10月16日下午，由滬江學(xué)院主辦的第四期滬江詩樂會(huì)在音樂堂舉行。我校6名青年教師攜手5名校外詩人、琴人、歌者、吟者、書畫家為大家?guī)砹艘粓?chǎng)詩與樂的盛宴，160余名師生聆賞了本期詩樂會(huì)。
本期詩樂會(huì)以“深情向往、憂樂天下”為主題，以詩詞講解、演唱吟誦、古琴演奏、書法繪畫等相結(jié)合的方式演繹了《思鄉(xiāng)》《岳陽樓記》《幽蘭操》《越人歌》《醉翁操》等5首中國(guó)經(jīng)典詩詞，多維度表展示了詩文之美。
首先，滬江學(xué)院文化素質(zhì)教研部三位老師對(duì)詩詞進(jìn)行了講解。許麗莉老師從政治詩和愛情詩兩個(gè)視角解讀了先秦詩歌《越人歌》，這首本為越人方言的詩歌最早翻譯成漢語詩體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)天下中原與邊疆的文化交流。王聰聰老師闡述了蘇軾《醉翁操》中天地人相和而合的“天人合一”境界，解讀了圣賢與天地萬物為一體、天下人的心靈本自具足、本就相通的真相。劉永老師挖掘了范仲淹《岳陽樓記》主旨思想的儒家淵源，以及文中“仁人”的“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的“知幾”智慧和天下情懷。八零后知名詩人、出版人、云南大學(xué)文學(xué)院的李明博士分析了韋瀚章作詞、黃自作曲的著名藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》的藝術(shù)特色和價(jià)值，點(diǎn)明了歌中家鄉(xiāng)對(duì)天下國(guó)家的隱喻，還為大家分析了韓愈《幽蘭操》中的“君子之傷、君子之守”，體現(xiàn)了君子在困境中的堅(jiān)守，并鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松缆飞弦鲂∥摇⑿膽烟煜?，?jiān)守理想和初心。
老師們深情講解
3位老師以歌唱形式展示了詩詞之美。滬江學(xué)院音樂系李花老師演唱的《越人歌》深情婉轉(zhuǎn)，旖旎動(dòng)人；侯震一老師演唱的《思鄉(xiāng)》情思綿長(zhǎng)，余音裊裊；來自華東師范大學(xué)音樂系的高凌媛老師演唱的《幽蘭操》情懷高越，哲思綿邈。滬江學(xué)院音樂系張宇迪老師為三位老師的鋼琴伴奏流暢自然，聲如金石。徐匯區(qū)唐調(diào)非遺保護(hù)與傳承工作室主持人杜亞群老師吟誦了《岳陽樓記》和《歸去來辭》，以音調(diào)諧文字，高古醇厚。劉永老師以普通話吟誦的《醉翁操》寧靜悠遠(yuǎn)，令人忘情，來自君玲山堂的王邾苳柅老師為之古琴伴奏，如鳴佩環(huán)，清脆悅耳。王邾苳柅還為同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)演奏了古琴名曲《酒狂》，把現(xiàn)代心靈融入了古意之中。
上海知名書畫家、上海中華書畫協(xié)會(huì)理事王麗紅老師現(xiàn)場(chǎng)作畫《岳陽樓記》意象圖，以丹青繪寫了仁人“深情向往、憂樂天下”的情懷。王麗紅還現(xiàn)場(chǎng)以篆書書寫了“不以物喜，不以己悲”八個(gè)大字，勉勵(lì)同學(xué)們要以博大的胸懷創(chuàng)造富有意義的人生。
老師們的演唱、吟誦、演奏及現(xiàn)場(chǎng)書畫創(chuàng)作
滬江學(xué)院副院長(zhǎng)朱慧鋒出席詩樂會(huì)并致辭，他對(duì)精心準(zhǔn)備此次詩樂會(huì)的所有老師表達(dá)了感謝，認(rèn)為本次詩樂會(huì)的多維表現(xiàn)形式，充分表達(dá)了中國(guó)文化之美，展示了文化自信，學(xué)院會(huì)繼續(xù)搭建更多的平臺(tái)，助力人文通識(shí)教育和美育的深入開展。
朱慧鋒致辭及部分師生合影
供稿：滬江學(xué)院
