近期在上海理工大學(xué)勤業(yè)樓一間會(huì)議室內(nèi)，最早源于長(zhǎng)海醫(yī)院手術(shù)室中醫(yī)師痛點(diǎn)的“支氣管鏡手術(shù)機(jī)器人”項(xiàng)目落下了最終走向產(chǎn)業(yè)化的“關(guān)鍵一子”：項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、光電學(xué)院王亞剛教授與來自浙江的桐軒集團(tuán)董事長(zhǎng)沈坤共同簽署項(xiàng)目轉(zhuǎn)化協(xié)議書——這個(gè)脫胎于學(xué)校醫(yī)工交叉項(xiàng)目、將來量產(chǎn)后價(jià)格只有進(jìn)口產(chǎn)品十分之一的醫(yī)療裝備，距離登上“貨架”更近了一步。
而項(xiàng)目的成功轉(zhuǎn)化，離不開科技成果“轉(zhuǎn)化門診”的助力：學(xué)校在上海市科委的指導(dǎo)下，聯(lián)合技術(shù)轉(zhuǎn)移專業(yè)機(jī)構(gòu)，組織成果轉(zhuǎn)化、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、投融資、法律等領(lǐng)域的專家，為在轉(zhuǎn)化中遇到具體問題的老師“把脈問診”。門診通過科技成果“集體沙龍”及“1對(duì)1項(xiàng)目問診”，幫助科研人員建立轉(zhuǎn)化思維、解決實(shí)操問題，破解科技成果 “不敢轉(zhuǎn)、不想轉(zhuǎn)、不會(huì)轉(zhuǎn)”等瓶頸制約。王亞剛教授就是在參加了學(xué)校第二期轉(zhuǎn)化門診后，明確了把成果推向的市場(chǎng)的路徑以及需要規(guī)避的技術(shù)、法律和市場(chǎng)等方面的風(fēng)險(xiǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)開出的兩期轉(zhuǎn)化門診對(duì)接轉(zhuǎn)化項(xiàng)目32項(xiàng)，經(jīng)門診專家團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)、服務(wù)后，已有 10個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入深入對(duì)接環(huán)節(jié)，其中2個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入轉(zhuǎn)化階段。
專業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在轉(zhuǎn)化門診上作宣講
如果說轉(zhuǎn)化門診是“助力器”，學(xué)校正在試點(diǎn)的科技成果“全部賦權(quán)”更是直擊“紙變錢”堵點(diǎn)。2023年8月，市科委等七部門聯(lián)合印發(fā)《上海市科技成果轉(zhuǎn)化創(chuàng)新改革試點(diǎn)實(shí)施方案》。根據(jù)這一實(shí)施方案以及教育部、科技部和上海市相關(guān)文件精神，2024年7月，學(xué)校出臺(tái)《科技成果賦權(quán)改革試點(diǎn)管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）。《辦法》規(guī)定：學(xué)?？蒲腥藛T利用職務(wù)科技成果開展自主創(chuàng)業(yè)的，學(xué)校可以將科技成果全部所有權(quán)賦予完成人。
《辦法》不僅突破了國有資產(chǎn)處置的難題，也能賦予科研人員成果處置的更大自主性。按規(guī)定，學(xué)?？蒲腥藛T完成的職務(wù)科技成果是國有資產(chǎn)，其所有權(quán)屬于學(xué)校。在以往，轉(zhuǎn)化項(xiàng)目采用“作價(jià)入股”模式，但流程冗長(zhǎng)，同時(shí)潛在投資人多對(duì)涉及國資的股權(quán)心存疑慮。而在全部賦權(quán)模式下，由學(xué)校與完成人簽訂賦權(quán)協(xié)議，通過“賦權(quán)+轉(zhuǎn)化+約定收益”，協(xié)商確定成果轉(zhuǎn)化收益如何分配、轉(zhuǎn)化費(fèi)用如何分擔(dān)等。也就是說，當(dāng)科技成果產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值時(shí)，可按事先約定“反哺”學(xué)校科研發(fā)展。正是受益于這項(xiàng)改革，學(xué)校機(jī)器智能研究院李清都教授創(chuàng)辦的卓益得人形機(jī)器人公司，在“完全賦權(quán)”兩個(gè)月后順利融資1億元。
隨著一系列文件的出臺(tái)，學(xué)?；窘ǔ煽萍汲晒D(zhuǎn)化制度體系
而如何讓優(yōu)質(zhì)科技成果更快更好地找到“下家”，還有一個(gè)重要角色：技術(shù)轉(zhuǎn)移專員?！爸夤茜R手術(shù)機(jī)器人”項(xiàng)目就是在學(xué)校技術(shù)轉(zhuǎn)移專員應(yīng)群老師的“撮合”下，最終落地浙江仙居醫(yī)械小鎮(zhèn)?！翱萍紕?chuàng)新成果從0到1，是艱難的跨越，從1到10也要?dú)v經(jīng)重重險(xiǎn)阻。我們就是發(fā)揮技術(shù)經(jīng)理人的專業(yè)作用，讓科研人員和企業(yè)家從‘情投意合’到‘終成眷屬’?！睉?yīng)群老師說道。
技術(shù)轉(zhuǎn)移人才是推進(jìn)科技成果高效轉(zhuǎn)化的重要因素，學(xué)校正在統(tǒng)籌規(guī)劃、有序推進(jìn)分類分層次培養(yǎng)，旨在造就一支真正有能力活躍在市場(chǎng)前沿的技術(shù)經(jīng)理人隊(duì)伍?！鞍凑諏W(xué)校第九次黨代會(huì)精神和深化綜合改革要求，學(xué)校正加快建設(shè)技術(shù)轉(zhuǎn)移的制度體系、管理體系、支撐體系，努力打造上理特色的科技成果轉(zhuǎn)移模式。”科技發(fā)展研究院院長(zhǎng)劉寶林表示。
供稿：新聞中心
文：張煒
