為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚科學(xué)家精神的重要指示精神,推動優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),助力師生全面發(fā)展,近日,光電學(xué)院舉辦“弘揚科學(xué)家精神,涵養(yǎng)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng),賦能師生成長成才”主題系列活動。活動通過科學(xué)家精神宣講、學(xué)業(yè)幫扶、生涯規(guī)劃講座、科研經(jīng)驗交流和考研與出國深造指導(dǎo)等形式,激勵廣大師生以科學(xué)家為榜樣,勇攀學(xué)術(shù)高峰,立志科技報國,將個人理想融入中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
院士領(lǐng)航:精神之光點亮師生科研夢想
“未來光學(xué)”科學(xué)家精神宣講團(tuán)成員劉一教授和輔導(dǎo)員劉昕彤通過講述莊松林院士“追光一甲子,拳拳報國心”的科研人生故事,生動詮釋了“愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻(xiàn)、協(xié)同、育人”的科學(xué)家精神內(nèi)核。他的“最美的科研誓言就是愛黨愛國”的家國情懷與科研精神和“心比天高,腳踏實地,堅持耕耘,必有收獲”的人生格言使在場師生深受觸動。青年教師楊康文表示:“莊松林院士的事跡讓我深刻體會到,教書育人不僅是傳授知識,更要傳遞追求真理和愛黨報國的信念。而他數(shù)十年孜孜不倦、甘為人梯的無私奉獻(xiàn)更是為國家光學(xué)事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出了一批又一批杰出的科研工作者和教育工作者。”光學(xué)工程專業(yè)博士生張世杰滿懷深情的談到:“作為莊松林院士的學(xué)生,莊院士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高尚的家國情懷一直感染和激勵著我在科研的道路上不斷前行,我將以‘追光者’的初心和使命繼續(xù)在科研創(chuàng)新路上勇攀高峰?!?/p>

宣講現(xiàn)場
師生同行:學(xué)業(yè)幫扶涵養(yǎng)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)
學(xué)院以黨建為引領(lǐng),以學(xué)業(yè)發(fā)展中心為平臺,以支部為抓手,貫徹落實立德樹人根本任務(wù),建立了涵蓋學(xué)院所有專業(yè)的師生學(xué)業(yè)幫扶團(tuán)隊,根據(jù)學(xué)業(yè)困難學(xué)生的實際情況,設(shè)置多對一、一對一幫扶模式,精準(zhǔn)幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生,不落下一個光電學(xué)子。2024年中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽全國金獎師生團(tuán)隊從課題思路、攻關(guān)歷程、團(tuán)隊協(xié)作和成果展示等全方位為同學(xué)們帶來一場科研盛宴;“院士創(chuàng)新班”“AI前沿探索班”“人工智能、融合集成電路等微專業(yè)課程”團(tuán)隊師生圍繞課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)和實踐應(yīng)用等方面為同學(xué)們成長成才注入新活力。持續(xù)打造“金課”,培育“金師”,師生同頻共振,涵養(yǎng)優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)。
榜樣引領(lǐng):多元規(guī)劃構(gòu)建生涯教育系統(tǒng)
輔導(dǎo)員周麗娜結(jié)合學(xué)院歷年考研、就業(yè)數(shù)據(jù),詳細(xì)解讀考研學(xué)校選擇、就業(yè)定位和求職準(zhǔn)備,助力學(xué)生在多元選擇中找到屬于自己的道路。上海新東方徐薔老師以“以終為始,把握先機”為主題,深入分析當(dāng)前就業(yè)形勢與國內(nèi)國外升學(xué)路徑,為學(xué)生提供了系統(tǒng)性規(guī)劃建議。升入985高校的學(xué)長學(xué)姐開展考研經(jīng)驗分享,按專業(yè)大類分三個專場,學(xué)長學(xué)姐從復(fù)習(xí)重點、備考技巧、時間管理、科研項目參與、導(dǎo)師選擇聯(lián)系等方面分享自己的經(jīng)驗。邀請往屆出國校友,解讀出國留學(xué)申請流程與錄取標(biāo)準(zhǔn),分享如何打造個性化申請材料,以及如何適應(yīng)國外學(xué)習(xí)與生活的心得。就業(yè)指導(dǎo)老師為同學(xué)們現(xiàn)場修改簡歷,提供職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)咨詢。2025屆就業(yè)先鋒們?yōu)橥瑢W(xué)們分享如何成功收獲心宜的企業(yè)offer。

生涯規(guī)劃講座現(xiàn)場

考研經(jīng)驗分享會現(xiàn)場
本次系列活動是學(xué)院落實立德樹人根本任務(wù),以優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)助力師生成長成才的系列舉措之一。未來,學(xué)院將持續(xù)深化科學(xué)家精神宣傳教育,推動教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)與人才培養(yǎng)深度融合,著力培養(yǎng)具有家國情懷、國際視野、科學(xué)思維、工程能力、完善人格的復(fù)合型卓越工程人才。








