5月13日，在上海理工大學體育活動中心，一個基于圖像識別的殘余地膜回收機正在模擬工作，該作品將智能技術與農業(yè)機器相結合，通過圖像識別模塊自動識別地膜，使農業(yè)工作智能化；通過拉簧平衡掉四連桿的部分受力，使四連桿升降更加流暢；同時，四連桿控制清掃裝置抬升，減小摩擦造成的鏟面損壞；凸輪激勵式振動裝置通過彈簧巧妙地使振動效果擴大，借助左右連桿將振動傳遞到篩板上，篩板前高后低，使地膜順暢下落至后方收集打包裝置，同時中間鏤空，實現二次篩土。
大賽現場
這是“慧勒科技杯”第十二屆上海市大學生機械工程創(chuàng)新大賽現場的其中一項作品，在本次大賽中，共來自上海17所高校的近1000名學生帶著189項最新機械工程創(chuàng)新作品參與角逐。本屆大賽主題分為“低碳生活、智慧農業(yè)”（實物組）和自主選題（創(chuàng)意組）。
據了解，本次大賽由上海市教育委員會主辦，上海理工大學承辦?；劾湛萍迹ㄉ虾＃┕煞萦邢薰尽⒀趴曝愃季軝C電（上海）有限公司為大賽的順利舉辦提供了大力支持。
在比賽現場，學生們參賽熱情高漲，紛紛拿出最具有創(chuàng)意、實際工程價值的作品進行展示。他們表示，機械工程創(chuàng)新大賽讓他們收獲頗豐，不僅學習了硬件設計和調試、三維制圖、三維打印操作、專利申請、圖片和視頻制作、PPT制作及答辯應變能力等技能，并且感受到了團隊協調合作的重要性，學會了有針對性地查找資料。大賽鼓勵更多學生踴躍參加課外科技活動，激發(fā)了他們的創(chuàng)新意識和勇氣，將機械原理和機械設計等基礎知識靈活運用于科學發(fā)明和科研創(chuàng)新。
上海理工大學是大賽的創(chuàng)始單位，大賽至今已成功舉辦11屆。大賽重在引導高等學校在教學中注重培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新設計意識、綜合設計能力與團隊協作精神，加強學生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓練，提高學生針對實際需求，通過創(chuàng)新思維，進行機械設計和工藝制作等實際工作能力。本屆大賽首次設立創(chuàng)意組，參賽隊伍和人數均創(chuàng)新高。
上理工副校長張華教授講話
會旗交接儀式
來源：第一教育
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