作為上海理工大學“上海-漢堡國際工程學院”25周年慶系列活動之一，“產教深度融合與中德高等工程教育發(fā)展”國際研討會近日在滬召開。德國漢堡應用技術大學校長洛倫茨教授，上海德國中心、德國海外商會聯(lián)盟、漢堡駐中國聯(lián)絡處、德國學術交流中心相關負責人，漢堡應用技術大學教師和上海-漢堡國際工程學院師生代表等參加了研討會。
研討會現(xiàn)場
會上，浙江中德智能制造創(chuàng)新研究院執(zhí)行院長吳健從企業(yè)智能制造的現(xiàn)狀、中國智能制造成熟度現(xiàn)狀、中德智能制造的比較以及其路徑依賴的破解之道幾個方面具體說明了中德兩國在制造業(yè)基礎和創(chuàng)新模式等方面所存在的不同。他提出，中德雙方要進行創(chuàng)新合作，優(yōu)勢互補，在產教融合領域達成深度合作，以此來探尋破解路徑依賴的有效策略。
德國弗勞恩霍夫制造與信息技術研究院北京代表處首席代表穆宏指出，智能制造是數(shù)據推動的制造，聚焦人機交互、預測性維護、網絡安全、彈性生產、自動化和邊緣計算。創(chuàng)新需要人才，智能制造對產教深度融合及工程技術人才的職業(yè)教育發(fā)展有了新的需求。產教融合、校企合作，推動學校和企業(yè)多種形式合作，構架新的理論及實踐課程，建設實習實訓基地，將為新趨勢帶來新動能。
上海-漢堡國際工程學院德方負責人胡特教授以學院為例，分享了對中德高等工程教育產教融合的實踐與思考。并提出，以實踐位主導的工程領域教學以及學生培養(yǎng)需要校企之間的緊密合作。他還詳細介紹了中德兩國工業(yè)界緊密相關的學習和思路概念，以及按行業(yè)標準實行的系統(tǒng)性強化培訓和實習學期，并對中德合作辦學的現(xiàn)狀和未來面對的挑戰(zhàn)進行了探討。
博世（中國）投資有限公司執(zhí)行副總裁李曉虹指出介紹了企業(yè)如何攜手本土人才推動創(chuàng)新，賦能數(shù)字化轉型。據悉，博世中國員工近年來增長主要來自研發(fā)人員，涉及自動駕駛、軟件服務和汽車工程等領域。如何讓一家137歲的百年老店成為數(shù)字化人才的家園，是HR團隊近年來碰到的挑戰(zhàn)之一。通過打造數(shù)字化人才生態(tài)體系，讓每一位員工明確自身價值和定位，實現(xiàn)人才驅動發(fā)展。
專家主旨發(fā)言后，與會嘉賓、師生與專家以“雙碳 AI多元背景下高等工程教育與產業(yè)深度融合發(fā)展”為議題，進行了圓桌討論。
本次國際研討會匯聚中方、德方和企業(yè)三方資源與渠道，為中德國際學院中外合作辦學的產教深度融合和校企合作搭建了新平臺，也為未來的中德國際學院的創(chuàng)新發(fā)展和人才培養(yǎng)提供了新思路，為中德雙方高校的高等工程教育創(chuàng)新創(chuàng)造了新機遇。
作者：范易成 來源:東方網
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