學(xué)工程專業(yè)的梅海城同學(xué)如是說。在微專業(yè)學(xué)習(xí)中，上理學(xué)子可以與來自不同領(lǐng)域的專家教授面對面，了解學(xué)科、行業(yè)發(fā)展的“最新”前沿；可以結(jié)識來自各個學(xué)科的伙伴，與他們組成“學(xué)科交叉”團(tuán)隊，共同探討當(dāng)下“最熱門”的問題；從課堂到企業(yè)，將理論與實踐結(jié)合，進(jìn)一步明確未來職業(yè)發(fā)展之路。暑假期間，全校共有12個學(xué)院開設(shè)20個微專業(yè)課程，助力上理學(xué)子成為復(fù)合型“搶手”人才！
“人工智能”微專業(yè)企業(yè)專家授課
“集成電路科學(xué)與工程”微專業(yè)企業(yè)參訪與實踐
實踐探索：突破學(xué)科邊界，放眼國際課堂
如何培養(yǎng)全面發(fā)展的卓越工程師？機械工程學(xué)院24級本科生李佳美深有體會的說：“白天沉浸在理性的技術(shù)世界，晚上投入到感性的藝術(shù)表達(dá)與人文熏陶，硬科技與軟文化并重的課程設(shè)置教會我們，不僅要知道‘如何實現(xiàn)’，更要思考‘為何而作’”。在滬皖兩地聯(lián)合開展的“長三角”高校暑期研學(xué)項目中，上理學(xué)子依托安徽工程大學(xué)國家級機器人現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院平臺，深入工業(yè)機器人研發(fā)一線，并創(chuàng)新性融入音樂美育課程，在現(xiàn)代工業(yè)自動化前沿技術(shù)中感受“Made in China”的民族自豪，在《保衛(wèi)黃河》的悠揚歌曲中體會中華民族救亡圖存的時代強音，就是這樣理論與藝術(shù)的深度交融，厚植愛國情懷，為五育并舉的人才培養(yǎng)提供“技術(shù)+人文”雙驅(qū)動范式。
而在浙江工業(yè)大學(xué)的國際課堂上，上理學(xué)子正在參與12門緊密結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)需求、聚焦學(xué)科前沿的全英文暑期課程。由國內(nèi)外知名大學(xué)外籍專家學(xué)者與浙工大名師組成的教學(xué)團(tuán)隊聯(lián)袂授課，引導(dǎo)學(xué)員們設(shè)計跨國合作方案，實現(xiàn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與地域文化的雙向賦能，同時助力他們在跨文化對話中拓寬視野、理解世界。
長三角高校2025年安徽工程大學(xué)暑期研學(xué)項目開班典禮
浙江工業(yè)大學(xué)暑期國際課程海外名師授課現(xiàn)場
賽場爭鋒：醫(yī)工創(chuàng)新舞臺上的"心跳加速時刻"
"無論是哪個學(xué)校的學(xué)生，只要身處這個專業(yè)，就想把自己的項目帶到更高的舞臺上看看，讓最優(yōu)秀的專家老師和大眾驗證自己項目的可行性！"為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，凌晨時分，健康科學(xué)與工程學(xué)院23級研究生王嘉豪仍在實驗室里一遍遍掐表演練答辯PPT，他和團(tuán)隊正在為全國大學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新設(shè)計競賽做最后沖刺。
7月的西安，驕陽似火。在中國西部科技創(chuàng)新港，第十屆全國大學(xué)生生物醫(yī)學(xué)工程創(chuàng)新設(shè)計競賽正在如火如荼地進(jìn)行。這場被譽為“生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域最高舞臺”的賽事吸引了全國1.5萬余名學(xué)子參與。上海理工大學(xué)健康科學(xué)與工程學(xué)院的10支隊伍、20余名學(xué)子在副院長胥義和導(dǎo)師團(tuán)隊的帶領(lǐng)下，斬獲全國一等獎3項、二等獎7項、三等獎7項。
