為提升體育教學(xué)部青年教師教學(xué)水平，促進(jìn)體育教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)體育教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，5月13日下午，體育部開展青年教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，11位青年教師踴躍參與。我校馬克思主義學(xué)院劉科教授、上海中醫(yī)藥大學(xué)劉晰娟副教授擔(dān)任評(píng)委。競(jìng)賽活動(dòng)由體育部副主任徐海朋主持。
競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，青年教師們結(jié)合當(dāng)前學(xué)生出現(xiàn)的各類身心健康問題，圍繞各自的課程特點(diǎn)，充分展示了在健康促進(jìn)、形態(tài)恢復(fù)、康復(fù)訓(xùn)練、體能促進(jìn)、涵養(yǎng)教育等多種多樣的課程價(jià)值。丁悅老師瞄準(zhǔn)當(dāng)前學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試中出現(xiàn)的“引體向上及格率過低”的突出問題，從課程角度給出“擺浪—引體向上”技術(shù)方案；李婷老師針對(duì)大學(xué)生由于不良生活方式出現(xiàn)的不良體態(tài)，從健美操的課程角度闡釋測(cè)評(píng)、干預(yù)、效果觀察的架構(gòu)和邏輯；金豆和連洪振老師結(jié)合“擊劍”和“舞龍”的課程特色，從技術(shù)和規(guī)則入手，以案例為過渡性支撐，逐漸轉(zhuǎn)換到課程在“禮儀教育”“規(guī)則意識(shí)”“文化涵養(yǎng)”具有的獨(dú)特思政教育意義；易江南老師則針對(duì)常見的運(yùn)動(dòng)損傷現(xiàn)象，從課程的多個(gè)維度進(jìn)行了全方位解讀。丁坤、孫婕、林娟、袁瑞、潘捷5位老師分別就對(duì)其開設(shè)的籃球、乒乓球、排球、橄欖球等技術(shù)操作進(jìn)行了詳細(xì)講解。作為登上央視的“網(wǎng)紅”馬成老師將“運(yùn)動(dòng)與減脂”課程講解得科學(xué)通俗。評(píng)委老師們對(duì)參賽教師的課程進(jìn)行了耐心、細(xì)致、專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，充分肯定了體育課程在大學(xué)教育中的獨(dú)特價(jià)值和廣泛意義，同時(shí)也逐一指出了教師講解過程中存在的不足，并提出了針對(duì)性的改進(jìn)建議。
此次活動(dòng)彰顯了體育教師們的專業(yè)能力和對(duì)于教育事業(yè)的熱忱。體育部主任朱曉菱在總結(jié)講話中表示，以實(shí)踐性為特征的體育課程對(duì)貫徹落實(shí)“價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”的“三位一體”教育理念有重要意義，在人的全面發(fā)展中有無可替代的作用。體育老師們需要結(jié)合課程特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)課程價(jià)值，尋找政策支撐，廣泛對(duì)接資源，同時(shí)了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，通過在滿足教育及社會(huì)需求中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，以此做強(qiáng)“上理體育”課程品牌，助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)。
合影留念
