堅(jiān)持為黨育人、為國育才，廣大教育工作者牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)，為中華民族偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的人才支撐。高校輔導(dǎo)員作為一支生力軍，他們生動踐行初心使命，持續(xù)加強(qiáng)高校思想政治工作，努力培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)的時代新人。同時，他們注重對學(xué)生的陪伴指導(dǎo)，努力做好學(xué)生成長道路上的引路人。
近期，上海市教衛(wèi)工作黨委、上海市教委組織開展的“上海高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)月”系列活動，積極宣傳一批長期以來、特別是在2022年度有突出表現(xiàn)的輔導(dǎo)員先進(jìn)人物，以期發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。日前，“2022上海高校輔導(dǎo)員年度人物”“2022上海高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎”及“2022上海高校輔導(dǎo)員年度人物入圍獎”名單揭曉。
讓我們走近他們，聆聽他們的故事，從他們先進(jìn)的育人事跡中感受新時代教育工作者的風(fēng)采，以期激勵更多人為建設(shè)教育強(qiáng)國作出更大貢獻(xiàn)。
亦師亦友伴成長 全情投入育英才
陳睿
復(fù)旦大學(xué)
陳睿自2007年入選復(fù)旦大學(xué)“人才工程（一期）預(yù)備隊(duì)”、擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員起，至今已在一線輔導(dǎo)員崗位上工作16年。從一名輔導(dǎo)員成長為學(xué)院學(xué)工組長，再到學(xué)院黨委副書記，他始終堅(jiān)持擔(dān)任帶班輔導(dǎo)員，以“學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友”作為工作目標(biāo)，累計(jì)見證了500多名學(xué)生的成長。
他積極走進(jìn)第一課堂，立足育人主渠道。他為本科生、研究生講授《形勢與政策》《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》《信息科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與發(fā)展》和《工程倫理與研究方法》等4門課程，獲評復(fù)旦大學(xué)課程思政優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、入選研究生課程思政建設(shè)項(xiàng)目；同時，他還作為副主編出版了《電子信息類專業(yè)課程思政教學(xué)指南》，參與的項(xiàng)目獲評上海市高等教育優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎。
他重視隊(duì)伍接續(xù)培養(yǎng)，結(jié)合工作實(shí)踐思考育人規(guī)律。陳睿所在的信息學(xué)院是一個理工科大院，也是培養(yǎng)新工科人才的重要陣地。他注重輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，積極拓展資源，鼓勵輔導(dǎo)員申請各類研究課題、參與掛職鍛煉和海外研修。他定期與輔導(dǎo)員交流，和他們一起總結(jié)凝練工作特色和做法，同時在個人學(xué)業(yè)和生涯發(fā)展規(guī)劃方面給予建議。學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍中，有20多位曾獲評?！笆演o導(dǎo)員”或“輔導(dǎo)員工作特色風(fēng)采獎”。
此外，他還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)搭建學(xué)術(shù)交流平臺、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、引導(dǎo)學(xué)生著眼國之未來、樹牢理想信念，將個人成長與國家發(fā)展緊密結(jié)合。近3年，學(xué)院就業(yè)學(xué)生中超70%選擇赴國家重點(diǎn)單位、重要領(lǐng)域、重點(diǎn)行業(yè)就業(yè)，34人入選中央和各地方的選調(diào)生。
