為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)科競賽工作，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)改革，4月12日下午，學(xué)校在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心召開2023年度學(xué)科競賽總結(jié)大會暨2024年動員大會。校長丁曉東、副校長張華，教務(wù)處、學(xué)生處、研究生院、研究生工作部、校團(tuán)委、國際交流處、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大學(xué)生科技園負(fù)責(zé)人以及各學(xué)院院長、教學(xué)副院長、教師代表參加會議。會議由張華主持。
張華首先肯定了過去一年我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育取得的成績，并強(qiáng)調(diào)學(xué)科競賽在教育教學(xué)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的重要作用。他指出，選擇在去年競賽相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)布和今年各大競賽啟動之際召開學(xué)科競賽總結(jié)與動員大會，就是要趁熱打鐵進(jìn)一步推動各相關(guān)部門和各學(xué)院認(rèn)真總結(jié)、思考各自的經(jīng)驗做法，查找不足，并對下一步的工作進(jìn)行謀劃布局和動員，推動我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和學(xué)科競賽工作再上新臺階。一年之計在于春，他希望各學(xué)院要從人才培養(yǎng)戰(zhàn)略高度、從學(xué)生成長成才的長遠(yuǎn)角度高度重視學(xué)科競賽工作，早謀劃、早部署，抓實學(xué)校各項教育教學(xué)改革措施，將學(xué)科競賽與專業(yè)建設(shè)、課程改革等人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)深度融合，推動我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
隨后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長李臣學(xué)介紹了我校2023年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育總體情況，并從學(xué)科競賽排行榜、我校取得的成績、與其他高校的橫向比較和存在的問題等方面對我校去年學(xué)科競賽工作進(jìn)行了分析總結(jié)，同對下一步的工作計劃和2024年中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽進(jìn)行了說明。機(jī)械工程學(xué)院副院長夏鯤、出版學(xué)院副院長陶海峰分別就學(xué)院開展學(xué)科競賽情況和特色做法做了經(jīng)驗交流。2023年中國國際創(chuàng)新大賽全國決賽金獎指導(dǎo)教師劉寶林及連續(xù)兩屆入圍總決賽并獲銀獎的指導(dǎo)教師李飛鵬做了競賽指導(dǎo)的經(jīng)驗分享。校團(tuán)委副書記劉婷、研究生工作部部長彭宗祥分別對2024年“挑戰(zhàn)杯”賽事和中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽進(jìn)行了工作部署。
丁曉東在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)了學(xué)科競賽的重要性，并從為什么要抓學(xué)生的競賽、學(xué)科競賽怎么抓、工作怎么做等三個方面詳細(xì)闡述了用系統(tǒng)思維和觀念開展學(xué)科競賽工作的意義，論述了系統(tǒng)思維在AI時代的教育中的重要優(yōu)勢以及學(xué)科競賽在培養(yǎng)學(xué)生調(diào)研能力、知識掌握能力、運用知識的能力“三種能力”方面和個體知識體系的構(gòu)建方面的重要作用。他指出，競賽是對學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉和對各項能力的提升考察，要通過以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)、以賽促改推進(jìn)全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作，為培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供有力的人才支撐和科技支撐。他同時對人才培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作提出了以下要求：一是要提高站位、有大局意識，改革實踐中要牢牢把握“高質(zhì)量”和“新質(zhì)生產(chǎn)力”這兩個關(guān)鍵詞，落實好學(xué)?！耙涣鞅究平逃袆佑媱潯焙汀叭晷袆佑媱潯保l(fā)揮好學(xué)校優(yōu)勢，彰顯學(xué)校特色。二是要用系統(tǒng)思想和普遍聯(lián)系的觀點開展學(xué)科競賽，把學(xué)科競賽與學(xué)科發(fā)展、教育教學(xué)改革、產(chǎn)教融合、科教融匯及教師管理深度聯(lián)系、相互融合，將競賽過程中獲取的思想、方法、舉措和成果反饋到教育教學(xué)中去，將新知識、新經(jīng)驗帶到課堂教學(xué)中去；同時要鼓勵學(xué)生積極參加國際競賽，通過國際競賽進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合能力，推進(jìn)國際交流與學(xué)習(xí)，拓寬視野，推動學(xué)科競賽和人才培養(yǎng)國內(nèi)國際雙循環(huán)。三是要做好學(xué)科競賽組織工作，加強(qiáng)制度保障，完善考核激勵措施，調(diào)動教師和學(xué)生參加學(xué)科競賽的積極性，提升提高師生參與度；做好項目培育工作和參賽梯隊培養(yǎng)，建立研究生和本科生的創(chuàng)新實踐共同體，鼓勵跨學(xué)科、跨專業(yè)合作，不斷提升學(xué)生競賽獲獎覆蓋面和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
會議現(xiàn)場
供稿：本科生院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）
