5月7日下午，黨校二級(jí)學(xué)院書記、院長培訓(xùn)班暨年輕干部專題培訓(xùn)舉辦專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。學(xué)校黨委副書記、紀(jì)委書記趙寧應(yīng)邀作專題輔導(dǎo)，以“深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，以優(yōu)良作風(fēng)投身學(xué)校改革發(fā)展”為主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，為全體參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)講解。報(bào)告會(huì)由黨委組織部部長孫紅主持。
在近兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告中，趙寧以“歷史邏輯—實(shí)踐路徑—時(shí)代使命”為主線，從中央八項(xiàng)規(guī)定和中央八項(xiàng)規(guī)定精神的概念入手，強(qiáng)調(diào)中央八項(xiàng)規(guī)定的根本出發(fā)點(diǎn)是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，是習(xí)近平總書記在我們黨新時(shí)代的徙木立信之舉。他以史為鑒，從商鞅“徙木立信”到明初吏治整頓，從延安作風(fēng)與西安作風(fēng)的對比，從歷史的必然性到現(xiàn)實(shí)的緊迫性，剖析了“四風(fēng)”變異的隱蔽性。報(bào)告邏輯縝密，層層遞進(jìn)，以大量一手文獻(xiàn)資料構(gòu)建起作風(fēng)建設(shè)的歷史坐標(biāo)系，用豐富的案例展示為培訓(xùn)班學(xué)員闡釋了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的歷史必然和時(shí)代必需，警醒大家中央八項(xiàng)規(guī)定是改進(jìn)作風(fēng)的切入口和動(dòng)員令，是長期有效的鐵規(guī)矩、硬杠杠，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，是需要代代相傳的“接力棒”。
趙寧要求全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做“徙木立信”的踐行者、“以上率下”的擔(dān)當(dāng)者和“立德樹人、潤物無聲”的傳播者，在推動(dòng)學(xué)校的改革發(fā)展中守好底線、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，共同筑牢學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的作風(fēng)基石。
專題輔導(dǎo)報(bào)告后，全體學(xué)員分二組進(jìn)行了研討交流。立足前期小組研討和調(diào)研情況，各學(xué)院聚焦助力學(xué)校新一輪綜合改革，加強(qiáng)人才培養(yǎng)創(chuàng)新主題，就AI賦能、學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合的大背景下如何推進(jìn)人才培養(yǎng)方案改革、實(shí)踐平臺(tái)共建、評價(jià)體系改革等關(guān)鍵領(lǐng)域展開了深度交流，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)就相關(guān)政策要求做了詳細(xì)解讀。校黨委副書記賀莉和副校長張華分別參加了兩組研討并作指導(dǎo)。
趙寧為培訓(xùn)班做專題輔導(dǎo)報(bào)告
第一組專題研討
第二組專題研討
