雙向奔赴的“見面禮”、考了同一分?jǐn)?shù)的雙胞胎、多管齊下的專業(yè)教育、師生似網(wǎng)友間的相見……2024級(jí)本科新生與上理校園的初次見面驚喜滿滿。8月31日，4000余名上理萌新帶著對(duì)美好未來的憧憬和希冀邁入大學(xué)校園，開啟一段探索無限可能的青春旅程。截至下午6時(shí)，上海理工大學(xué)2024級(jí)本科新生報(bào)到率已達(dá)97%。
“新”意滿滿的見面禮鏈接歷史與現(xiàn)在
棕紅色皮質(zhì)封面上印著“信義勤愛”“滬江建筑系”的字樣，內(nèi)頁是一張張黑白老照片和一件建筑系畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)……來校報(bào)到的第一天，中德學(xué)院新生李恩霖和媽媽陳萍一起，將這本珍貴的1945年滬江建筑系畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)捐贈(zèng)給學(xué)校檔案館。
新生李恩霖將1945年滬江建筑系畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)捐贈(zèng)給學(xué)校檔案館
“這本紀(jì)念冊(cè)的主人是滬江大學(xué)建筑系校友沈懿平先生，穿越了近80年的光陰，我也來到上理工讀書，覺得是特別的緣分，就和爸媽商議后，將它作為入學(xué)的禮物無償捐贈(zèng)給學(xué)校?！崩疃髁亟榻B，紀(jì)念冊(cè)中的大學(xué)生西裝筆挺、風(fēng)華正茂，這份精氣神也激勵(lì)著自己，希望在上理工這座歷史悠久的校園里踏實(shí)學(xué)習(xí)，以老學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?yōu)榘駱?，努力干出自己的成?jī)。
學(xué)校與新生雙向奔赴互贈(zèng)紀(jì)念品，讓歷史與現(xiàn)在有了呼應(yīng)：精美原創(chuàng)的亞克力鑰匙鏈、徽章、金屬冰箱貼、學(xué)院歷史沿革紀(jì)念書簽、手工流麻作品……出版學(xué)院將師生在專業(yè)課堂上、畢業(yè)設(shè)計(jì)中精心設(shè)計(jì)的文創(chuàng)作品帶到了迎新展臺(tái)，作為送給新生的見面禮，形式新穎又充滿紀(jì)念意義，讓新生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)充滿期待和信心。
出版學(xué)院設(shè)計(jì)類新生朱張婧因愛好集章在展臺(tái)前，體驗(yàn)收集了來自動(dòng)畫系版畫課堂的校園標(biāo)志性建筑物原創(chuàng)印章，收獲滿滿：“現(xiàn)場(chǎng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的課程作品、畢業(yè)優(yōu)秀作品、龍鱗裝幀書籍、紙雕燈、手工陶藝作品等讓我們大開眼界，可感知可觸摸的真實(shí)的學(xué)習(xí)成果讓剛剛踏入校園的我們對(duì)未來‘可學(xué)’‘所學(xué)’有了更為清晰的認(rèn)知，大類分流后，我想學(xué)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，希望這一年好好努力，為順利進(jìn)入心儀的專業(yè)‘加碼’。”
出版學(xué)院為新生準(zhǔn)備的原創(chuàng)見面禮
同一專業(yè)大類迎來兩對(duì)雙胞胎
在上海理工大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)院新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)，迎來了兩對(duì)雙胞胎，一對(duì)是來自貴州的趙云蕾、趙云羽姐妹，一對(duì)是來自新疆的胡逸凡、胡逸飛兄弟，他們的到來吸引了現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)注。更有意思的是，兩對(duì)雙胞胎還同時(shí)考入了工科實(shí)驗(yàn)班（電子與信息類）。
兩對(duì)雙胞胎同學(xué)在專業(yè)展臺(tái)前與學(xué)院老師交流
