為進(jìn)一步推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入推進(jìn)教風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升我校教師教書(shū)育人能力和教學(xué)創(chuàng)新能力，4月19日，學(xué)校舉辦“學(xué)生中心 問(wèn)題導(dǎo)向：從‘上好一門課’到‘教學(xué)創(chuàng)新’”專題活動(dòng)，馬克思主義學(xué)院史玉副教授做主題分享，近百名青年教師參加。活動(dòng)由教師發(fā)展中心主任童元偉主持。
史玉結(jié)合自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和參賽經(jīng)驗(yàn)，從教學(xué)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、教學(xué)專題和教學(xué)創(chuàng)新四個(gè)方面深度解析了如何實(shí)現(xiàn)“從上好一門課到教學(xué)創(chuàng)新”的提升和跨越。她強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為中心，通過(guò)學(xué)情分析、教材分析，找出具有學(xué)科特色的真問(wèn)題，將富有吸引力的導(dǎo)入，含有邏輯性、生動(dòng)性、互動(dòng)性、有效性的教學(xué)過(guò)程和能呼應(yīng)導(dǎo)入與延伸思考的總結(jié)融入到教學(xué)專題中，通過(guò)對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略、教學(xué)技術(shù)、教學(xué)情景、教學(xué)考核的不斷更新迭代，達(dá)到“從上好一門課到實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新”的根本轉(zhuǎn)變。最后，史玉表示，每位老師都有自己的特色，每門課程都有自己的特點(diǎn)，每個(gè)專題都值得精心設(shè)計(jì)，每次創(chuàng)新都能賦能教學(xué)提升。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，參與活動(dòng)的青年教師們反響熱烈，圍繞如何上好一門課、如何高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新等問(wèn)題開(kāi)展交流，史玉老師一一細(xì)致耐心解答。青年教師們表示，要在教學(xué)實(shí)踐中努力成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，研究真問(wèn)題，成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的典范，助力學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
供稿：教師工作部（教師發(fā)展中心）
