舉辦全國性學(xué)術(shù)會議，提供產(chǎn)學(xué)研技術(shù)交流和信息共享平臺；科學(xué)研究不放松，以奔跑姿態(tài)享受科研黃金期；凝練中外合作辦學(xué)特色優(yōu)勢，為教育交流合作貢獻(xiàn)學(xué)院力量……當(dāng)很多人在享受難得假期的時(shí)候，上理人已經(jīng)熱火朝天地忙碌了起來，因?yàn)樗麄兩钪獣r(shí)間不等人，必須搶抓高質(zhì)量發(fā)展的每一個(gè)機(jī)遇。

拓寬產(chǎn)學(xué)研路徑，助力雙碳戰(zhàn)略下制冷學(xué)科建設(shè)升級

提前三個(gè)月進(jìn)行策劃，每周召開兩次組委會會議統(tǒng)籌推進(jìn)情況，征集稿件、布置會場、邀請專家教授做報(bào)告……經(jīng)過緊鑼密鼓的籌備，2023年度制冷空調(diào)行業(yè)第一次全國性學(xué)術(shù)會議——第六屆中國制冷空調(diào)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研論壇在我校順利召開。這次會議不僅為國內(nèi)制冷空調(diào)專業(yè)提供了產(chǎn)學(xué)研技術(shù)交流和信息共享的平臺，也進(jìn)一步擴(kuò)大了我校在制冷空調(diào)行業(yè)的影響力。

第六屆中國制冷空調(diào)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研論壇在我校召開

雖然論壇已經(jīng)落下帷幕，但論壇對學(xué)院建設(shè)發(fā)展的推動作用正在持續(xù)顯現(xiàn)。通過籌備和參與論壇相關(guān)活動，教師了解了學(xué)科發(fā)展前沿信息讓科研工作“接地氣”；與企業(yè)面對面，在協(xié)同攻關(guān)解決行業(yè)“卡脖子”難題的同時(shí)，可以進(jìn)一步推動教學(xué)改革創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。能動學(xué)院能源與動力工程系主任、制冷與低溫工程研究所副所長陳曦教授表示，產(chǎn)學(xué)研合作是多方共贏的，對于新學(xué)期新階段學(xué)院制冷學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)以及校地產(chǎn)學(xué)研合作都會到極大促進(jìn)作用。

到青島走訪海爾等知名企業(yè)、參加項(xiàng)目對接會；大年初四初五就回校準(zhǔn)備動力工程及工程熱物理碩士專業(yè)ASIIN認(rèn)證工作，撰寫能源與動力工程專業(yè)和新能源科學(xué)與工程專業(yè)的中國工程教育專業(yè)認(rèn)證自評報(bào)告；帶領(lǐng)寒假留校學(xué)生“常駐”實(shí)驗(yàn)室做科研……這個(gè)假期能動學(xué)院教師們的步伐一刻也未停歇。

“高校科研項(xiàng)目攻關(guān)要面向國家重大需求，我們將繼續(xù)深化高水平科研團(tuán)隊(duì)與企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作，充分挖掘產(chǎn)學(xué)研多元主體協(xié)同育人的優(yōu)勢和潛能，探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化雙碳背景下制冷學(xué)科的建設(shè)與優(yōu)化升級。”副校長、制冷與低溫工程研究所所長張華表示。

科研不放假，以“全力沖刺”充實(shí)科研黃金期

“新年剛過，覆蓋學(xué)院全體青年教師的國家自然科學(xué)基金申報(bào)動員大會就召開了”“邀請高校專家進(jìn)行輔導(dǎo)、組織專家對基金申請書進(jìn)行審閱點(diǎn)評，各種各樣的基金申報(bào)交流活動應(yīng)接不暇”“為做好基金申報(bào)，一個(gè)月的寒假只在大年初一休息了一天”……從學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到普通教師，機(jī)械工程學(xué)院教師們的言語中都透著一股緊迫感。

機(jī)械工程學(xué)院舉辦2023年度國家自然科學(xué)基金申報(bào)書點(diǎn)評交流會

“從分管科研工作的副院長、各系部的主任到系里管科研的老師，在學(xué)院由面到點(diǎn)，大規(guī)模、長時(shí)間、高頻率的宣傳和動員下，學(xué)院有基金申報(bào)資格的教師全都參加了2023年國家自然科學(xué)基金的申報(bào)?！睂W(xué)院青年教師邱彬彬如此描述機(jī)械人的這個(gè)申報(bào)季。