勾勒Z世代學(xué)子畫像 構(gòu)建全鏈條人才培養(yǎng)體系
巢睿祺
上海交通大學(xué)
在一線從事大學(xué)生思政工作的八年間，巢睿祺堅(jiān)守初心、立足本職、忘我工作，始終用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)踐行著一名高校輔導(dǎo)員的使命，以勤勞樸實(shí)的作風(fēng)和卓有成效的業(yè)績贏得了同事和同學(xué)們的高度認(rèn)可。他統(tǒng)籌擁有九千多名全日制在校學(xué)生的超大學(xué)院學(xué)生工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在工作實(shí)踐中勾勒“Z世代”學(xué)子畫像特點(diǎn)，構(gòu)建全鏈條人才培養(yǎng)體系，為青年學(xué)子成長成才注入強(qiáng)勁動力。
他著力建設(shè)具有學(xué)院學(xué)科特色的雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系，把學(xué)院的科研優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)的優(yōu)勢，為學(xué)生提供了全方位“認(rèn)知科學(xué)、實(shí)踐創(chuàng)新、生涯引導(dǎo)、全員育人”的平臺，營造了濃厚的探求真理的求實(shí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神。2021年，學(xué)院學(xué)生參加各級賽事共計(jì)1298人次，獲國際級獎項(xiàng)33項(xiàng)、國家級獎項(xiàng)610項(xiàng)、省市級獎項(xiàng)223項(xiàng)。學(xué)生在第七屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)總決賽中獲得4項(xiàng)金獎，在連續(xù)4屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得5次特等獎，屢創(chuàng)優(yōu)異成績。
此外，巢睿祺從提升畢業(yè)生對國家戰(zhàn)略需求的貢獻(xiàn)度出發(fā)深入開展就業(yè)引導(dǎo)工作，越來越多的學(xué)子響應(yīng)“青春與祖國同行”號召，畢業(yè)后投身國家關(guān)鍵行業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域工作。他尤其重視互聯(lián)網(wǎng)對青年價(jià)值觀的塑造與影響，積極通過新媒體融入學(xué)生，在互聯(lián)網(wǎng)上繼續(xù)成為青年的良師益友。在他的引導(dǎo)和感召下，學(xué)生中涌現(xiàn)出全國優(yōu)秀青年志愿者，全國大學(xué)生自強(qiáng)之星，上海市學(xué)聯(lián)主席、人大代表等。
引領(lǐng)學(xué)子奔赴城鄉(xiāng)大地 匠心耕耘服務(wù)國家戰(zhàn)略
方勤
同濟(jì)大學(xué)
在13年學(xué)院輔導(dǎo)員工作中，方勤始終旗幟鮮明地將思想引領(lǐng)放在工作首位，面向黨和國家的育人目標(biāo)，積極回應(yīng)時代要求與社會需要。
“鄉(xiāng)村是播種信仰的沃土，也是最貼近中國國情的地方”，方勤堅(jiān)守這樣的信念和初衷，倡導(dǎo)成立同濟(jì)大學(xué)鄉(xiāng)村振興研習(xí)社，邀請“布袋教授”楊貴慶擔(dān)任首席導(dǎo)師，組織師生團(tuán)隊(duì)超1000人次奔赴全國百余個鄉(xiāng)村開展社會實(shí)踐。她組建鄉(xiāng)村振興青年講堂，錄制鄉(xiāng)村主題講座，擴(kuò)大鄉(xiāng)村振興理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳播，線上收看人數(shù)突破30余萬人次。2018年以來，學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”“知行杯”等國家級、省部級榮譽(yù)20余項(xiàng)。
