“我輩青年，當(dāng)立鴻鵠志、懷強(qiáng)國夢(mèng)。牢記前輩英跡，勇?lián)鷷r(shí)代使命。請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我！”9月30日，在劉湛恩烈士故居紅色文化主題館（以下簡(jiǎn)稱“劉湛恩烈士故居”），上海理工大學(xué)開展第十個(gè)烈士紀(jì)念日主題活動(dòng)上，本科生和研究生新生莊嚴(yán)宣誓，并向先烈默哀致敬、獻(xiàn)上鮮花。

今年4月，劉湛恩烈士故居入選上海市愛國主義教育基地，2023年又正值老校長劉湛恩為國殉難85周年，在此時(shí)此地追憶學(xué)校百十余年發(fā)展進(jìn)程中革命烈士和仁人志士犧牲救國、工業(yè)立國、科教興國的歷史具有特別的意義；對(duì)新生們來說，也是踏入大學(xué)校門后的愛國主義教育第一課。

【由一副眼鏡講起的“大思政課”】

一副磨損破裂的眼鏡可以引出怎樣的故事？在劉湛恩烈士故居復(fù)原的書房里，檔案館青年教師肖琳琳正在講述劉湛恩的教育理念和愛國情懷：“奔走在校園內(nèi)外的劉湛恩老校長總是佩戴著一副黑框眼鏡，這副眼鏡陪伴他度過了讀書、從教、抗日救國的光陰。1937年4月7日，他和往常一樣前往臨時(shí)校舍上課，在等候公交車時(shí)，遭日偽暗殺，當(dāng)場(chǎng)犧牲，年僅42歲。根據(jù)當(dāng)時(shí)與他同行的二兒子劉光華回憶，他看到父親身下淌滿鮮血，旁邊還有跌落破碎的眼鏡……”

紅磚白窗的老建筑靜默無聲，參加活動(dòng)的同學(xué)們頷首肅立。在上海理工大學(xué)百十余年的校史上，先后涌現(xiàn)了劉湛恩、蔣傳宗、孫龍昌、趙壽先、鄭顯芝等15位革命烈士，先輩們的形象在講解中愈發(fā)清晰，他們英勇無畏的愛國精神深深感染著在場(chǎng)的同學(xué)們。

“一張張黑白照片，一件件珍貴實(shí)物，都讓我的思緒飄得很遠(yuǎn)”，管理學(xué)院新生朱旃霆說：“二樓陳列著湛恩老校長使用過的物品，給人一種務(wù)實(shí)、樸素的感覺。身處先輩們生活工作過的校園，我們更要好好學(xué)習(xí)，接續(xù)英烈精神，勇?lián)圃鞆?qiáng)國使命。”

開館兩年多，劉湛恩烈士故居不僅是學(xué)校的文化地標(biāo)，更成了沉浸式愛國主義教育的“紅色教室”。馬克思主義學(xué)院的宋羽老師就將“中國近現(xiàn)代史綱要”的實(shí)踐課堂“搬”到了這里：“作為老校長劉湛恩的故居，同學(xué)們?cè)谶@里接受思政教育有著天然的親切感。我們希望引導(dǎo)新同學(xué)們深入了解校史，從中得到豐厚的精神滋養(yǎng)?！?/span>

【“最好的教材是歷史”】

“讀研時(shí)我的方向是中國近現(xiàn)代史，在研究史料時(shí)第一次接觸到劉湛恩的故事，也了解到上理工各個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)出的愛國志士的感人事跡?！睅е玫赝诰?qū)W校紅色資源的初衷，肖琳琳從研究生時(shí)期就來到上理工檔案館實(shí)習(xí)，后入職從事校史研究工作。

肖琳琳在講解

紅色校史是開展大思政課最生動(dòng)的教材，光是研究還不夠，怎樣讓更多的同學(xué)們了解校史、從中吸收養(yǎng)分呢？答案是——講述?！懊鎸?duì)面交流的方式比文字更加直觀?！毙ち樟沼∠蠛苌?，一位新生在聽完講解后，詢問怎樣才能加入志愿講解隊(duì)伍，“最好的教材是歷史，最好的服務(wù)是引領(lǐng)，當(dāng)時(shí)就覺得歷史這本教科書充滿精神力量，我們要做的就是通過更好的講解，構(gòu)建起立體的思政育人大課堂。”

一次次的講解服務(wù)，是講述故事，更是傳遞信念，讓紅色基因代代賡續(xù)。機(jī)械工程學(xué)院博士研究生黨支部書記李彥睿深有感觸，作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上理先鋒宣講團(tuán)的一員，她又一次在劉湛恩烈士故居講述科技報(bào)國的故事：“戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火已經(jīng)遠(yuǎn)去，和平年代也有著屬于我們的青年使命。一遍遍講述也是自己學(xué)習(xí)的過程，希望通過成長歷練服務(wù)回饋同學(xué)們，不斷打磨自己的講解詞，形成自己的宣講風(fēng)格，讓理論宣講解鎖‘正確的打開方式’，讓精神的力量感染更多同學(xué)?！?/span>

來源：解放日?qǐng)?bào)·上觀新聞 作者：李蕾

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