校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開展訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)，攜手“金牌雇主”，以優(yōu)質(zhì)企業(yè)信息庫促進(jìn)更高質(zhì)量、更充分就業(yè)；專業(yè)教師、輔導(dǎo)員、企業(yè)導(dǎo)師、校友等全方位“助攻”，以更具黏性的校企合作助推畢業(yè)生精準(zhǔn)擇業(yè)；朋輩信息、資源、渠道“互通有無”，一起奔向“就業(yè)春天”……這個(gè)求職季，上海理工大學(xué)持續(xù)優(yōu)化就業(yè)服務(wù)形式和內(nèi)容，統(tǒng)籌校內(nèi)外多方資源，精準(zhǔn)有效推動(dòng)畢業(yè)生滿意就業(yè)。
新專業(yè)學(xué)生去哪兒
“對(duì)口企業(yè)信息庫”助力高質(zhì)量就業(yè)
“求職季參加的面試、收獲的入職邀約，都源于我在學(xué)校招聘會(huì)上投遞的簡(jiǎn)歷，學(xué)校組織的招聘會(huì)上有很多跟我們專業(yè)對(duì)口的、制造業(yè)相關(guān)的企業(yè)，而且企業(yè)質(zhì)量都很高，對(duì)我們來說選擇面很廣，這是我們接觸甚至進(jìn)入名企的最佳途徑?！眲傔M(jìn)入“金三銀四”的最佳就業(yè)季，機(jī)械工程學(xué)院機(jī)器人工程專業(yè)第一屆本科畢業(yè)生王心悅就已拿到了包括上海外高橋造船有限公司、愷博座椅機(jī)械部件有限公司、費(fèi)斯托（中國）有限公司、寧德時(shí)代、上海實(shí)業(yè)交通電器有限公司在內(nèi)的5家單位的offer。
作為開設(shè)于2019年的新工科專業(yè)的畢業(yè)生，王心悅表示，因?yàn)槭切聦I(yè)，同學(xué)們?cè)谡夜ぷ鞒跗谟行┎淮_定方向，但隨著學(xué)院有針對(duì)性地開展就業(yè)指導(dǎo)，大家對(duì)崗位需求的了解不斷深入，發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)都在開拓智能化、數(shù)字化板塊，這與機(jī)器人工程專業(yè)非常契合。同學(xué)們找工作也主要聚焦在智能化自動(dòng)化領(lǐng)域，主動(dòng)順應(yīng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新高地建設(shè)新趨勢(shì)，很多同學(xué)已經(jīng)簽約了。
這只是上理工搶抓新工科發(fā)展機(jī)遇、積極優(yōu)化專業(yè)布局、著力培養(yǎng)適應(yīng)未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高質(zhì)量人才的縮影。近年來，上理工機(jī)器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、儲(chǔ)能科學(xué)與工程、智能醫(yī)學(xué)工程、系統(tǒng)科學(xué)與工程、包裝設(shè)計(jì)等6個(gè)本科專業(yè)陸續(xù)獲批，不僅助推學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科專業(yè)與新興學(xué)科專業(yè)融合發(fā)展，更增強(qiáng)了在新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式下培養(yǎng)高水平應(yīng)用型人才的能力。
除了通過優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、實(shí)施專業(yè)質(zhì)量提升工程等練好“內(nèi)功”，拓寬“出口”、做好供需對(duì)接也是人才培養(yǎng)的重要一環(huán)。為進(jìn)一步深化校企合作、推進(jìn)創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)，2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作剛啟動(dòng)，校黨委副書記、副校長盛春就帶隊(duì)前往上海汽車變速器有限公司、上海外高橋造船有限公司、浦發(fā)銀行上海分行等各大企業(yè)開展“訪企拓崗促就業(yè)”專項(xiàng)行動(dòng)，建立了囊括大量?jī)?yōu)質(zhì)對(duì)口企業(yè)的信息庫。“后續(xù)學(xué)校將把書記校長、二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子訪企拓崗行動(dòng)與深化校企合作相結(jié)合，把‘走出去’與‘請(qǐng)進(jìn)來’相結(jié)合，促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更充分就業(yè)。”上理工學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任馮磊表示。
強(qiáng)化校企合作黏性
“金牌雇主”讓畢業(yè)生順暢就業(yè)
“截至目前，上海理工大學(xué)已累計(jì)向聯(lián)影輸送優(yōu)秀畢業(yè)生近300人，117人成為技術(shù)骨干，26人走上管理崗位，他們都是聯(lián)影未來發(fā)展的中流砥柱……”在近日舉行的上理工2022年度就業(yè)工作總結(jié)表彰大會(huì)暨2023屆畢業(yè)生就業(yè)工作推進(jìn)會(huì)上，上理工“金牌雇主”——上海聯(lián)影醫(yī)療科技股份有限公司的校企合作負(fù)責(zé)人李捷琳感嘆道。