在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興之際，方勤主動謀劃，招募鄉(xiāng)村振興博士團(tuán)，積極對接各方資源共同搭建“鄉(xiāng)村共創(chuàng)”計(jì)劃，在全國建設(shè)了20多個鄉(xiāng)村共創(chuàng)實(shí)踐基地，號召更多的社會力量加入鄉(xiāng)村振興的隊(duì)伍。同時，方勤也注重發(fā)掘生活場域的育人資源，打造了集勞動教育和專業(yè)教育于一體的校內(nèi)實(shí)踐平臺——同濟(jì)夢想花園。把同學(xué)們親手種出的植物融入主題教育活動，春天用郁金香致敬勞動者、夏天用向日葵祝福畢業(yè)生、秋天用幸運(yùn)草歡迎新同學(xué)、冬天種下生菜感受生生不息的力量。她還指導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)，打造社區(qū)實(shí)踐平臺，與四平路街道、嘉興路街道聯(lián)合共建，開展“美育進(jìn)社區(qū)”“社區(qū)微更新”等活動，用專業(yè)點(diǎn)亮社區(qū)空間，為生活圈賦能，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)奮斗的具體目標(biāo)融入民族復(fù)興的偉大目標(biāo)，在知與行的融合中把論文寫在祖國大地上。
串起育人價(jià)值引導(dǎo)鏈 厚植經(jīng)邦濟(jì)世家國情懷
張艷虹
華東師范大學(xué)
從學(xué)生兼職輔導(dǎo)員到院系黨委副書記、思想政治教育系列副教授，這是張艷虹連續(xù)從事學(xué)生工作的第二十年。面對4700余名經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生，張艷虹通過學(xué)科育人、實(shí)踐育人、就業(yè)育人，串聯(lián)起學(xué)生從入學(xué)、培養(yǎng)到發(fā)展的價(jià)值引導(dǎo)鏈，厚植青年學(xué)子經(jīng)邦濟(jì)世的家國情懷。
她把思想引領(lǐng)融入學(xué)科傳承，組建師生團(tuán)隊(duì)共同編繪學(xué)科紅色育人圖譜。其歷年工作成果構(gòu)建起“一個宣講團(tuán)、一座陳列室、一部學(xué)術(shù)集和一場數(shù)字展”的“四個一”育人載體，并轉(zhuǎn)化為“四個一”沉浸式思政課堂，成為學(xué)生入學(xué)教育必修課。她還作為輔導(dǎo)員代表參與錄制偉大工程示范黨課，并指導(dǎo)學(xué)生錄制教育部高校示范微黨課。此外，她指導(dǎo)的“紅色金融宣講團(tuán)”入選上海大學(xué)生理論宣講聯(lián)盟，足跡遍及11個省份，直接受眾萬余人。
通過社會實(shí)踐強(qiáng)化學(xué)生家國擔(dān)當(dāng)，張艷虹借鑒案例教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生從觀察者轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c者。她和學(xué)生們同調(diào)研、共探討，在田野調(diào)查后以案例復(fù)盤復(fù)雜問題場域。學(xué)生在實(shí)踐中融匯所學(xué)、所研、所行，體悟國情、民情、社情，感悟中國之治。近四年來，一批批師生接續(xù)參與，衍生出教育脫貧、鄉(xiāng)村振興等多個項(xiàng)目，孵化出國家級獎項(xiàng)14項(xiàng)。多個社會實(shí)踐項(xiàng)目屢獲各類獎項(xiàng)，近年獲得國家級科創(chuàng)賽事獎項(xiàng)313項(xiàng)。其中，張艷虹指導(dǎo)項(xiàng)目曾獲“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”國賽銀獎等。她培養(yǎng)的學(xué)生在躬身實(shí)踐中強(qiáng)化家國擔(dān)當(dāng)，入選上海高校百名學(xué)生黨員標(biāo)兵、全國青年馬克思主義者培養(yǎng)工程等榮譽(yù)。
善用“紡織+”社會大課堂 引導(dǎo)學(xué)生在科創(chuàng)中貢獻(xiàn)力量
劉雯瑋
東華大學(xué)
劉雯瑋堅(jiān)守學(xué)生工作20年，始終以傳承“衣被天下”的使命為己任，將思政元素融入學(xué)科教育，做好育人隊(duì)伍的領(lǐng)航人和學(xué)生成長的引路人。
