6月12日，學(xué)校舉辦“如何設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容”專題講座?；顒?dòng)邀請(qǐng)華東師范大學(xué)高等教育研究所韓映雄教授擔(dān)任主講嘉賓，活動(dòng)由教師工作部副部長(zhǎng)、教師發(fā)展中心主任童元偉主持，近80名青年教師參加。
韓教授從目前課程設(shè)計(jì)存在的實(shí)際問題入手，闡述了課程設(shè)計(jì)的重要性和課程設(shè)計(jì)的四個(gè)要素，解析了目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)之間的邏輯關(guān)系，強(qiáng)調(diào)應(yīng)以學(xué)習(xí)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。他引用布魯姆教育目標(biāo)分類法，從認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域、技能領(lǐng)域三方面，結(jié)合實(shí)際案例深度分析了學(xué)習(xí)目標(biāo)專用動(dòng)詞的精準(zhǔn)選擇與通俗易懂的語(yǔ)句表達(dá)方式，以及基于目標(biāo)達(dá)成的課程內(nèi)容與評(píng)價(jià)方法的設(shè)計(jì)和實(shí)施。最后，他分享了本科教育中良好教學(xué)行為的七條準(zhǔn)則：鼓勵(lì)學(xué)生與教師之間的交流，鼓勵(lì)學(xué)生之間的合作，鼓勵(lì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提供及時(shí)的反饋，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的時(shí)間投入，向?qū)W生傳達(dá)較高的期望值，尊重不同的才能和學(xué)習(xí)方式。
韓教授的講座互動(dòng)性強(qiáng)、參與度高，切合教學(xué)實(shí)際和教師需求，參會(huì)教師在沉浸式體驗(yàn)中既學(xué)習(xí)到了相關(guān)理論知識(shí)，又結(jié)合自己所授課程進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操，對(duì)掌握教學(xué)基本功、提升教學(xué)能力大有裨益。
講座現(xiàn)場(chǎng)
供稿：教師工作部（教師發(fā)展中心）