每年1至3月份是國家自然科學(xué)基金申報(bào)的沖刺階段，是決定基金申報(bào)成敗的關(guān)鍵時(shí)期，教師們在學(xué)院“開展有組織科研”的號召下，組成了“學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)+行政人員+專業(yè)教師”的專項(xiàng)工作團(tuán)隊(duì)推進(jìn)基金項(xiàng)目申報(bào)工作，通過交流合作碰撞思想的火花，在共同的研究方向進(jìn)行集中攻關(guān)，產(chǎn)生1+1>2的研究合力。

機(jī)械工程學(xué)院院長李衛(wèi)東表示，學(xué)院把基金申報(bào)作為關(guān)系學(xué)院事業(yè)發(fā)展的非常重要的工作來做，因?yàn)榛鹕陥?bào)是青年教師發(fā)展科研的重要抓手，不僅與青年教師個(gè)人發(fā)展密切相關(guān)，還支撐著一些重要的研究方向，也支撐著學(xué)院的學(xué)科發(fā)展，因此學(xué)院對相關(guān)工作進(jìn)行了具體周密的部署?！半m然目前還看不到實(shí)際成果，但我們很看重團(tuán)隊(duì)申報(bào)過程中匯聚起來的這股‘勢’，這是推動學(xué)院可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展的最大動能。” 

擦亮辦學(xué)特色，為學(xué)校高水平對外開放貢獻(xiàn)力量

學(xué)校赴德學(xué)習(xí)交流的學(xué)生普遍存在哪些適應(yīng)性問題？如何讓他們更好地適應(yīng)德國文化和生活環(huán)境從而順利地完成學(xué)業(yè)？就在2月10日，中德國際學(xué)院“上海-漢堡項(xiàng)目”第一屆赴德國漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)的40名電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生結(jié)束了為期一學(xué)期的海外學(xué)習(xí)生活，在德方舉辦的結(jié)業(yè)典禮尾聲，中德學(xué)院的老師們與德方負(fù)責(zé)人熱烈地探討著。

中德國際學(xué)院學(xué)生在德國漢堡應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)

學(xué)生交流交換作為中德國際學(xué)院人才培養(yǎng)過程中的“重頭戲”，學(xué)生赴德學(xué)到了什么、學(xué)得好不好、所學(xué)所得能否對學(xué)生今后個(gè)人成長發(fā)揮積極作用……這些無疑是學(xué)院最關(guān)注的問題。隨著去年9月赴德學(xué)生順利結(jié)業(yè)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師就第一時(shí)間就與德方進(jìn)行了溝通，就學(xué)生交流期間遇到的問題進(jìn)行總結(jié)反思，為接下來學(xué)生常態(tài)化赴德學(xué)習(xí)鋪平道路。

加大德國外教配備、充實(shí)學(xué)院德文圖書館、籌劃赴德專項(xiàng)跨文化課程培訓(xùn)、籌備三個(gè)專業(yè)第五輪ASIIN認(rèn)證工作、優(yōu)化學(xué)院治理架構(gòu)……哪怕是寒假期間，中德學(xué)院在教學(xué)部署、學(xué)院發(fā)展等方面都做了大量的規(guī)劃和準(zhǔn)備工作，為新學(xué)期師生工作學(xué)習(xí)營造更加優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。

“伴隨著新學(xué)期的開始，全院上下爭分奪秒，本著開局即是決戰(zhàn)、起步就是沖刺的精神，優(yōu)化辦學(xué)治院的方方面面，放大合作辦學(xué)的成效，從而把學(xué)院人才培養(yǎng)的品牌擦得更亮，使學(xué)院在國內(nèi)中德辦學(xué)機(jī)構(gòu)的方陣?yán)锉３诸I(lǐng)先地位，全力以赴為學(xué)校高水平對外合作與開放貢獻(xiàn)自己的力量?！敝械聡H學(xué)院常務(wù)副院長陳琦說道。

供稿：新聞中心

文：張新妍、楊思凡