相比于妹妹，姐姐趙云蕾的性格更外向一些，她說：“我和妹妹一直是相互成就的，是彼此前進(jìn)的動(dòng)力，我們倆愛好相近，想要學(xué)的專業(yè)也很相似，如果在同一所大學(xué)讀書可以相互照顧，不會(huì)很孤單。而且我們非常默契地考了同樣的分?jǐn)?shù)、報(bào)了同一個(gè)志愿，很開心今天都圓夢(mèng)上理工。”
胡逸飛、胡逸凡兄弟倆的高考分?jǐn)?shù)也非常相近，在他們看來，保持好成績(jī)的秘訣，一方面是無形之中的你追我趕，另一方面是從小擁有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)伙伴，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。胡逸飛談道：“幾乎是毫不猶豫想要報(bào)考同一所大學(xué)，希望在新的人生階段，依舊能夠并肩作戰(zhàn)，共同面對(duì)挑戰(zhàn)，相互鼓勵(lì)和支持，一起探索未知的知識(shí)領(lǐng)域，享受青春的美好時(shí)光。”
盡管因?yàn)樾^(qū)大規(guī)?；A(chǔ)建設(shè)給新生報(bào)到帶來了一定的不便，但為了能夠更好地迎接新生，上海理工大學(xué)做足了準(zhǔn)備。讓姐姐趙云蕾感到暖心的是，報(bào)到前一天，她就已經(jīng)和妹妹在寢室安頓好了，宿管阿姨專門把空調(diào)遙控器和水卡交給了她們，然后他們通過提前申請(qǐng)的電子校園卡在餐廳品嘗了大學(xué)第一餐，這讓姐妹倆更加期待開啟新生活。“來學(xué)校之前就已經(jīng)在網(wǎng)上搜了很多關(guān)于學(xué)校環(huán)境、教學(xué)科研等方面的報(bào)道，看到學(xué)校即將建成的新體育館、新教學(xué)樓，我非常期待?！壁w云羽說道。
由于工作繁忙，胡爸爸把兄弟倆送到學(xué)校后就即刻返程了。胡爸爸用微信寫下囑托，他說：“飛凡兄弟，我相信你們有能力把自己照顧好，希望你們?cè)诖髮W(xué)里好好學(xué)習(xí)，多結(jié)交朋友，多去圖書館讀讀書，多參加公益活動(dòng)，做一個(gè)自由、積極、陽光的好學(xué)生。過去的18年，你們是優(yōu)秀的，相信在上理的培養(yǎng)下，你們會(huì)成長(zhǎng)得更快、更好、更加優(yōu)秀，成為對(duì)社會(huì)有益的有志青年！”
專業(yè)培養(yǎng)從報(bào)到點(diǎn)延伸進(jìn)實(shí)驗(yàn)室
在迎新現(xiàn)場(chǎng)，首次“露面”的格致創(chuàng)新班迎新展臺(tái)有點(diǎn)特別：這個(gè)由本科生院指導(dǎo)、智能科技學(xué)院具體負(fù)責(zé)教學(xué)培養(yǎng)工作的新型教學(xué)班級(jí)，今年第一次從新生中招生。簽到板上，每位新生都有自己的專屬“座位”，可以進(jìn)行自由創(chuàng)作，揮灑創(chuàng)意，歸屬感滿滿，也契合著格致創(chuàng)新班的內(nèi)在氣質(zhì)。
新生嚴(yán)子涵在格致創(chuàng)新班報(bào)到
“之前對(duì)格致創(chuàng)新班做了很多了解，包括前沿科學(xué)系列課程、雙語講座課程、研究性項(xiàng)目課程等，它最吸引我的就是對(duì)研究型和創(chuàng)新型能力的培養(yǎng)，我們可以更早地開展學(xué)術(shù)活動(dòng)、跟著教授去做一些創(chuàng)新項(xiàng)目?！备裰聞?chuàng)新班人工智能專業(yè)新生嚴(yán)子涵難掩興奮，從小他就是個(gè)“技術(shù)迷”，在搗鼓汽車模型裝置中研究技術(shù)原理和創(chuàng)新，這下終于可以“大展拳腳”：“我以后想走科研這條路，創(chuàng)新班的學(xué)習(xí)也為繼續(xù)深造打下了很好的基礎(chǔ)，人工智能方向的學(xué)習(xí)可以把我的愛好和特長(zhǎng)結(jié)合，特別憧憬自己的大學(xué)生活！”
