為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想， 5月11日下午，出版學(xué)院組織學(xué)生黨員、入黨積極分子、工業(yè)設(shè)計(jì)與藝術(shù)設(shè)計(jì)黨支部老師前往魯迅紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)。

復(fù)旦大學(xué)文物與博物館系陳剛教授在魯迅紀(jì)念館樹人堂為師生帶來(lái)了一場(chǎng)題為“明代書籍用紙的制造工藝”的精彩講座，介紹了主要的造紙?jiān)?，中?guó)手工紙的種類及其地域分布。他從原料蒸煮和天然漂白工藝、綿紙的演變，以及竹紙工藝的成熟與多樣化三個(gè)方面詳細(xì)介紹了明代書籍用紙工藝的發(fā)展歷程。在談及紙質(zhì)文物的信息采集和價(jià)值認(rèn)知時(shí)，陳剛教授分享了紙張類文物基本信息采集及識(shí)別的方法體系。同學(xué)們?cè)谥v座后親身體驗(yàn)了不同時(shí)代的紙張，加深了對(duì)專業(yè)的認(rèn)知和理解。

陳剛作講座

隨后，師生結(jié)合講座內(nèi)容參觀了由國(guó)家圖書館與上海魯迅紀(jì)念館共同主辦的“珠還合浦 歷劫重光——《永樂大典》的回歸和再造展”?！队罉反蟮洹肪幾胗诿鞒罉纺觊g，這部曠世宏編“合古今而集大成”，規(guī)模遠(yuǎn)超前代所有類書，實(shí)為典冊(cè)淵藪、佚書寶庫(kù)。大典正本至今下落不明，重錄于嘉靖之末的副本也是星散飄零，萬(wàn)冊(cè)巨帙迄今僅剩400余冊(cè)及部分零葉。展覽通過(guò)“大典猶看永樂傳”“合古今而集大成”“久閱滄桑惜弗全”“遂使已湮得再顯”“珠還影歸惠學(xué)林”五個(gè)單元近100張歷史圖片、78件（組）實(shí)物展品呈現(xiàn)《永樂大典》的滄桑歷史、無(wú)限價(jià)值和當(dāng)下意義。通過(guò)參觀同學(xué)們更深刻的理解了習(xí)近平總書記讓“讓書寫在古籍里的文字都活起來(lái)”“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”等重要論述，了解了魯迅先生為京師圖書館（國(guó)家圖書館前身）的建立及《永樂大典》入藏京師圖書館作出了巨大貢獻(xiàn)。

參觀學(xué)習(xí)

同學(xué)們來(lái)到紀(jì)念館二樓參觀，紀(jì)念館二樓采用專題式的敘事方式，通過(guò)“生命的路”“首在立人”“畫出國(guó)人的魂靈”“保存者、開拓者、建設(shè)者”“精神界戰(zhàn)士”和“人之子”六個(gè)專題，大量珍貴的魯迅手稿、遺物、文獻(xiàn)照片等文物從多角度展現(xiàn)了魯迅先生博大精深的精神世界和不懈奮斗的偉大一生。通過(guò)參觀，無(wú)數(shù)耳熟能詳?shù)慕?jīng)典語(yǔ)句再次勾起師生對(duì)魯迅先生的敬仰和緬懷之情，更全面的了解了魯迅作為中國(guó)新文學(xué)的奠基人的巨大的文學(xué)成就，以及他為民族和社會(huì)的解放而不懈斗爭(zhēng)的愛國(guó)主義精神。

參觀學(xué)習(xí)

紅色場(chǎng)館作為紅色文化的重要載體，對(duì)于傳承紅色文化、弘揚(yáng)革命精神具有重要意義，上海魯迅紀(jì)念館是新中國(guó)建立后第一個(gè)人物性紀(jì)念館，是全國(guó)首批、上海僅有的三家“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地之一。未來(lái)，出版學(xué)院和魯迅紀(jì)念館將繼續(xù)充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，探索黨建共建新思路、新方法，進(jìn)一步將思政“小課堂”與社會(huì)“大課堂”融合發(fā)展，匯聚更加強(qiáng)有力的文化育人的合力，在實(shí)踐中不斷深化“大思政課” 培育時(shí)代新人的作用。

合影留念

供稿：出版學(xué)院