其中，由蔡文杰副教授指導(dǎo)的“心齡智探——基于AL-ECG的年齡預(yù)測與生活習(xí)性分析一體化平臺”項目，憑借其創(chuàng)新性和實用性，勇奪醫(yī)工AI賽道全國第一。團(tuán)隊成員王嘉豪在閉幕式上分享了他們的創(chuàng)新歷程：“我們以最傳統(tǒng)的心電圖測試機器為基準(zhǔn)，創(chuàng)新性運用到年齡預(yù)測上，并以此作為檢測健康狀態(tài)的指標(biāo)，分析不同生活習(xí)慣的消極和積極影響?！?/span>
創(chuàng)新設(shè)計競賽參賽師生合影
王嘉豪代表團(tuán)隊在閉幕式進(jìn)行創(chuàng)新歷程分享
文化傳承：技術(shù)理性與人文溫度的創(chuàng)新融合
這個夏天，上理工學(xué)子用專業(yè)能力將科技與“非遺”轉(zhuǎn)化為跨文化溝通的“通用語”，不僅讓文化傳承在AI輔助推普中煥發(fā)新生，更使民族科技在國際交流時大放異彩。
八月的新疆莎車縣，烈日炎炎、暑氣逼人。浦莎書院讀書聲朗朗，志愿者結(jié)合 “語博”“豆包” 等多元平臺，為當(dāng)?shù)卮迕窦?xì)致講解“如何學(xué)習(xí)普通話”。從字詞學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)操作，到語音糾正的技巧運用，再到情景模擬的實踐體驗，志愿者們手把手指導(dǎo)村民現(xiàn)場操作，讓大家近距離感受AI科技帶來的全新學(xué)習(xí)體驗?！霸趯嵉卣{(diào)研中，我們發(fā)現(xiàn)新疆大中小學(xué)普通話教學(xué)十分到位；在與孩子們的交流中，我感受到了他們對于普通話學(xué)習(xí)的熱情……這一幕幕都讓我看到了民族團(tuán)結(jié)的雙向奔赴，也明白了教育扶貧的深刻意義，”環(huán)建學(xué)院24級研究生李夏銘介紹到。
課后，上海理工大學(xué)“推普助力鄉(xiāng)村振興”實踐團(tuán)還組織了"滬疆書信傳情"、讀書分享、垃圾分類教學(xué)、“漆扇共繪”非遺體驗等活動。當(dāng)15歲的阿孜古麗屏住呼吸，緩緩提起自己手中的扇面，驚喜地喊道：“這朵花，和媽媽艾德萊斯綢上的圖案好像呀！”文化的共鳴、民族間的理解與交融便在這歡聲笑語中悄然間生根。
上海理工大學(xué)推普學(xué)生志愿者團(tuán)隊與當(dāng)?shù)厣倌旰嫌傲裟?/span>
而上理校園內(nèi)，“2025瑞士青年人才來滬參訪交流團(tuán)——中國文化體驗之旅”（CEP項目）正在如火如荼的開展?；顒泳脑O(shè)計了“專題講座”“中國文化體驗”“科技創(chuàng)新與智能制造”“城市探尋”“走進(jìn)政協(xié)”五大核心模塊，讓瑞士青年多維度、深層次理解上海、理解中國。
志愿者們不僅帶瑞士朋友體驗了包餃子、學(xué)武術(shù)等傳統(tǒng)文化，還向他們展示了學(xué)校在具身智能等領(lǐng)域的最新研究成果，通過對常州科教城多家企業(yè)與實驗室的實地探訪，瑞士青年見證了中國從技術(shù)研發(fā)到產(chǎn)業(yè)落地的強大轉(zhuǎn)化能力?！拔覀兛吹搅艘粋€立體、真實、充滿活力的中國?！币晃蝗鹗壳嗄甏韯忧榈卣f，“這超越了簡單的文化之旅，更是一次深刻的思想啟迪。未來，我們將帶著這份珍貴的理解與友誼，積極投身于推動中瑞合作的實踐中?！?/span>
活動現(xiàn)場
活動合影
盛夏時分，蟬鳴陣陣。上海理工大學(xué)突破專業(yè)壁壘、匯聚師資力量、拓展實踐空間，為奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新前沿、產(chǎn)業(yè)升級一線、文化交融現(xiàn)場的學(xué)子們充電賦能。當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓た扑季S與人文情懷碰撞，當(dāng)專業(yè)實踐與國家戰(zhàn)略同頻，這所百年學(xué)府的人才培養(yǎng)圖景愈發(fā)清晰——這里走出的學(xué)子，既要具備攻克"卡脖子"技術(shù)的硬實力，也要有講好中國故事的軟實力，更需懷揣服務(wù)“國之大者”的赤子之心。在建設(shè)教育強國的新征程上，學(xué)校正以多元化的專業(yè)實踐育人，努力提交著特色鮮明的“上理答卷”！