劉雯瑋堅(jiān)持以大思政理念創(chuàng)新育人方法，建設(shè)育人隊(duì)伍。通過學(xué)生理論宣講團(tuán)、“移動式”線上思政課堂、紡織服飾特色文化社會實(shí)踐等形式，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)思踐悟中感悟真理力量，在“社會大熔爐”里錘煉過硬本領(lǐng)。她建立“四步法”輔導(dǎo)員培養(yǎng)模式，成立“領(lǐng)雁計(jì)劃”輔導(dǎo)員工作室，持續(xù)深耕網(wǎng)絡(luò)育人、實(shí)踐育人和特色文化育人。在她團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)員里，涌現(xiàn)了全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎、全國高校輔導(dǎo)員年度人物等。
她善用“紡織+”社會大課堂，引導(dǎo)學(xué)生在科創(chuàng)實(shí)踐中涵養(yǎng)家國情懷。為響應(yīng)“一帶一路”倡議，劉雯瑋著力打造“行走的思政課”，牽頭開設(shè)了“錦繡絲路”社會實(shí)踐課程。她引導(dǎo)學(xué)生把愛國情扎根在邊疆，把論文寫在祖國大地上，孵化出全國高校百名研究生黨員標(biāo)兵等學(xué)生榜樣，發(fā)出講好紡織故事的時代強(qiáng)音?！板\繡絲路”社會實(shí)踐課程獲得中國紡織工業(yè)聯(lián)合會紡織高等教育教學(xué)成果獎一等獎，入選教材《紡織類專業(yè)課程思政教學(xué)指南》。
她講好“時尚東華”設(shè)計(jì)故事，激勵學(xué)生在設(shè)計(jì)之都建設(shè)中貢獻(xiàn)青春力量。劉雯瑋帶領(lǐng)黨員師生從中山裝、航天員服裝再到“花仙子”旗袍，講述傳統(tǒng)文化與時代審美、民族特色與國際潮流的設(shè)計(jì)表達(dá)。在2022年世界設(shè)計(jì)之都大會上，她指導(dǎo)的學(xué)生通過文化表達(dá)、設(shè)計(jì)賦能，助力中華優(yōu)秀服飾文化創(chuàng)新發(fā)展。
用活用好育人資源 用心用情陪伴學(xué)生成長
崔晚詞
上海理工大學(xué)
“堅(jiān)持為黨育人、為國育才，用心、用情陪伴學(xué)生成長成才”，是崔晚詞的育人理念。作為學(xué)校輔導(dǎo)員宣講團(tuán)講師，她通過“周周班會、月月黨課、學(xué)期導(dǎo)航、學(xué)年生涯”的課程宣講鏈，實(shí)現(xiàn)了所帶學(xué)生的宣講全覆蓋。此外，她每學(xué)期依托紅色教育基地、紅歌會、紅色電影，引領(lǐng)學(xué)生讀黨史、感黨恩、聽黨話、跟黨走。她培養(yǎng)的學(xué)生中曾有人入選上海市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
崔晚詞精心打造“每月心情日志”計(jì)劃，確保與所有學(xué)生至少每月見一次面、談一次心。她及時了解學(xué)生當(dāng)下的心理狀態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時干預(yù)、及時引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生保持積極向上的精神風(fēng)貌。面向?qū)W業(yè)困難學(xué)生，她開設(shè)“深夜課堂”和朋輩課堂等形式的學(xué)業(yè)門診，已累計(jì)600多期；面向求職困難、生涯疑惑等學(xué)生群體，她幫助學(xué)生修改簡歷年均100余份。
崔晚詞還成立了“理享家”工作室，通過文字和繪畫傳遞愛的暖心活動，讓學(xué)生從被愛中學(xué)會如何愛自己和他人。此外，工作室還開展了宿舍改造直播活動，現(xiàn)場演示收納知識和勞動技能，為學(xué)生宿舍生活營造良好氛圍。她指導(dǎo)的學(xué)生心理劇《誰》《要不要告訴你》等在全校公開演出，引導(dǎo)大學(xué)生走出心理困境，并贏得了上海市高校心理情景劇大賽二等獎、全國高校心理情景劇大賽優(yōu)秀作品獎和優(yōu)秀編劇獎。她還榮獲全國高校心理情景劇大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。
退伍不褪色 踐行新時代民族團(tuán)結(jié)
艾合拜爾·圖迪
華東政法大學(xué)
來自阿克蘇的艾合拜爾·圖迪，現(xiàn)任華東政法大學(xué)少數(shù)民族學(xué)生專職輔導(dǎo)員。2012年考入華東政法大學(xué)后，他毅然參軍入伍，并光榮加入中國共產(chǎn)黨。他畢業(yè)后留校工作，退伍不褪色，依托“石榴紅”工作室加強(qiáng)學(xué)生思想引領(lǐng)，切實(shí)提高教育管理服務(wù)工作，確保少數(shù)民族學(xué)生成長成才。