企業(yè)參與學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃修訂和專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐課程授課，學(xué)生到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、崗前實(shí)習(xí)……上理工與聯(lián)影搭建的校企合作平臺(tái)精準(zhǔn)對(duì)接校企需求，讓學(xué)生提前感知企業(yè)文化、培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)。今年健康學(xué)院生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)2023屆碩士畢業(yè)生陳梟宇、林海瀟、孫靜等同學(xué)已與聯(lián)影簽約，未來將赴聯(lián)影部件事業(yè)部、放療事業(yè)部、中國業(yè)務(wù)事業(yè)部和聯(lián)影智能發(fā)揮專業(yè)才能，參與打造貫穿“基礎(chǔ)研究-臨床科研-醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)化”全鏈條的創(chuàng)新解決方案。
談起為何“扎堆”接受聯(lián)影拋來的橄欖枝，陳梟宇同學(xué)談道：“學(xué)校經(jīng)常邀請(qǐng)聯(lián)影專家來作講座，讓我們?cè)谇髮W(xué)期間就對(duì)聯(lián)影醫(yī)療的定位、人才需求有了初步認(rèn)知，老師平時(shí)也會(huì)推薦我們?nèi)ヂ?lián)影的一些實(shí)習(xí)崗位，往屆師兄師姐積極提供就業(yè)內(nèi)推機(jī)會(huì)，專家、老師、校友全方位‘助攻’讓我們對(duì)聯(lián)影有著天然的親切感?！?/p>
“健康學(xué)院11年前培養(yǎng)出來的具有較強(qiáng)專業(yè)水平的學(xué)生，在聯(lián)影初創(chuàng)時(shí)就進(jìn)入企業(yè)工作。后來通過在崗校友牽線搭橋，學(xué)校學(xué)院多次走訪聯(lián)影，穩(wěn)固了校企合作紐帶，推動(dòng)了一屆又一屆學(xué)生的就業(yè)工作?！苯】祵W(xué)院輔導(dǎo)員高武談道。
對(duì)上理工畢業(yè)生偏愛有加的不僅是聯(lián)影。據(jù)《2022上海理工大學(xué)就業(yè)質(zhì)量報(bào)告》顯示，簽約招聘上理畢業(yè)生2人以上的企業(yè)有429家，簽約人數(shù)超過10人的有30家，更有9家單位簽約人數(shù)超過20人，其中包括上汽大眾（91人）、上海聯(lián)影（59人）、上海微電子（24人）。以它們?yōu)榇淼?00多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)穩(wěn)定了學(xué)校就業(yè)工作的“基本盤”，也讓上理工“制造業(yè)黃埔軍校”的底色更加厚重。
朋輩“互通有無”
共同奔赴“就業(yè)春天”
“熱門職位、薪資高、國家大力支持、個(gè)人感興趣和努力的方向、領(lǐng)域里有很多朋友兄長可以交流合作……”談起近期上海兆芯集成電路股份有限公司CPU/芯片組設(shè)計(jì)部門向自己拋出的橄欖枝，光電學(xué)院儀器科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2023屆碩士畢業(yè)生曾強(qiáng)口中迅速蹦出了這些關(guān)鍵詞。
這個(gè)季節(jié)，不僅曾強(qiáng)迎來了“就業(yè)春天”，同寢室同專業(yè)的余俊男、傅坤躍、支中良也已全員高質(zhì)量就業(yè)，將分赴梅特勒托利多公司技術(shù)市場(chǎng)崗、上海奔曜科技有限公司嵌入式開發(fā)崗、蘇州邁為圖像算法工程師崗位開啟職業(yè)征程。
“大家都早早做好了自我規(guī)劃，有的埋頭于實(shí)驗(yàn)室專心做課題研究，為將來深造做準(zhǔn)備；有的研一研二就積極到攜程、字節(jié)跳動(dòng)等大公司實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。我們寢室也一直有著‘互通有無’的習(xí)慣和氛圍，大家會(huì)就學(xué)習(xí)、求職等相關(guān)話題互相交流信息、資源、渠道，碰撞思想火花?！痹鴱?qiáng)說道。
在光電學(xué)院，像曾強(qiáng)所在宿舍這樣已經(jīng)全部“拔點(diǎn)”成功的寢室還有很多。作為教育部“三全育人”綜合改革試點(diǎn)院系，光電學(xué)院將職業(yè)教育、就業(yè)引導(dǎo)納入大學(xué)生思想政治教育體系，實(shí)現(xiàn)“育人主體全覆蓋、育人空間無死角”。不僅在學(xué)院層面形成了導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、班主任協(xié)同就業(yè)育人體系，在研究小組，在班級(jí)，在寢室，也形成了健康、溫暖、奮進(jìn)、和諧的導(dǎo)學(xué)、學(xué)學(xué)關(guān)系。
這種“共處一室”“共在一組”共同發(fā)展的相處之道，不僅存在于曾強(qiáng)研究生生活的“后方”，也融在學(xué)習(xí)科研的實(shí)驗(yàn)室“前線”：早上8點(diǎn)必須到實(shí)驗(yàn)室、提前完成論文任務(wù)、寫周報(bào)總結(jié)、每周開組會(huì)……在導(dǎo)師楊暉的嚴(yán)格要求下，曾強(qiáng)“同門”的2023屆畢業(yè)生中有2位將繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，其他同學(xué)也基本落實(shí)了就業(yè)崗位。
來源：上海教育新聞網(wǎng) 記者 程媛媛
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