8月1日至12日，由管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位教育中心MEM項目主任葉春明教授、綜合辦公室副主任張麗霞帶隊，組織碩士研究生赴北歐開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)海外訪學(xué)活動。此次訪學(xué)前往芬蘭、愛沙尼亞和瑞典三個國家，以深入的創(chuàng)新課程和相關(guān)學(xué)術(shù)講座為核心，同時結(jié)合實地企業(yè)參訪和豐富的當(dāng)?shù)匚幕w驗，開啟一場學(xué)術(shù)視野拓展與文化深度交流的雙重之旅。

探索創(chuàng)新與研究的前沿陣地

訪學(xué)團的首站是芬蘭奧盧大學(xué)（University of Oulu），校方代表Alice博士熱情接待訪學(xué)團一行，詳細介紹學(xué)校的歷史以及其在技術(shù)、健康科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和人文社會科學(xué)領(lǐng)域所取得的杰出成績。隨后，師生們還參觀了校園，沉浸式體驗該校的教學(xué)環(huán)境。 

訪學(xué)團在奧盧大學(xué)合影

在愛沙尼亞，訪學(xué)團前往位于首都塔林的愛沙尼亞商學(xué)院（Estonian Business School, 簡稱EBS）。大家深入了解到EBS在數(shù)字化與金融創(chuàng)新領(lǐng)域的最新研究成果，并與學(xué)院師生就商業(yè)教育的未來發(fā)展趨勢進行了深入探討。

訪學(xué)團在愛沙尼亞商學(xué)院合影

揭秘創(chuàng)新與金融的前沿智慧

奧盧大學(xué)Jason Brower教授在“創(chuàng)業(yè)與商業(yè)模式創(chuàng)新”課程中，以自己跨行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷為例，生動描述了如何追尋自己的激情并實現(xiàn)職業(yè)生涯的多樣性和靈活性，并通過多個實際案例，展示如何將日常生活中的問題轉(zhuǎn)化為商業(yè)機會。

“創(chuàng)業(yè)與商業(yè)模式創(chuàng)新” 課程現(xiàn)場

愛沙尼亞商學(xué)院Mark Kanchukov博士在“金融創(chuàng)新與金融科技”課程中，系統(tǒng)性分析政治、經(jīng)濟、文化等多重因素對金融創(chuàng)新與科技發(fā)展的深遠影響，介紹了愛沙尼亞高度數(shù)字化和全球化的商業(yè)環(huán)境，以及其在金融科技創(chuàng)新方面的領(lǐng)先地位，尤其在虛擬貨幣、區(qū)塊鏈和智能合約等領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐。

“金融創(chuàng)新與金融科技” 課程合影

探索創(chuàng)新生態(tài)，揭秘數(shù)字化戰(zhàn)略

訪學(xué)團在芬蘭奧盧參觀了知名創(chuàng)業(yè)集群“Njetworking”，該空間創(chuàng)始人Jan Schmidt詳細介紹了Njetworking作為共享辦公空間的價值，如何為中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者提供全方位支持，推動當(dāng)?shù)貏?chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)的發(fā)展。

Njetworking空間創(chuàng)始人Jan Schmidt分享現(xiàn)場

之后，訪學(xué)團參訪了奧盧的政府創(chuàng)新支持中心，工作人員向師生們介紹奧盧的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，以及政府如何全力協(xié)助企業(yè)獲取資源、設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化器、與高校合作培養(yǎng)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力等獨具特色的幫扶辦法。

與奧盧政府創(chuàng)新支持中心工作人員合影

此外，訪學(xué)團一行前往愛沙尼亞經(jīng)濟部政務(wù)司進行參訪，深入了解愛沙尼亞的數(shù)字化進程及其背后的戰(zhàn)略。E-Estonia作為其政府和社會數(shù)字化轉(zhuǎn)型的旗艦項目，成功實現(xiàn)了政府、商業(yè)和社會各個領(lǐng)域的全面數(shù)字化運作。

愛沙尼亞經(jīng)濟部政務(wù)司參訪現(xiàn)場

文化沉浸，領(lǐng)略多元交融

訪學(xué)期間，訪學(xué)團也組織開展了一系列豐富多彩的文化交流活動，為訪學(xué)之旅增添了別樣的色彩。在芬蘭，師生們探訪了聞名遐邇的圣誕老人村——羅瓦涅米，親身體驗北極圈的“涼爽”氣息。之后，訪學(xué)團前往芬蘭首都赫爾辛基，這座被譽為“世界設(shè)計之都”的城市，特別參觀了赫爾辛基的設(shè)計博物館、芬蘭國家圖書館。

訪學(xué)團在奧盧地標(biāo)雕像合影

在結(jié)束愛沙尼亞的學(xué)習(xí)行程后，訪學(xué)團一行前往瑞典斯德哥爾摩，探訪了諾貝爾博物館，走進被聯(lián)合國科教文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”的塔林老城區(qū)和斯德哥爾摩老城區(qū)，沉浸在中世紀(jì)建筑的氛圍中，感受著歷史的厚重和文化的積淀。

北歐風(fēng)光、芬蘭國家圖書館及諾貝爾博物館

此次北歐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)海外訪學(xué)之旅，通過實地探訪北歐的知名學(xué)府、創(chuàng)新企業(yè)和文化地標(biāo)，同學(xué)們能夠更深入地理解不同文化背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，為未來的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。近年來，學(xué)院與眾多境外知名院校合作，開展多元化的交流項目，致力于培養(yǎng)具備全球化視野、創(chuàng)造性思維以及國際競爭力的高素質(zhì)人才。

訪學(xué)團在瑞典斯德哥爾摩合影

供稿：管理學(xué)院