他堅(jiān)持政治引領(lǐng)，鑄牢中華民族共同體意識。通過定期組織民族學(xué)生學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，開展民族師生座談交流、烈士陵園緬懷英烈等活動，讓學(xué)生樹立了正確的馬克思主義國家觀、民族觀。
他堅(jiān)持育人先育心，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生。定期與少數(shù)民族學(xué)生開展談心談話，引導(dǎo)學(xué)生樹立“人只有心正、萬事皆可成”“懂感恩，擔(dān)使命”的理念。落實(shí)家校協(xié)同，近三年多次去新疆家訪，長期與民族學(xué)生家長保持聯(lián)系，讓家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)。
他建設(shè)“石榴紅”工作室，打造促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的平臺。定期舉辦座談、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、午間沙龍等活動，累計(jì)參與學(xué)生近千余人次。選樹典型、大力培育少數(shù)民族學(xué)生骨干發(fā)揮榜樣和引領(lǐng)作用。近五年，12名少數(shù)民族學(xué)生被評為“華東政法大學(xué)年度人物”，并向部隊(duì)輸送38名少數(shù)民族學(xué)生士兵。
“用心用情盡責(zé)”是艾合拜爾·圖迪不變的追求，他用實(shí)際行動詮釋了一名輔導(dǎo)員對初心的堅(jiān)守。他將繼續(xù)牢記為黨育人、為國育才使命，做好新時代民族團(tuán)結(jié)的踐行者。
凝聚00后青年學(xué)子 用新媒體激活思政課堂
薛賽男
上海大學(xué)
從事學(xué)生思政工作七年來，每年面對初入校園的大一新生，薛賽男主動落實(shí)輔導(dǎo)員主責(zé)主業(yè)，堅(jiān)持立德樹人，注重理論宣講，致力成為“講好黨史的播種機(jī)，鑄魂育人的發(fā)動機(jī)”，引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一?？圩印?。
作為一名思政教師，薛賽男七年如一日堅(jiān)守講臺，形成以“中國共產(chǎn)黨人的精神譜系”為內(nèi)容載體的特色課程體系。她曾參與創(chuàng)作《長征的故事》紀(jì)錄片，搶救性記錄革命前輩故事。她以親身經(jīng)歷為引，制作精品課《長征途中的“擔(dān)架英雄”，那一代人的“快樂星球”》，依托新媒體新技術(shù)以及豐富的紅色資源，激活思政課堂，并榮獲上海高校輔導(dǎo)員黨史學(xué)習(xí)教育主題班會比賽二等獎、上海高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎。
針對新生學(xué)院學(xué)生體量大的特點(diǎn)，薛賽男以班團(tuán)學(xué)生骨干為主體組建理論政策宣講團(tuán)，打造品牌“微團(tuán)課”，面向全院學(xué)生宣講。她集結(jié)“知行杯”“挑戰(zhàn)杯”等獲獎學(xué)生團(tuán)隊(duì)，以及老紅軍后代、高校教授，開展紅色實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣講，每年覆蓋上千人次，促進(jìn)學(xué)生知行合一。
多年來，薛賽男扎根學(xué)生生活園區(qū)，助力“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，打造功能型園區(qū)，并開展多個主題理論宣講。她連續(xù)三年在園區(qū)舉辦文化之旅品牌項(xiàng)目，將理論宣講融入文化活動。根據(jù)00后學(xué)生特點(diǎn)，她主動開展線上主題團(tuán)課和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)系列課程，將理論宣講融于網(wǎng)絡(luò)活動、新媒體建設(shè)。
聚焦網(wǎng)絡(luò)思政教育 為未來卓越教師培根鑄魂
黃雨艷
上海師范大學(xué)
十年前，黃雨艷運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺助力西部教育扶貧，曾獲評上海大學(xué)生年度人物；十年后，她成長為一名高校輔導(dǎo)員，聚焦網(wǎng)絡(luò)思政教育，為未來卓越教師的成長成才培根鑄魂。