“土木環(huán)建”這些字眼，印象里總是伴隨著塵土的深色調(diào)出現(xiàn)，而今天在環(huán)建學(xué)院的展臺(tái)上，卻做到了“0塵土”演示。僅靠細(xì)繩和木條搭建出的仿真模型、運(yùn)用3D打印技術(shù)制作的建筑模具、正在現(xiàn)場(chǎng)3D打印的塑料哨子……環(huán)建學(xué)院的展臺(tái)打破了大家對(duì)于傳統(tǒng)行業(yè)的認(rèn)知，“學(xué)科已經(jīng)融合現(xiàn)代科技進(jìn)行了創(chuàng)新，既有老牌工科的底色，又有新型行業(yè)的魅力?！蓖聊緦W(xué)長(zhǎng)高恩澤補(bǔ)充說道。光電學(xué)院帶到報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)的“裝備”也很洋氣，原來是已經(jīng)在上海市級(jí)科創(chuàng)競(jìng)賽中斬獲佳績(jī)的智能感知消殺設(shè)備，研發(fā)團(tuán)隊(duì)骨干學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)講解讓新生大呼過癮，都準(zhǔn)備躍躍欲試報(bào)名參加基礎(chǔ)學(xué)院后續(xù)將要組織的創(chuàng)意大賽。
環(huán)建學(xué)院高恩澤在迎新站臺(tái)向新生作“0塵土”演示
能動(dòng)學(xué)院科創(chuàng)展品
機(jī)械工程學(xué)院則把專業(yè)教育覆蓋到家長(zhǎng)。當(dāng)天下午學(xué)院面向2024級(jí)智能制造類、電子信息類新生及家長(zhǎng)組織了兩場(chǎng)見面會(huì)，每場(chǎng)都“一座難求”。機(jī)械、車輛、機(jī)器人、電氣等專業(yè)負(fù)責(zé)人對(duì)專業(yè)的人才培養(yǎng)、深造方向、就業(yè)選擇等多個(gè)方面進(jìn)行了介紹，一個(gè)半小時(shí)下來，很多學(xué)生和家長(zhǎng)全程站著聽完。開完見面會(huì)，學(xué)院還安排新生和家長(zhǎng)到本部參觀了實(shí)驗(yàn)室，很多同學(xué)表示，后面專業(yè)分流有方向了。
機(jī)械工程學(xué)院兩場(chǎng)新生家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)場(chǎng)爆滿
家長(zhǎng)會(huì)后參觀機(jī)械學(xué)院實(shí)驗(yàn)室
管理學(xué)院新生家長(zhǎng)會(huì)開了三個(gè)會(huì)場(chǎng)，會(huì)后的專業(yè)宣講及咨詢會(huì)也異常火爆
同樣只能讓部分家長(zhǎng)持“站票”的還有出版學(xué)院的家長(zhǎng)見面會(huì)，學(xué)院全體領(lǐng)導(dǎo)班子在會(huì)上與新生家長(zhǎng)展開交流。學(xué)院有哪些專業(yè)？專業(yè)分流如何做？大學(xué)四年怎樣更好地規(guī)劃？”家長(zhǎng)的關(guān)心、學(xué)生的困惑，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都在現(xiàn)場(chǎng)給出了詳細(xì)的講解與回答。新聞傳播學(xué)大類章耀文同學(xué)的媽媽會(huì)后在現(xiàn)場(chǎng)與老師交流表示，自己送女兒從廣西來到上海求學(xué)，今天的家長(zhǎng)會(huì)讓她吃了一顆‘定心丸’，對(duì)女兒未來的求學(xué)也有了進(jìn)一步的了解?！按髮W(xué)時(shí)光希望她在老師的幫助引導(dǎo)下激勵(lì)自我、超越自我，不辜負(fù)大學(xué)美好的時(shí)光”。章媽媽這樣說道。
出版學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全員出動(dòng)，為新生及家長(zhǎng)解疑釋惑
班主任第一時(shí)間開啟“網(wǎng)友奔現(xiàn)”
“大學(xué)班主任什么都不管”“大學(xué)班主任見不到人”……“自由化”的管理模式在無形中給大學(xué)班主任貼上了“散漫失職”的黑色標(biāo)簽，工科電類3班的班主任趙卉子老師及智造23班的辛理敏老師用實(shí)際行動(dòng)打破了偏見。不止步于互聯(lián)網(wǎng)形式上的噓寒問暖，兩位老師更多注重實(shí)際中的關(guān)心陪伴：主動(dòng)與學(xué)生及家長(zhǎng)交流訪談、實(shí)地查看學(xué)生的報(bào)到情況、對(duì)學(xué)生可能發(fā)生的問題提前預(yù)示等。
