為推動(dòng)上海理工大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展，深化大中小協(xié)同育人機(jī)制，7月2日下午，上海理工大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)2025年工作研討會(huì)在大學(xué)生發(fā)展中心多功能廳召開(kāi)。會(huì)議以“大中小融會(huì)互通，一體化協(xié)同育人”為主題，旨在總結(jié)基礎(chǔ)教育集團(tuán)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，謀劃新時(shí)代工程科技人才貫通培養(yǎng)的新路徑。楊浦區(qū)副區(qū)長(zhǎng)王浩、市教科院黨委書(shū)記祝郁、市教委基教處處長(zhǎng)郭金華、黃浦區(qū)教育局副局長(zhǎng)余維永、普陀區(qū)教育局副局長(zhǎng)瞿志軍、楊浦區(qū)教育局副局長(zhǎng)吳瑜、奉賢區(qū)教育局副局長(zhǎng)萬(wàn)國(guó)良等領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。校長(zhǎng)朱新遠(yuǎn)及各附屬學(xué)校校長(zhǎng)等出席會(huì)議。開(kāi)幕式由校黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)劉德強(qiáng)主持。

研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

朱新遠(yuǎn)致歡迎辭，他指出，自2007年附屬小學(xué)更名以來(lái)，上理工基礎(chǔ)教育集團(tuán)不斷發(fā)展壯大，目前已擁有從幼兒園到高中的10所附屬學(xué)校，并且各附屬學(xué)校在提升辦學(xué)質(zhì)量方面成效顯著。上理工一直以來(lái)高度重視基礎(chǔ)教育發(fā)展，將始終秉持大中小一體發(fā)展的理念，通過(guò)搭建多樣化平臺(tái)，積極與附屬學(xué)校共同探索具有工程特色的人才培養(yǎng)模式。他對(duì)一直以來(lái)支持附屬學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁表示衷心感謝，他強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育質(zhì)量決定了教育強(qiáng)國(guó)的根基，希望借助此次研討會(huì)進(jìn)一步凝聚共識(shí)，共同推動(dòng)集團(tuán)教育教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

郭金華在講話(huà)中對(duì)上理工附屬學(xué)校近年來(lái)在“大中小思政一體化建設(shè)”“科技創(chuàng)新特色課程”“師資共育機(jī)制”等方面取得的顯著成效給予了高度評(píng)價(jià)。他指出，附屬學(xué)校要立足“教育強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，深入挖掘自身特色，著力破解發(fā)展難題，推動(dòng)師資力量與科研能力的提升，構(gòu)建高校與基礎(chǔ)教育融合發(fā)展的良好生態(tài)圈。一是要提高站位，立足“教育強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，充分發(fā)揮上理工的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，打造具有工程素養(yǎng)特色的育人體系。二是要聚焦關(guān)鍵，強(qiáng)化師資共育，解決基礎(chǔ)教育教師科研能力短板問(wèn)題，為拔尖學(xué)生建立個(gè)性化培養(yǎng)通道。三是要協(xié)同共贏，構(gòu)建“高校-政府-附屬學(xué)?！鄙鷳B(tài)圈，期望上理工進(jìn)一步開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等資源，促進(jìn)中小學(xué)生走進(jìn)大學(xué)校園。

祝郁作“弘強(qiáng)國(guó)之志、創(chuàng)融匯之新、尚育人之理，努力探索工程科技人才貫通培養(yǎng)新模式”的專(zhuān)題報(bào)告，她圍繞“一流學(xué)科、一流大學(xué)建設(shè)需要一流基礎(chǔ)教育的有力支撐，初步形成一流大學(xué)建設(shè)一流基礎(chǔ)教育集團(tuán)的成效經(jīng)驗(yàn)，教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)為深化集團(tuán)辦學(xué)和人才培養(yǎng)帶來(lái)新機(jī)遇，對(duì)上海理工大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)未來(lái)發(fā)展的期待和建議”等四個(gè)方面，結(jié)合高等教育與基礎(chǔ)教育的關(guān)系、當(dāng)前教育改革發(fā)展的新形勢(shì)新任務(wù)、上理工基礎(chǔ)教育集團(tuán)建設(shè)已取得的成效經(jīng)驗(yàn)以及進(jìn)一步推動(dòng)集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展的期待建議等方面展開(kāi)深入探討。她指出，上理工在“雙一流”建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)通過(guò)推動(dòng)基礎(chǔ)教育集團(tuán)的高質(zhì)量發(fā)展，為自身建設(shè)凝聚力量、儲(chǔ)備人才。大中小之間要形成合力“共管”、專(zhuān)業(yè)智慧“共建”、發(fā)揮集團(tuán)優(yōu)勢(shì)“共享”等成功經(jīng)驗(yàn)。她希望集團(tuán)未來(lái)能貫徹強(qiáng)國(guó)建設(shè)戰(zhàn)略要求，強(qiáng)化大思政課建設(shè)，創(chuàng)新大中小幼銜接貫通的工程科技人才培養(yǎng)模式，為建成教育強(qiáng)國(guó)、建好教育強(qiáng)市、辦好人民滿(mǎn)意的教育培養(yǎng)出更多堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人和德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新的更大的貢獻(xiàn)。

朱新遠(yuǎn)和王浩為上海理工大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)思政教育基地揭牌

上海理工大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)首批政工師聘任儀式

上海理工大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)科學(xué)副校長(zhǎng)聘任儀式

開(kāi)幕式上，舉行了上海理工大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)思政教育基地揭牌儀式以及首批政工師和科學(xué)副校長(zhǎng)的聘任儀式。這些舉措是集團(tuán)在思政教育和科學(xué)教育師資隊(duì)伍建設(shè)方面邁出的重要一步，將有力推動(dòng)集團(tuán)內(nèi)學(xué)校在相關(guān)領(lǐng)域的教育教學(xué)工作，為育人工作搭建更為廣闊的平臺(tái)。

校長(zhǎng)圓桌研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

大中小科學(xué)教育一體化專(zhuān)題研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

開(kāi)幕式后，分別進(jìn)行了校長(zhǎng)圓桌研討會(huì)和大中小科學(xué)教育一體化專(zhuān)題研討會(huì)。各附屬學(xué)校校長(zhǎng)分別介紹了本校的辦學(xué)特色、教育成果及發(fā)展挑戰(zhàn)，圍繞如何更好地實(shí)現(xiàn)高校與基礎(chǔ)教育的資源融合、課程銜接進(jìn)行了深入討論。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和教育工作者們積極發(fā)言，各抒己見(jiàn)，為解決集團(tuán)發(fā)展中遇到的問(wèn)題出謀劃策。通過(guò)深入的交流與研討，各方進(jìn)一步凝聚了共識(shí)，明晰了路徑，將有力推動(dòng)上理工基礎(chǔ)教育集團(tuán)在大中小融會(huì)互通、一體化協(xié)同育人方面取得更大突破，為上?；A(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。