她聚焦政治引領(lǐng)，精耕網(wǎng)絡(luò)思政產(chǎn)品內(nèi)容。打造云端課程，講好百年黨史故事。錄制百年黨史實(shí)景課程，傳承紅色基因。編譯電子讀本，講好傳統(tǒng)文化故事。圍繞社會主義核心價(jià)值觀，形成了集視、聽、讀功能為一體近2萬字的《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化小故事》中英、中日雙語電子讀本并衍生開發(fā)中國系列雙語課程。設(shè)計(jì)創(chuàng)意推文，講好“創(chuàng)新理論”故事，引導(dǎo)“Z世代”大學(xué)生用“外語+”新媒體的形式為黨的創(chuàng)新理論提供青年闡釋。
她聚焦中心工作，堅(jiān)持知行合一，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政實(shí)踐平臺。每年寒暑假開辦愛心“云學(xué)校”，將網(wǎng)絡(luò)思政產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為生動的線上課程。做好理論社團(tuán)“云宣講”，走進(jìn)中小學(xué)、街道社區(qū)，開展網(wǎng)絡(luò)巡回宣講，著力培養(yǎng)師范生育德能力，將理想信念教育融入基層教育實(shí)踐。開展涉外領(lǐng)域“云服務(wù)”，組織“Trans on語言大白”公益項(xiàng)目，幫助外籍人士完成國籍公證等25個涉外民事材料的翻譯，為上海卓越全球城市建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。
她曾榮獲教育部第六屆全國高校網(wǎng)絡(luò)教育作品推選優(yōu)秀工作案例、2022年“上海高校團(tuán)干部示范典型”稱號、2021年上海高校輔導(dǎo)員主題班會展示活動二等獎、“上海共青團(tuán)調(diào)研獎”一等獎、“上海學(xué)校共青團(tuán)工作研究課題”一等獎等榮譽(yù)。
創(chuàng)新思政教育平臺 引領(lǐng)學(xué)生與時代共成長
盧摯飛
上海立信會計(jì)金融學(xué)院
盧摯飛從事輔導(dǎo)員和學(xué)生黨支部書記工作13年來，堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，創(chuàng)新打造“1+5”思政教育平臺。他所負(fù)責(zé)的“黨員紅旗崗”“黨員自課堂”項(xiàng)目多次獲得國家級和市級獎項(xiàng)，引領(lǐng)學(xué)生與時代共成長。
他不斷強(qiáng)化黨性修養(yǎng)堅(jiān)守初心。盧摯飛所帶的1028名大學(xué)生中，發(fā)展200余名中共黨員。他所帶支部的學(xué)生黨員先后有80余人榮獲上海市優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱號，100余人榮獲校優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱號。如今，很多黨員畢業(yè)生在銀行、證券、基金等行業(yè)已擔(dān)起重任，有的已成長為銀行支行行長、副行長，會計(jì)師事務(wù)所合伙人、企業(yè)高管等。他所在的黨支部也被評為?！皟?yōu)秀基層黨組織”。
他以不斷精進(jìn)的專業(yè)技能鑄就匠心，護(hù)航學(xué)生成才之路。在學(xué)生就業(yè)工作中，盧摯飛運(yùn)用找準(zhǔn)“三意”、提升“四能”、助推“五凝聚”就業(yè)工作法，在2021年實(shí)現(xiàn)了所帶班級百分百就業(yè)的佳績。
他以不斷深化的職業(yè)熱愛鍛造赤誠真心，先后考取上海市學(xué)校心理咨詢師（中級）、上海市職業(yè)咨詢師（中級）和國際職業(yè)導(dǎo)師（中級）證書，向著職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的輔導(dǎo)員目標(biāo)不斷靠近，近年來已為3000余人次的學(xué)生提供心理咨詢和職業(yè)咨詢服務(wù)。
盧摯飛默默奉獻(xiàn)、無怨無悔，13年來持之以恒、主動作為、甘于奉獻(xiàn)，用言傳身教彰顯黨員本色，用專業(yè)能力助力學(xué)生成才。先后榮獲上海市十佳易班，校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、“我心中的好老師”、先進(jìn)教育工作者等40余項(xiàng)榮譽(yù)。
來源：文匯報(bào)
原文鏈接：https://info.whb.cn/mobile/2023-05-05/17933/detail-78081.html?timeTemp=16832562296354898×tamp=1683279668888