而來到外語學(xué)院的展位前，除了收到英文徽章、折疊扇、馬克杯等精美見面禮，每位新生只要報(bào)出專業(yè)班級(jí)，就能“認(rèn)領(lǐng)”到自己的班主任。“入校英語測(cè)驗(yàn)如何進(jìn)行”“要分班嗎”大學(xué)四六級(jí)什么時(shí)候考”……面對(duì)這些疑惑，班主任老師都會(huì)一一耐心解答。
在報(bào)到當(dāng)天和新生見面，是很多班主任老師的“必修課”，畢文超老師解釋：“面對(duì)‘大學(xué)生’這個(gè)新身份，很多同學(xué)還是非常緊張的，特別是來到了陌生的城市和校園。于是我們報(bào)到前就跟同學(xué)們‘線上’聯(lián)系，今天更像是‘網(wǎng)友見面’，盡量幫助他們舒緩情緒，盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活?！?/p>
“可以先熟悉一下校園環(huán)境和設(shè)施，有什么問題隨時(shí)問我，我們之前加了微信的，注意防暑啊，天氣太熱了……”理學(xué)院新生李楠從寧夏趕來，在學(xué)院迎新展位上見到了班主任畢文超老師，本來有點(diǎn)緊張的心情立馬放松了不少，她在入學(xué)寄語上認(rèn)真寫上了“希望不會(huì)為自己的選擇后悔”“當(dāng)時(shí)選專業(yè)的時(shí)候挺迷茫的，我一直對(duì)數(shù)學(xué)和物理很感興趣，最后還是遵從了自己內(nèi)心的聲音，現(xiàn)在來到學(xué)校見到有愛的老師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，覺得踏實(shí)了不少，希望大學(xué)好好努力，對(duì)得住自己的選擇?！?/p>
理學(xué)院的新生與班主任交流合影
理學(xué)院展臺(tái)
是校園“接駁員”也是移動(dòng)的“指南針”
報(bào)到第一天的校園里，奔忙著“小紅”“小白”的身影，他們是學(xué)校的迎新志愿者。為新生和家長(zhǎng)進(jìn)行路線引導(dǎo)、幫忙把行李抬上樓、講解電器和生活設(shè)施的使用……機(jī)械工程學(xué)院的劉兆宏6點(diǎn)出頭就起床了，拖著小板車在毛主席像廣場(chǎng)和學(xué)生宿舍之間擔(dān)任“接駁”工作：“一早上來回了十幾趟，我還是大一新生的時(shí)候?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐也給了很多幫助，于是今年就報(bào)名了志愿者，希望把這種有愛的氛圍傳承下來，展現(xiàn)我們上理大學(xué)生的風(fēng)采?！?/p>
志愿者奔波在各接駁點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)班新生張雅睿來自內(nèi)蒙古，她和媽媽提著大包小包拖著大箱子，出了報(bào)到處，就看到志愿者們主動(dòng)拉來小推車：“新生報(bào)到流程很清楚也很便利，校門口接駁車運(yùn)送行李，報(bào)到點(diǎn)有輔導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐親切交流，志愿者一路‘護(hù)送’我們到宿舍樓，還解答了不少關(guān)于生活上的問題?！钡谝淮蝸淼竭@么遠(yuǎn)的地方獨(dú)立生活，張雅睿媽媽本來還有些不放心，老師同學(xué)們暖心幫助讓她吃下了“定心丸”。憑借校園地圖，剛來不久，張雅睿和媽媽已經(jīng)對(duì)學(xué)校各地區(qū)位置有了基本的了解，報(bào)到完收拾好宿舍，她們就開啟了共享單車探索校園模式。
除了擔(dān)任“接駁員”，志愿者們還是移動(dòng)的“校園指南針”，隨時(shí)隨地為新生及家長(zhǎng)指路?！笆程迷趺醋摺薄败娪?xùn)服在哪領(lǐng)”“空調(diào)卡在哪充值”……來自出版學(xué)院的大三志愿者方玉，都耐心給出了解答?？v然帽子已被汗水浸濕，任憑烈陽如何發(fā)力，光電學(xué)院杜譽(yù)始終堅(jiān)守在志愿服務(wù)第一線：“我來做志愿不僅是想為迎新工作盡一份力，更多的是希望新同學(xué)少走彎路?！痹趧傞_始的兩個(gè)小時(shí)里，杜譽(yù)就已幫助了5位同學(xué)搬運(yùn)行李。
供稿：新聞中心
文：張新妍、李卉云、董真、楊思凡、徐煜、門川琨
圖：邱銘宇、王博
