5月27日下午，由機(jī)械工程學(xué)院承辦的上海理工大學(xué)第十五屆“秋炫滬江”研究生學(xué)術(shù)辯論賽決賽舉行。經(jīng)過初賽、復(fù)賽和半決賽的激烈比拼，最終來自能源與動(dòng)力工程學(xué)院的“?取名短點(diǎn)方便四辯介紹但好像又沒有這么短隊(duì)?”與馬克思主義學(xué)院的“?無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合隊(duì)?”脫穎而出，在決賽舞臺(tái)上展開了一場(chǎng)精彩博弈。
辯論賽現(xiàn)場(chǎng)
決賽現(xiàn)場(chǎng)，機(jī)械工程學(xué)院黨委副書記韋彪、團(tuán)委副書記高涵，黨委研究生工作部就業(yè)辦王娜、馬克思主義學(xué)院青年教師宗立寧以及校研究生會(huì)執(zhí)行主席蘇釗凝擔(dān)任評(píng)委。
韋彪在致辭中以大學(xué)時(shí)期參加辯論社團(tuán)的親身經(jīng)歷，分享了自己的成長(zhǎng)與收獲，結(jié)合決賽主題“研究生畢業(yè)后就業(yè)崗位與專業(yè)方向不一致，是不是對(duì)教育資源的浪費(fèi)”。他指出，今天我們討論的“專業(yè)與就業(yè)匹配度”問題，本質(zhì)上是在探討人才培養(yǎng)改革的任務(wù)所在，關(guān)鍵在于學(xué)生能否充分利用教育的資源去挖掘自身的潛質(zhì)，培養(yǎng)自身的能力，以更適配的角色走向更好的發(fā)展道路，就像辯論需要正反雙方的碰撞才能接近真理，人生道路的選擇也往往需要經(jīng)歷這樣的思考過程。
韋彪致辭
立論環(huán)節(jié)，正方一辯從研究生教育的宏觀投入角度出發(fā)，堅(jiān)稱就業(yè)崗位與專業(yè)方向不一致是對(duì)教育資源的浪費(fèi)；而反方一辯則立足于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)復(fù)合型人才的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，論證了不一致并非資源浪費(fèi)。在攻辯環(huán)節(jié)，雙方辯手各抒己見，唇槍舌劍，通過引用強(qiáng)基計(jì)劃、“董小姐”案例及自身實(shí)習(xí)經(jīng)歷，向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈攻勢(shì)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而熱烈。在雙方總結(jié)陳詞后，現(xiàn)場(chǎng)觀眾也積極向辯手提問，與辯手們進(jìn)行了深入的交流與觀點(diǎn)碰撞。
評(píng)委們?cè)谡J(rèn)真聽取雙方辯論后，進(jìn)行了充分的交流與討論。宗立寧老師作為評(píng)委代表，對(duì)本場(chǎng)比賽做點(diǎn)評(píng)。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)
經(jīng)過評(píng)委們的嚴(yán)格評(píng)分與審議，最終，“?取名短點(diǎn)方便四辯介紹但好像又沒有這么短隊(duì)?”榮獲本屆辯論賽的冠軍，“?無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合隊(duì)?”榮獲亞軍，正方一辯選手榮獲本場(chǎng)比賽的最佳辯手稱號(hào)。
為冠軍隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
為亞軍隊(duì)伍頒獎(jiǎng)
合影留念
