安靜了一個(gè)暑假，從這個(gè)周末開(kāi)始，上理校園迎來(lái)了“新主人”，4000余名2023級(jí)新上理人帶著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，與父母一起提著行囊邁入校門(mén)，開(kāi)啟一段嶄新的青春旅程，而在上理校園里，豐富多彩的多維度迎新活動(dòng)，也讓新生們從此萌發(fā)出大學(xué)生活的雛形。
◆ “花式學(xué)與玩”勾勒大學(xué)初印象 ◆
進(jìn)行黨的二十大知識(shí)問(wèn)答、玩一場(chǎng)垃圾分類(lèi)小游戲、領(lǐng)取有學(xué)院特色的小禮品、寫(xiě)下對(duì)未來(lái)的憧憬與期許……在上理管理學(xué)院迎新現(xiàn)場(chǎng)，新生們?cè)趯W(xué)與玩中加深對(duì)上理的“初印象”。
為幫助新生快速且富有趣味性地了解校園，管理學(xué)院面對(duì)新生開(kāi)展了“走遍上理”活動(dòng)，新生在報(bào)到點(diǎn)領(lǐng)取印有學(xué)校卡通地圖和地標(biāo)建筑的小扇子后，便可開(kāi)啟熟悉校園之旅：劉湛恩烈士故居紅色文化主題館、教室、餐廳、宿舍樓……打卡完相應(yīng)的地標(biāo)便可領(lǐng)取一份精美禮品。
在腦海中勾畫(huà)過(guò)很多次大學(xué)生活，當(dāng)真切地站在大學(xué)校園里，管理學(xué)院的新生楊梓皓還是難掩興奮：“校園比想象中更美！從廣西柳州來(lái)到上海這座大都市，路途很遙遠(yuǎn)，但感覺(jué)離自己的夢(mèng)想更近了，大學(xué)四年要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母和老師們的期望。”
剛從實(shí)驗(yàn)室拿出來(lái)的3D打印毛細(xì)芯、師生DIY的風(fēng)驅(qū)動(dòng)小汽車(chē)以及小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)、學(xué)生制作的竹蜻蜓……能動(dòng)學(xué)院的迎新展臺(tái)上，一個(gè)個(gè)新奇的小物件吸引了新生和家長(zhǎng)駐足觀看，這一現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)展示臺(tái)和互動(dòng)區(qū)成為熱門(mén)“打卡點(diǎn)”，家長(zhǎng)和學(xué)生們都積極參與互動(dòng)，只要參與轉(zhuǎn)盤(pán)游戲就有機(jī)會(huì)將部分展品“收入囊中”。
“現(xiàn)場(chǎng)精心布置的專(zhuān)業(yè)設(shè)備和相關(guān)模型，涵蓋了學(xué)院能源與動(dòng)力、過(guò)程控制與裝備、新能源和儲(chǔ)能專(zhuān)業(yè)的所有方向，各系所年輕骨干教師在現(xiàn)場(chǎng)熱情地向大家介紹每一個(gè)展品背后的原理，旨在讓新生對(duì)學(xué)院專(zhuān)業(yè)有可視化的直觀了解?！蹦軇?dòng)學(xué)院副書(shū)記錢(qián)海燕表示。
報(bào)到當(dāng)天，上理材化學(xué)院、機(jī)械學(xué)院等也紛紛開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)宣講會(huì)以及相關(guān)咨詢(xún)服務(wù)，給新生以及家長(zhǎng)送上多維度的專(zhuān)業(yè)啟蒙第一課，在大類(lèi)招生背景下，搭建專(zhuān)業(yè)學(xué)院與大一新生間溝通交流的橋梁，讓學(xué)生在入學(xué)之初便可接觸了解相關(guān)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)概況、科研方向、就業(yè)前景等，進(jìn)而增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力、選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)。
◆ 儀式感滿(mǎn)滿(mǎn)按下“開(kāi)學(xué)鍵” ◆
迎新當(dāng)天，開(kāi)學(xué)典禮、家長(zhǎng)會(huì)紛紛拉開(kāi)序幕，新生、家長(zhǎng)和老師們齊聚一堂，以滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感按下“開(kāi)學(xué)鍵”。
“很多同學(xué)第一次離開(kāi)父母，來(lái)到集體中生活，需要學(xué)習(xí)獨(dú)立管理自己的生活”“大學(xué)里會(huì)有許多機(jī)會(huì)將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，甚至通過(guò)研究參與到知識(shí)的創(chuàng)造中”……從生活到學(xué)習(xí)，上理外語(yǔ)學(xué)院老師在開(kāi)學(xué)典禮上為新生展示了大學(xué)生活的挑戰(zhàn)與無(wú)限可能，不僅激勵(lì)著新生們，也讓學(xué)生家長(zhǎng)吃下了定心丸?！昂⒆觽兒蜕侠硎请p向選擇才來(lái)到了這里，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與我們家長(zhǎng)們的心愿是一致的。期盼在這座百年校園里，孩子們能夠得到全面的磨礪和提升，托起我們家庭新的希望。”新生魏博洋同學(xué)的爸爸感慨道。
