7月4日下午，上理工舉行黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴大）學(xué)習(xí)會暨2025年二級學(xué)院書記院長培訓(xùn)班、深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育年輕干部專題培訓(xùn)輔導(dǎo)報告，中國工程院院士、同濟大學(xué)黨委書記鄭慶華做“人工智能何以賦能教育轉(zhuǎn)型發(fā)展”專題輔導(dǎo)報告。報告會由黨委書記王凌宇主持，全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部參會。

報告會現(xiàn)場

鄭慶華院士從“時代之問：為何轉(zhuǎn)”“理念內(nèi)涵：轉(zhuǎn)什么”“同濟方案：怎么轉(zhuǎn)”三方面，深刻闡釋了人工智能賦能教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的時代背景，全面剖析了人工智能正在改變教育的理念、形態(tài)、手段、場景及生態(tài)，并結(jié)合同濟大學(xué)發(fā)展人工智能的實踐，系統(tǒng)分析了人工智能賦能教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的創(chuàng)新路徑，講解了人工智能在高校發(fā)展改革中的具體應(yīng)用與前沿探索。他強調(diào)，在人工智能賦能教育的過程中，要深刻把握“教育中變的永遠是技術(shù)，不變的永遠是科學(xué)與人文精神”這一原則，堅守教育初心，堅持科技向善。

鄭慶華作專題報告

王凌宇在講話中表示，鄭院士關(guān)于人工智能賦能教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的闡述以及人工智能的“同濟方案”，非常富有啟發(fā)和指導(dǎo)意義。高校作為教育、科技、人才的集中交匯點，要牢牢把握人工智能發(fā)展的歷史機遇，以更高的政治站位、更系統(tǒng)的戰(zhàn)略謀劃主動融入時代變革。全校上下要準確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，積極推動高等教育與人工智能深度融合，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。一是強化戰(zhàn)略認知，把握人工智能賦能的機遇；二是重塑育人模式，提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)效能；三是堅持守正創(chuàng)新，提升學(xué)校治理現(xiàn)代化水平。

王凌宇主持報告會并講話

專題輔導(dǎo)報告會后，黨委副書記賀莉做2025年二級學(xué)院書記院長培訓(xùn)班暨深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育年輕干部專題培訓(xùn)結(jié)業(yè)總結(jié)。她表示，培訓(xùn)班在教學(xué)安排上緊扣改革主線、突出知行合一，勉勵干部教師做AI賦能的“破壁者”，做改革攻堅的“實干家”，做優(yōu)良作風(fēng)的“踐行者”，做服務(wù)師生的“知心人”。

隨后，學(xué)校召開“立德樹人機制綜合改革試點”工作部署會，賀莉結(jié)合《上海市“立德樹人機制綜合改革試點區(qū)”實施方案》通報了學(xué)校改革試點情況并部署試點任務(wù)。

王凌宇作總結(jié)講話。他指出，新時代立德樹人工程是推進教育強國建設(shè)的“一號工程”，入選上海市試點高校承擔相應(yīng)的改革任務(wù)，是我校推進立德樹人改革創(chuàng)新的重要機遇。他強調(diào)，要提高政治站位，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深刻領(lǐng)會上海市立德樹人機制綜合改革試點新要求，著重固本培優(yōu)形成特色，加強工作統(tǒng)籌協(xié)同，主動作為實干為先；要把試點工作融合到當前學(xué)校“十五五”謀劃和推進新一輪綜合改革實踐中，聚力提升思政引領(lǐng)力，在學(xué)科專業(yè)設(shè)置調(diào)整、課程改革、產(chǎn)教融合實踐、科研范式創(chuàng)新、校園文化與社會實踐、日常管理和服務(wù)等各類育人場域中，積極探索形成理念先進、邏輯貫通、體系完整、育德育才一體推進的育人模式，為教育強國“一號工程”貢獻上理智慧。

最后，王凌宇對校園安全工作進行專題部署，并對上半年工作進行簡要總結(jié)，就暑期做好學(xué)習(xí)教育、“十五五”謀劃、學(xué)生就業(yè)和訪企拓崗、招生與迎新、校園生活服務(wù)保障等各項工作提了具體要求。他強調(diào)，要嚴格落實各級安全主體責任，以對師生極端負責的精神和“時時放心不下”的責任感抓實抓細校園安全工作。他勉勵大家，必須要搶抓機遇，增強坐不住、等不起、慢不得的責任感緊迫感，以更加堅定堅決的態(tài)度，更加務(wù)實有力的舉措，全力抓好黨政重點工作，確保新一輪教育綜合改革落地見效。

部署會現(xiàn)場