為進一步加強學院學風建設，激發(fā)2023級新生科研興趣，提高學生學習效率，促進學生智育發(fā)展，3月31日，基礎學院舉辦了“榜樣引航追夢科創(chuàng)”學習經(jīng)驗分享會。借助本次活動，學院旨在引導學生找到合適的學習方法與目標，鼓勵學生合理規(guī)劃個人的學習與職業(yè)生涯，并進一步加深學生對科研的理解和認識。
汲取榜樣力量助力科技創(chuàng)新
“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來”。為推進學院科創(chuàng)工作、強化科創(chuàng)育人功能，基礎學院邀請了上理優(yōu)秀校友，現(xiàn)為復旦大學博士研究生——李涵現(xiàn)場分享個人的學習與科創(chuàng)經(jīng)驗，為2023級新生指明未來的學習之路。大學以來，李涵先后參與了基礎學院創(chuàng)意大賽、“英特爾杯”大學生嵌入式系統(tǒng)邀請賽、全國大學生電子設計競賽、第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外科技作品競賽、第四屆中國研究生未來飛行器創(chuàng)新大賽等多項科創(chuàng)競賽，并成功斬獲第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國金獎、挑戰(zhàn)杯全國二等獎、中國研究生未來飛行器創(chuàng)新大賽一等獎等多項科創(chuàng)榮譽，在日常學習與創(chuàng)新成果研發(fā)方面具有豐富的實踐經(jīng)驗，能夠助力2023級新生有效開展學習與科創(chuàng)實踐。
交流期間，李涵以“初到上理”“扎根上理”“破土而出”三部分內(nèi)容向同學們分享了自己從大一到博士的學習與科創(chuàng)經(jīng)歷，生動地再現(xiàn)了個人參加科創(chuàng)競賽時的思想經(jīng)歷和努力過程，并以自身經(jīng)歷鼓勵2023級新生始要終保持熱愛，不斷追求卓越與真知。
李涵分享學習、科研經(jīng)驗
創(chuàng)新引領(lǐng)未來，人才成就夢想
本次分享活動內(nèi)容充實，“干貨”滿滿，反響熱烈，互動交流后，同學們表示，“聽完李涵學長的分享，大家仿佛都看到了未來理想的模樣，也更加堅定了個人的目標與方向?！?/p>
學生代表提問
基礎學院黨委書記曹英在總結(jié)講話中表示，李涵校友的報告內(nèi)容非常有意義，對李涵的精彩展示和無私分享表示衷心感謝。一直以來，基礎學院始終高度重視學風建設，通過組織晨讀晚自習等多種形式的實踐活動，營造積極“善學、樂學、持學”的學習氛圍。本學期新增了“‘宿’夜在學，勤耕不輟”宿舍自習線上打卡活動，積極引導同學們合理利用宿舍空間投入自主學習。希望同學們高度重視本科一年級理論與實踐學習，筑牢學業(yè)基礎，并將在講座報告中收獲的經(jīng)驗、技巧內(nèi)化為個人發(fā)展的動力，合理制定學習計劃，主動參與各類科創(chuàng)競賽，持續(xù)提升個人的綜合能力。
曹英作點評總結(jié)
科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是當前高校人才培養(yǎng)的重要目標。為進一步落實黨的二十大關(guān)于教育、科學、人才三位一體的要求，基礎學院將緊抓學風建設，全面夯實學生的知識基礎，并進一步激發(fā)學生崇尚科學、探索未知的興趣，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，從而為服務長三角乃至全國區(qū)域經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求提供有效的人才支撐。
供稿：基礎學院
