4月29日，由理學(xué)院與健康科學(xué)與工程學(xué)院聯(lián)合主辦的“舊書傳新”校園公益活動圓滿落幕。這一持續(xù)三年的公益行動，累計回收書籍超1300冊，惠及師生千余人，成為校園文化傳承與可持續(xù)發(fā)展的標(biāo)志性活動，為綠色校園建設(shè)注入新活力。
舊書新生：溫情流轉(zhuǎn)中的知識接力
活動以“捐書傳遞愛”和“領(lǐng)書啟新知”為主線，分兩階段展開。4月23日至24日，在思餐廳、五食堂門口，學(xué)生們帶著寫滿筆記的教材、泛黃的小說和工具書踴躍參與。一本《高等數(shù)學(xué)》扉頁的“征服掛科恐懼”寄語、一套大四學(xué)生捐贈的“學(xué)霸級”專業(yè)教材，承載著捐贈者的青春回憶與殷切期許?；顒蝇F(xiàn)場還為捐書同學(xué)準(zhǔn)備了定制書簽等紀(jì)念品，傳遞溫暖與感謝。4月28日至29日 ，卓越樓一樓大廳變身“知識市集”，志愿者們按教材、教輔、文學(xué)等分類陳列書籍，并提前消毒整理。學(xué)生們穿梭其間，如尋寶般挑選心儀讀物，現(xiàn)場共流轉(zhuǎn)書籍200余冊，實現(xiàn)了資源的循環(huán)共享。
“收舊書”活動現(xiàn)場
“傳新人”活動現(xiàn)場
活動紀(jì)念品
紙頁不冷：薪火長明的知識傳承
活動通過公眾號推文、班級群動員等多渠道宣傳，延續(xù)“收舊書—傳新人”雙環(huán)節(jié)模式，號召師生捐贈閑置書籍。從收集、分類到開放領(lǐng)取，完整鏈條不僅讓舊書煥發(fā)新生，更推動了校園共享文化的扎根。正如活動負(fù)責(zé)人所言：“舊書傳新不僅是資源的循環(huán)，更是知識與情感的代際傳遞。當(dāng)一本教材從畢業(yè)生流向新生，知識的火炬便跨越了時空。未來，我們將計劃搭建線上書籍漂流平臺，實現(xiàn)‘云端捐領(lǐng)+線下流轉(zhuǎn)’雙模式，師生可通過平臺實時查看書籍信息、預(yù)約領(lǐng)取，打破時空限制，讓知識漂流真正“永不靠岸”。
供稿：理學(xué)院、健康科學(xué)與工程學(xué)院
