為在全校營造重視教學、熱愛教學、投入教學的良好氛圍，幫助青年教師掌握教學基本功、提升教學能力，5月15日，學校舉辦“青年教師如何上好一門課”專題講座，同濟大學謝雙媛教授受邀擔任主講嘉賓，活動由教師發(fā)展中心主任童元偉主持，近90名青年教師參加。
謝雙媛教授以物理類課程為例，從課程基本認識、課程教學內(nèi)容與資源建設、課程教學模式探索、課程教學評價及實踐效果四個方面進行分析，強調(diào)課程教學一定要和教研教改、課程建設等緊密結(jié)合，課程內(nèi)容上不僅要注重經(jīng)典內(nèi)容基礎上的融合創(chuàng)新，還要充分利用在線教學資源、在線開放課程等為學生提供豐富的知識資源，提升學生自主在線學習和混合式教學模式的效果；課程評價上應以學為中心，體現(xiàn)學生主體地位和教師主導作用，采用線上線下相結(jié)合、形成性和總結(jié)性相結(jié)合的綜合評價方式，實現(xiàn)教師教學能力與學生綜合能力的共同提升。
謝雙媛教授的講解有理論剖析、有案例實證和成果展示，頗具說服力和吸引力。與會教師表示受益匪淺，提出如何提高學生課堂參與度、如何開展課堂互動、如何提煉教學成果等各種問題，謝教授逐一解答。
講座現(xiàn)場
供稿：教師工作部（教師發(fā)展中心）
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