在高校實驗教學領域，傳統實驗室長期面臨多重困境，包括創(chuàng)新動力不足、管理效率低下、數據難以追蹤以及教學資源分配不均等問題。為破解這些難題，公共實驗中心引入了AI引擎，打造出“全場景智慧實驗平臺”——電工電子AI+實驗室，旨在通過智能化手段，讓實驗教學煥發(fā)新生。
AI+實驗室通過智能預約系統有效釋放了實驗室的閑置資源，實現了錯峰開放，支持學生的探索性實驗和競賽項目預研。實驗室環(huán)境也進行了人文化設計，以色彩和藝術化的電路墻賦予空間活力，同時融入了校訓，營造出一個既有溫度又具啟發(fā)性的學習環(huán)境。在實驗教學過程中，AI發(fā)揮了助學和助教的重要作用。AI實時校驗學生的實驗數據，確保數據的真實性，同時通過數字化實驗講義和云課堂AI精靈，為學生提供步驟級的精準引導和啟發(fā)式導航，大大提高了學生解決問題的能力。老師則可以通過實時數據看板，精準掌握學生的實驗進度和成績，提供個性化的指導。此外，AI還能輔助批改實驗報告，生成分析報告，幫助師生清晰了解實驗表現和改進方向。
“這次升級不僅改變了實驗室的面貌，更重構了實驗教學的生產關系。當AI承擔起數據采集、過程監(jiān)督、基礎答疑等事務性工作時，教師得以聚焦教學設計創(chuàng)新，為學生提供點對點精準指導，學生獲得更多自主探索學習的空間。此次AI+實驗室升級改造為實驗室智慧化轉型做出了重要探索?！惫矊嶒炛行臈钜徊ɡ蠋煴硎尽！爸悄軐嶒炏到y能實時分析實驗數據、自動糾錯，甚至推薦優(yōu)化方案，讓復雜的電路調試事半功倍，大大降低了實驗失誤率。在AI+電子技術實驗室的每一次實驗都讓我深刻感受到AI賦能的魅力！”2022級電子信息工程專業(yè)學生代佳俊感慨道。
改造前后對比
實驗教學現場
供稿：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院（公共實驗中心）
