8月29日下午，2024年度班主任崗前培訓(xùn)在圖文信息中心報告廳舉行，校黨委副書記孫躍東，黨委教師工作部、教務(wù)處、學(xué)工部、信息辦、基礎(chǔ)學(xué)院等部門負(fù)責(zé)同志出席，2024級全體新生班主任和2024年新聘任班主任194人參與培訓(xùn)。

培訓(xùn)伊始，孫躍東作開班動員。他指出學(xué)校自實(shí)施新時期班主任工作以來，系統(tǒng)構(gòu)建了理工特色的“三全育人”思政工作體系，教師參與一線學(xué)生工作的積極性持續(xù)提升，立德樹人的意識和能力不斷增強(qiáng)，班主任已經(jīng)成為學(xué)校育人團(tuán)隊(duì)的重要力量，并對班主任工作提出三點(diǎn)希望：一是牢記教育初心，堅(jiān)定使命擔(dān)當(dāng)。高校班主任要自覺踐行教育家精神，依法履行教師職責(zé)、模范遵守新時代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，以身作則、率先垂范，做大學(xué)生價值塑造的引領(lǐng)者。二是堅(jiān)持勤學(xué)實(shí)干，提升育人能力。班主任要加強(qiáng)專業(yè)知識儲備，自覺提高教育教學(xué)能力，秉持因材施教的基本理念，不斷創(chuàng)新教育方式，了解學(xué)生所求所盼，帶領(lǐng)學(xué)生探求真知、追逐夢想。三是注重協(xié)同配合，共育時代新人。班主任要各展優(yōu)勢、密切配合、相互支持，積極融入學(xué)?！?+X+N”育人平臺，切實(shí)增強(qiáng)育人合力，提升育人成效，共同擔(dān)負(fù)起學(xué)生成長成才的重要責(zé)任。隨后，孫書記為班主任代表頒發(fā)了《2024年上海理工大學(xué)班主任手冊》。

黨委教師工作部副部長鄭靜為全體班主任教師作題為“躬行教育家精神 培育時代新人”的主題報告。她詳細(xì)介紹了黨和國家關(guān)于新時代加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的最新要求，圍繞“新時期班主任制度”“班主任工作職責(zé)”“班主任工作考核”和“班主任工作方法”等進(jìn)行詳細(xì)解讀。

為促進(jìn)新聘任班主任老師夯實(shí)工作基礎(chǔ)、提升業(yè)務(wù)能力，本次培訓(xùn)邀請黨委學(xué)生工作部副部長、學(xué)生處副處長劉偉、基礎(chǔ)學(xué)院黨委書記李琴、教務(wù)處副處長宋丹萍、信息化辦公室高春昌老師，分別就“2024年迎新工作介紹”“基礎(chǔ)學(xué)院1100校區(qū)情況介紹”“大類分流背景下的學(xué)風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)”和“新時期本科生班主任工作信息化配套系統(tǒng)介紹”等內(nèi)容開展專題培訓(xùn)，助力班主任老師快速把握工作要點(diǎn)，理清工作思路，找準(zhǔn)工作節(jié)奏，保障即將到來的迎新工作順利開展。

經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)，機(jī)械工程學(xué)院教師王神龍以他幽默風(fēng)趣的風(fēng)格，為新聘班主任分享了自己多年的班主任育人成效。他圍繞思政教育、學(xué)術(shù)和就業(yè)指導(dǎo)、班級管理等方面，介紹了自己的特色做法。檔案館廖穎老師作為機(jī)關(guān)管理人員，首次完成了自己為期四年的班主任工作，她圍繞“互信合作 攜手共進(jìn)”主題，分享四年來與學(xué)生的點(diǎn)滴故事和自我成長的思考與感悟。

班主任崗前培訓(xùn)標(biāo)志著新學(xué)年育人工作的再次啟航，下一步，學(xué)校將持續(xù)以弘揚(yáng)教育家精神，培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo)，組織開展好班主任主題沙龍、專題培訓(xùn)等活動，助力班主任熟悉工作業(yè)務(wù)、明晰工作定位，不斷提升教書育人能力。

開班動員

2024年班主任手冊發(fā)放儀式

供稿：黨委教師工作部