為了讓更多新生及家長(zhǎng)了解學(xué)校、學(xué)院，更好地開(kāi)啟大學(xué)新生活，中德學(xué)院還召開(kāi)了新生家長(zhǎng)會(huì)?！敖衲晔墙ㄔ?5周年，我們已經(jīng)培養(yǎng)了非常多的優(yōu)秀畢業(yè)生，中德雙方通過(guò)這個(gè)平臺(tái)提供了卓越的教育資源，同時(shí)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)也對(duì)我們的學(xué)生提出了挑戰(zhàn)，希望他們目標(biāo)明確，調(diào)整心態(tài)，以最好的狀態(tài)面對(duì)人生最新的挑戰(zhàn)?！敝械聦W(xué)院副院長(zhǎng)徐芳現(xiàn)場(chǎng)與新生家長(zhǎng)們交流著學(xué)院歷史、課程設(shè)置、培養(yǎng)計(jì)劃等詳細(xì)情況。當(dāng)聽(tīng)到如何開(kāi)啟大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，如何更合理規(guī)劃四年的發(fā)展，激勵(lì)鼓勵(lì)孩子自我超越、自我驅(qū)動(dòng)時(shí)，新生李語(yǔ)晨的媽媽深有感觸：“徐院長(zhǎng)講到自我成長(zhǎng)才是大學(xué)最應(yīng)該具備的本領(lǐng)，我們家長(zhǎng)對(duì)此非常認(rèn)同，也非常放心孩子能在這樣的育人氛圍里得到鍛煉和成長(zhǎng)?！?/span>
◆ “青春導(dǎo)航員”清掃初來(lái)乍到的迷茫 ◆
在上理理學(xué)院的迎新現(xiàn)場(chǎng)，大三的迎新志愿者李繼正忙著為新生答疑解惑，以“過(guò)來(lái)人”的身份給出學(xué)習(xí)生活“小貼士”：“選擇哪個(gè)專(zhuān)業(yè)要根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)來(lái)決定”“插班生考試也是一次比較好的鍛煉機(jī)會(huì)”……這也是上理工理學(xué)院學(xué)導(dǎo)服務(wù)的其中一個(gè)場(chǎng)景，學(xué)院選拔優(yōu)秀學(xué)生黨員、高年級(jí)同學(xué)擔(dān)任“青春導(dǎo)航員”，幫助學(xué)弟學(xué)妹們更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。來(lái)自海南的新生林書(shū)丞深有感觸：“朋輩互助的形式很溫暖，消除了我們初來(lái)乍到的迷茫。其實(shí)報(bào)到前就思考過(guò)以后的學(xué)業(yè)路徑，想學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，跟學(xué)長(zhǎng)聊完以后更加堅(jiān)定了自己的選擇?！?/span>
學(xué)院IP形象鑰匙扣、帆布袋、書(shū)簽……在上理版藝學(xué)院展臺(tái)上，擺滿(mǎn)了為新生準(zhǔn)備的小禮物，今年的迎新禮物設(shè)計(jì)更偏向于動(dòng)漫風(fēng)格，跳脫的色彩和富有活力的“涂鴉”展現(xiàn)著版藝學(xué)子寫(xiě)下‘藝心為理’的主題，其中的‘藝心’代表了版藝學(xué)院，‘理’就是新一屆的理寶們，希望我的活潑、熱情以及大膽的創(chuàng)造力?！霸谠O(shè)計(jì)內(nèi)容上延用版藝學(xué)院的IP形象奕奕，她手拿畫(huà)筆們?cè)O(shè)計(jì)出的小禮物能拉近和新同學(xué)們的距離，也表達(dá)著對(duì)新同學(xué)們的美好祝福。”版藝學(xué)院學(xué)生會(huì)創(chuàng)設(shè)部部長(zhǎng)周懿鋆同學(xué)介紹著自己的設(shè)計(jì)初心。
學(xué)校后勤管理處更是將新生初入校園可能遇到的生活難題一一攻克，并整理推出《2023新生校園生活服務(wù)指南》，校園地圖、宿舍服務(wù)、餐飲服務(wù)、醫(yī)療服務(wù)……關(guān)于醫(yī)食住行方方面面的詳細(xì)說(shuō)明，成為引導(dǎo)新生快速融入上理大家庭的“百寶書(shū)”?！斑@本手冊(cè)讓我了解到校園生活的方方面面，從報(bào)到點(diǎn)到宿舍再到食堂，我和爸媽很快就摸清了路，對(duì)于新生來(lái)說(shuō)就像有一個(gè)無(wú)形的‘引路人’，感覺(jué)學(xué)校對(duì)我們很上心?！毙律钚棱f(shuō)道。
來(lái)源：青年報(bào)·青春上海 記者 劉晶晶
原文鏈接：http://www.why.com.cn/wx/article/2023/08/27/16931194161008109203.html
