作為一所百年老校的文獻(xiàn)保障中心，圖書(shū)館見(jiàn)證了一個(gè)世紀(jì)的歷史巨變，承載了百余年的文化傳承。作為校園的網(wǎng)紅打卡地，圖書(shū)館一直是大一新生入學(xué)上理的第一站。
我校圖書(shū)館擁有海量的紙質(zhì)資源和電子資源，集自修、閱覽、研討功能于一體的功能分區(qū)式的館舍空間，以及兼顧教學(xué)、科研、文化傳承的圖書(shū)信息情報(bào)服務(wù)。但有效地向全校師生推廣圖書(shū)館的資源與服務(wù)，并提高推廣的覆蓋面和接受度，一直是圖書(shū)館閱讀推廣活動(dòng)的難點(diǎn)。
為滿足上理師生深入了解圖書(shū)館的訴求，近期圖書(shū)館攜手“圖書(shū)館之友協(xié)會(huì)”立足于圖書(shū)館的信息、空間、服務(wù)等資源，在金秋時(shí)節(jié)舉辦了閱讀推廣系列活動(dòng)。首先拓寬閱讀推廣宣傳路徑，前期以“圖協(xié)”社員為樣本調(diào)研我校學(xué)生需求，新開(kāi)通了關(guān)注度和認(rèn)可度高的“到夢(mèng)空間”平臺(tái)的“校圖書(shū)館”部落。此外，多線條推廣，線上線下宣傳圖書(shū)館官方媒體資源。同時(shí)聯(lián)合“圖協(xié)”的策劃、宣傳、人力資源三部門進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)、宣傳發(fā)布、綜測(cè)考勤確認(rèn)，發(fā)布的首場(chǎng)閱讀推廣線下活動(dòng)參與人次近百人。
相伴圖書(shū)館——圖書(shū)館官媒宣傳活動(dòng)
其次發(fā)揮“圖協(xié)”在圖書(shū)館與上理師生之間的橋梁作用，通過(guò)社團(tuán)招募圖書(shū)館導(dǎo)覽志愿者，換位思考，經(jīng)過(guò)相關(guān)前期培訓(xùn)，導(dǎo)覽志愿者以學(xué)生讀者的視角來(lái)講解圖書(shū)館，引領(lǐng)大家沉浸式了解圖書(shū)館的悠久歷史、空間資源、海量文獻(xiàn)以及服務(wù)措施，樹(shù)立我校圖書(shū)館的品牌形象。
遇見(jiàn)圖書(shū)館——圖書(shū)館導(dǎo)覽活動(dòng)
此外，線上線下雙聯(lián)動(dòng)，發(fā)揮社團(tuán)在圖書(shū)館閱讀推廣中的主觀能動(dòng)性，通過(guò)線上“圖協(xié)”社交媒體招新，線下校級(jí)“百團(tuán)大戰(zhàn)”社團(tuán)展示活動(dòng)，以“圖協(xié)”社團(tuán)為切入點(diǎn)宣傳圖書(shū)館資源，提高學(xué)生對(duì)圖書(shū)館的關(guān)注度和參與度，增強(qiáng)師生讀者的主人翁意識(shí)，擴(kuò)大圖書(shū)館活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
走進(jìn)圖書(shū)館——“圖書(shū)館之友協(xié)會(huì)”招新
遇見(jiàn)圖書(shū)館——圖書(shū)館導(dǎo)覽活動(dòng)、相伴圖書(shū)館——圖書(shū)館官媒宣傳、走進(jìn)圖書(shū)館——“圖書(shū)館之友協(xié)會(huì)”招新等一系列主題活動(dòng)的舉辦，讓全校師生近距離了解百年老館強(qiáng)大的文化底蘊(yùn)，線上線下文獻(xiàn)信息資源、智能化的媒介途徑、多功能的館舍空間、人性化的圖情服務(wù)……相遇在金秋，相遇在上理圖書(shū)館！
供稿：圖書(shū)館
