營員實地考察嘉定典型城市河道建設

“所謂水利，就是指對水力資源的開發(fā)利用和防止水災，誰知道中國歷史上有哪些偉大的水利工程嗎？”

“我知道！都江堰！”“京杭大運河！”“三峽大壩！”

在本周甘泉路街道與上海理工大學環(huán)境與建筑學院（以下簡稱上理環(huán)建學院）合作推出的“上新了·甘泉”水利文明傳承與溯源科創(chuàng)營上，上理環(huán)建學院的李飛鵬老師為營員們帶來了開營第一課，在一個個問題與互動中，中國上下四千年的水利文明卷軸畫緩緩展開……

  // 創(chuàng)新課堂探究水利知識 //  

在橋梁模型搭建實驗課上，青年報·青春上海記者看到，同樣來自上理環(huán)建學院的祝青鑫老師為營員們介紹著中國橋梁，拱橋、斜拉橋、懸索橋等多種類型，凝聚著中國古代工程師的智慧與創(chuàng)造力。營員們紛紛在“我是橋梁設計師”這一課堂活動中大展身手。  

此外，營員們還參觀了元代水閘遺址博物館，了解古代水利建造工程技術，吳淞江流域的歷史變遷；在上理環(huán)建學院校外碩士生導師田旭老師的帶領下，營員們實地參觀了崇明河道底泥資源化工程，了解河道淤泥對水流通暢性、水質(zhì)、生態(tài)系統(tǒng)和人類活動的影響；跟隨上理工劉偉博士實地考察嘉定典型城市河道建設，了解不同環(huán)境條件對河道水質(zhì)的影響……

田旭介紹綠色自然生態(tài)治理典型案例

為期三天的科創(chuàng)營活動期間，營員們在酷暑當下熱情不減，現(xiàn)場拋出了一個又一個令講師都驚嘆的奇思妙想，碰撞出了不少智慧的火花。

據(jù)悉，今年以來，以助力“青年發(fā)展型城區(qū)”為主題，為提升青少年創(chuàng)新素養(yǎng)，優(yōu)化青少年雙創(chuàng)環(huán)境，培養(yǎng)青年創(chuàng)新人才梯隊，甘泉路街道積極加強與上理環(huán)建學院的縱向聯(lián)系和橫向合作，共同探索科教協(xié)同育人模式，打造“甘泉路街道青少年水利探究創(chuàng)新實驗室”。

這次的科創(chuàng)營正是結合實驗室打造計劃而推出的。街道在轄區(qū)三所學校招募20名初中生，通過創(chuàng)新課堂、實地踐行、VR體驗+科學實驗等，使學生在沉浸體驗、深度參與中拓寬學術視野、提升科創(chuàng)素養(yǎng)、增強科創(chuàng)信念。

  // VR+科學實驗，鍛煉營員創(chuàng)新能力 //  

在第46屆世界技能大賽水處理技術項目中國集訓基地，第一屆全國技能大賽水處理技術項目金牌獲得者、同濟大學環(huán)境科學與工程學院博士研究生焦賀銘指導營員們完成污水處理廠VR虛擬仿真實驗，通過虛擬仿真的形式模擬完成污水處理廠日常巡檢任務及故障排除任務，根據(jù)任務要求操作電腦及VR硬件，并根據(jù)VR仿真軟件要求完成題目。學生們身臨其境，就像參與反應的分子一樣走完全部工藝流程。

在上海理工大學環(huán)境科學與工程實踐工作站，上理環(huán)建學院博士俞海祥老師又帶領營員們體驗制作一體化原位水處理模擬設備——太陽能菌巢，讓大家“零距離”接觸低碳河湖凈水裝置。

營員體驗污水處理廠vr虛擬仿真實驗

活動中，還有來自上理環(huán)建學院的6名研究生志愿者在討論研究課題、制訂實驗計劃、體驗實驗操作中全程參與、陪伴、指導學生，為營員講解背景知識，及時解答疑難問題，為營員們的研學之旅保駕護航。營員們也迫不及待地分享自己的感悟與收獲，“此次活動我所學到的知識對未來水環(huán)境的改善有著至關重要的作用，我希望以后會有更多清澈的河道出現(xiàn)，我們可以擁有更多青山綠水，讓上海市民能夠有更多的優(yōu)質(zhì)飲用水保障?！?/span>

來源：青春上海 記者 蔡嫻

原文鏈接：http://www.why.com.cn/wx/article/2023/07/13/16892496721393821972.html