5月29日下午，中共中央政治局就建設(shè)教育強(qiáng)國進(jìn)行第五次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)教育強(qiáng)國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。”

6月5日上午，校黨委書記王凌宇主持召開學(xué)校黨委常委會專題學(xué)習(xí)會，以“第一議題”形式傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時的重要講話精神，研究部署貫徹落實工作。

王凌宇在總結(jié)講話中指出，要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神結(jié)合起來，同當(dāng)前正在深入開展的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育結(jié)合起來，堅守“為黨育人、為國育才”初心使命，樹立“強(qiáng)國有我”的高度自覺，發(fā)揮好高等教育“龍頭”作用，切實推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。他指出，要把高質(zhì)量發(fā)展貫穿始終，堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力培養(yǎng)堪當(dāng)大任的卓越工程人才；大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，深入推動產(chǎn)教融合、科教融匯，不斷提升服務(wù)國家戰(zhàn)略和城市發(fā)展能級；要全面深化教育綜合改革，推動體制機(jī)制變革，不斷提升教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平；加強(qiáng)高水平人才隊伍建設(shè)，全方位關(guān)愛教師成長，助力打造有影響力的人才高地和創(chuàng)新高地。

習(xí)近平總書記的重要講話，闡釋了建設(shè)教育強(qiáng)國的重要意義，指明了教育強(qiáng)國建設(shè)的前進(jìn)方向，在上海理工大學(xué)各院部引起強(qiáng)烈反響，通過學(xué)院黨組織理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、三會一課等形式展開深入學(xué)習(xí)和研討，大家紛紛表示，要牢記總書記的囑托，積極投身教育強(qiáng)國實踐，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐。

圍繞如何加強(qiáng)科學(xué)教育、工程教育，加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)，本科生院院長、學(xué)工部部部長、教務(wù)處處長甘屹表示，結(jié)合辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)深入推進(jìn)工程拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。一是堅持學(xué)科交叉融合，深化基礎(chǔ)學(xué)科、信息學(xué)科等與工科專業(yè)的深度交叉融合，以計算機(jī)課程改革加強(qiáng)學(xué)生的計算思維和數(shù)據(jù)驅(qū)動能力培養(yǎng)，持續(xù)推進(jìn)醫(yī)工交叉、藝工融合。二是堅持科教融匯、產(chǎn)教融合，將工程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與行業(yè)企業(yè)需求緊密結(jié)合，深化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。三是以項目驅(qū)動、任務(wù)驅(qū)動和問題驅(qū)動的學(xué)習(xí)范式變革推動課堂教學(xué)范式改革，深化科研項目課程、榮譽(yù)項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革。四是以系統(tǒng)觀念指導(dǎo)教育教學(xué)改革，堅持工程拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的系統(tǒng)化，形成突變和涌現(xiàn)效應(yīng)。

聚焦“大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新”的囑托，科技發(fā)展研究院院長劉寶林表示，要夯實學(xué)科基礎(chǔ)，科學(xué)研究才能厚積薄發(fā)、人才培養(yǎng)才能枝繁葉茂；促進(jìn)學(xué)科交叉，才能推動技術(shù)創(chuàng)新與交叉學(xué)科建設(shè)，為解決重大科學(xué)問題提供新的路徑。目前學(xué)校正依托基礎(chǔ)研究項目不斷提升學(xué)校原始創(chuàng)新能力，實現(xiàn)更多高水平論文、高被引學(xué)者和ESI全球前1%學(xué)科的突破。在服務(wù)國家、地方重大需求方面，依托前沿科學(xué)和協(xié)同創(chuàng)新基地著力攻克卡脖子難題、服務(wù)上海三大先導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；同時學(xué)校在高水平地方大學(xué)“3161”建設(shè)路徑下，積極推進(jìn)醫(yī)工交叉體系建設(shè)，在技術(shù)攻關(guān)和人才培養(yǎng)上取得顯著成績，培養(yǎng)了一批批行業(yè)急需緊缺人才。

基礎(chǔ)學(xué)院承擔(dān)著學(xué)校大一新生的培養(yǎng)工作，而大一是塑造學(xué)生人生觀與價值觀、打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)的重要階段。作為學(xué)校本科教育改革的實驗田與突破口，基礎(chǔ)學(xué)院院長馬軍山談道，“我們要堅持不懈用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅定落實立德樹人根本任務(wù)，把學(xué)院育人工作融入到學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)整體布局，積極響應(yīng)高等工程教育新一輪變革的時代召喚，深入探索大類人才培養(yǎng)新模式，與專業(yè)院系協(xié)同合作，共同肩負(fù)其人才培養(yǎng)的責(zé)任。學(xué)院要著力加強(qiáng)思想政治教育，強(qiáng)化通識教育和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，全面提升育人水平，努力培養(yǎng)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才?！?/span>

談及二級學(xué)院黨委如何深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，機(jī)械工程學(xué)院黨委書記劉德強(qiáng)認(rèn)為，要堅定落實立德樹人根本任務(wù)不動搖，在制度上堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法治教；在理念上注重因材施教、創(chuàng)新模式、有教無類；在內(nèi)容上把理想信念教育和文化知識教育緊密結(jié)合，強(qiáng)化數(shù)據(jù)素養(yǎng)，以中國式現(xiàn)代化推動大學(xué)生科技創(chuàng)新；在治理上不斷完善二級學(xué)院治理結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮全體教師的積極性，提升學(xué)生自我管理能力。學(xué)院將繼續(xù)以創(chuàng)建標(biāo)桿院系為契機(jī)，聚合引領(lǐng)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、保障力，深化人才培養(yǎng)模式改革，通過一流專業(yè)建設(shè)，不斷優(yōu)化課程設(shè)置；強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，提升師資水平；深化產(chǎn)業(yè)學(xué)院和項目課程，落實產(chǎn)教融合，努力為黨育人、為國育才。

圍繞“完善教育對外開放戰(zhàn)略策略”的相關(guān)部署，中英國際學(xué)院黨委副書記蔡卉表示，在新時代教育對外開放中，要以學(xué)生為中心，將立德樹人落實到更高質(zhì)量的學(xué)生培養(yǎng)工作中。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識中國特色，在國際比較中堅定發(fā)展信心、看清未來大勢，勇?lián)鷷r代責(zé)任和歷史使命，自覺把個人的理想追求融人國家和民族的事業(yè)中。在師生的國內(nèi)外學(xué)習(xí)及文化交流中，將傳統(tǒng)文化與實踐育人相結(jié)合，提升學(xué)生的跨文化交流能力，培養(yǎng)具有家國情懷、世界眼光、創(chuàng)新精神和具有國際競爭力的時代新人。培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播大使，展現(xiàn)當(dāng)代青年積極向上、友善包容的心態(tài)和形象，持之以恒講好中國故事、傳播中國經(jīng)驗、發(fā)出中國聲音。

供稿：黨委宣傳部