5月24日,以“賡續(xù)紅色血脈 共育時(shí)代新人”為主題的上海高校紅色文化育人聯(lián)盟主題活動(dòng)在上海理工大學(xué)舉辦。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記近日對(duì)上海紅色文化傳承弘揚(yáng)工作的重要批示精神及市委部署要求,貫徹落實(shí)黨的二十大關(guān)于推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)戰(zhàn)略部署,由上海市教衛(wèi)工作黨委、市教委指導(dǎo),上海理工大學(xué)牽頭成立上海高校紅色文化育人聯(lián)盟。上海市教衛(wèi)工作黨委宣傳處處長、二級(jí)巡視員趙揚(yáng),上海理工大學(xué)黨委副書記孫躍東以及滬上各高校、場館相關(guān)負(fù)責(zé)人、師生代表參加活動(dòng)。

“上海高校紅色文化育人聯(lián)盟”成立

孫躍東致辭

趙揚(yáng)致辭
活動(dòng)現(xiàn)場發(fā)布了手繪版“上海高校紅色文化研學(xué)地圖”。地圖設(shè)置“大師匠心”“初心啟航”“文化尋根”三條紅色文化研學(xué)線路。在學(xué)校出版學(xué)院師生的創(chuàng)新嘗試下,一個(gè)個(gè)紅色場館以更“潮”更“活”的方式躍然紙上,使得紅色資源串珠成鏈、大學(xué)文脈連線成面,校園紅色印記由“滿天星”變?yōu)椤耙粓F(tuán)火”“一盤棋”,推動(dòng)紅色文化育人力量同頻共振。

手繪版“上海高校紅色文化研學(xué)地圖”發(fā)布
為了讓紅色文化的“打開方式”更加多元、更加鮮活,來自上海理工大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海理工大學(xué)附屬初級(jí)中學(xué)、國歌展示館、上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院等院校和紅色場館的師生,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,編排出紅色校史劇《公樸頌》、情景黨課《天邊有顆閃亮的星》、紅色文化傳承劇目《蘆蕩火種》、音樂思政《為國而歌》等極富感染力的劇作,用大中小學(xué)生喜歡的方式講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,以創(chuàng)新的敘事方式和話語體系為紅色文化育人賦能。

紅色校史劇《公樸頌》

情景黨課《天邊有顆閃亮的星》

紅色文化傳承劇目《蘆蕩火種》

音樂思政《為國而歌》
孫躍東在致辭中表示,上海高校紅色文化育人聯(lián)盟是2024上海紅色文化季精品項(xiàng)目之一,聯(lián)盟將堅(jiān)持開放協(xié)同的理念,攜手肩負(fù)起“賡續(xù)紅色血脈、共育時(shí)代新人”的使命與責(zé)任,進(jìn)一步梳理上海高校紅色基因的內(nèi)在機(jī)理,建立校校、館校、區(qū)校共建共研共享機(jī)制,構(gòu)建高校紅色文化協(xié)同育人機(jī)制,讓紅色文化成為高校新時(shí)代鑄魂育人的源頭活水。
就如何深入推進(jìn)聯(lián)盟建設(shè)工作,趙揚(yáng)表示,聯(lián)盟各成員單位要深刻把握高校紅色文化歷史傳承規(guī)律,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢,加強(qiáng)宣傳研究闡釋,詮釋好傳承紅色血脈的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值;要深入開展高校紅色文化育人實(shí)踐,創(chuàng)新紅色文化的敘事方式和話語體系,創(chuàng)新運(yùn)用數(shù)字技術(shù)為紅色文化育人賦能,用大中小學(xué)生喜歡的方式講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,讓紅色文化的“打開方式”更加多元、更加鮮活;要深化推進(jìn)高校紅色文化大眾傳播,發(fā)揮好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究力量,發(fā)揮聯(lián)盟交流協(xié)作、共研共享的功能,打造更多彰顯高校實(shí)力、理論魅力、時(shí)代活力的文化品牌,擦亮上海紅色文化底色,為建設(shè)習(xí)近平文化思想最佳實(shí)踐地提供有力支撐,展現(xiàn)高校應(yīng)有的使命和擔(dān)當(dāng)。

活動(dòng)現(xiàn)場
在隨后舉行的工作研討會(huì)上,與會(huì)的聯(lián)盟單位相關(guān)負(fù)責(zé)人展開深入研討。大家表示,聯(lián)盟是開放式的協(xié)同育人平臺(tái),希望攜手更多的院校、紅色場館,通過展覽展陳、思政研學(xué)、紅色文創(chuàng)、沉浸式微課等創(chuàng)新形式,將思政“小課堂”同社會(huì)“大課堂”結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)紅色文化育人的集聚效應(yīng),共同賦能大思政課建設(shè)。

上海高校紅色文化育人聯(lián)盟工作研討會(huì)
供稿:黨委宣傳部








