科藝融合、向美而行 ——學(xué)校舉辦第二屆“滬江通識教育論壇”

2022-10-31 561 文：圖：編輯：董真

為響應(yīng)習(xí)近平總書記“辦好人民滿意的教育，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的號召，繼續(xù)發(fā)揮我校在通識教育領(lǐng)域的優(yōu)勢，第二屆“滬江通識教育論壇”于10月29日在校圖文信息中心第一會議室召開。本屆論壇以“科藝融合、向美而行”為主題，探討新時(shí)代理工科高校美育的理論、路徑和方法，論壇由副校長張華主持，校黨委書記吳堅(jiān)勇出席論壇并發(fā)表講話。復(fù)旦大學(xué)中文系汪涌豪教授，上海大學(xué)音樂學(xué)院院長王勇教授、上海博物館原館長楊志剛教授、上海戲劇學(xué)院張生泉教授、上海書法家協(xié)會副主席張衛(wèi)東作為特邀嘉賓在論壇上發(fā)表主題演講，滬江學(xué)院特聘院長顧云深，常務(wù)副院長、書記陳紅，滬江學(xué)院特聘教授、復(fù)旦大學(xué)中文系殷寄明教授出席并分別主持、點(diǎn)評主題演講及主題報(bào)告，學(xué)校教務(wù)處、黨辦、團(tuán)委以及出版印刷與藝術(shù)學(xué)院等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、滬江學(xué)院全體教師一同與會。

吳堅(jiān)勇在講話中提出，“美育”是五育并舉的重要一環(huán)，其實(shí)踐的邏輯起點(diǎn)在于“立德樹人”這一根本任務(wù)，主要目的在于以美育人、以美化人、以美培元，幫助學(xué)生提升審美和人文素養(yǎng)，更好塑造高尚人格，培育社會主義核心價(jià)值觀。做好美育工作，要遵循美育特點(diǎn)、符合美育規(guī)律，實(shí)現(xiàn)自然而然、水到渠成的吸收與內(nèi)化，這是美育的基本原則。他指出，對于理工科大學(xué)而言，需要在兼顧一般規(guī)律和特殊規(guī)律的基礎(chǔ)上，打造符合理工科大學(xué)人才培養(yǎng)特點(diǎn)的美育工作體系；一方面要遵循美育的一般規(guī)律，融入式、嵌入式開展美育工作，另一方面要結(jié)合理工科大學(xué)的辦學(xué)特點(diǎn)，探索適合自身的美育規(guī)律。在美育教學(xué)、課程體系、實(shí)踐活動、科學(xué)研究等各方面，不斷促進(jìn)科技與藝術(shù)的深度融合，全面打造獨(dú)具理工科大學(xué)魅力的個(gè)性特質(zhì)。他強(qiáng)調(diào)我校一直以來高度重視美育工作，堅(jiān)持把美育納入人才培養(yǎng)全過程，為全面貫徹國家及上海市新時(shí)代學(xué)校美育工作的有關(guān)精神，2022年學(xué)校黨委制定出臺《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代美育工作的實(shí)施意見》，成立了美育工作委員會和美育中心，不斷健全具有上理特色的美育工作體系，持續(xù)提升學(xué)校育人成效和水平。

在嘉賓主題演講環(huán)節(jié)，汪涌豪教授以“理工科高校的審美教育更須突出人文維度”為題發(fā)表演講，他提出在理工科高校推進(jìn)美育教學(xué)更須回歸美育的本義，實(shí)現(xiàn)感性的伸張和理性的解放，使生物的人發(fā)展為社會的人并最終成為更和諧健全的全面發(fā)展的人。王勇教授以“念念不忘，必有回響——美育音樂教育傳播案例分享”為題，回溯了他做音樂美育多年來的成功案例，從實(shí)證的角度驗(yàn)證了美育對于涵養(yǎng)人的心靈、提升人的精神境界方面有著不可替代的作用。楊志剛教授以“藝術(shù)與科學(xué)如何在山頂相遇——以藝術(shù)博物館的美育涵養(yǎng)為討論重點(diǎn)”為題，論證了博物館在培育和提升社會審美能力方面不可或缺的作用，而美育不僅僅關(guān)乎“美”，還關(guān)聯(lián)“真”和“善”，推動著藝術(shù)和科學(xué)整體、和諧的發(fā)展。張生泉教授以“守正創(chuàng)新、形神兼?zhèn)洹獮榕囵B(yǎng)中國式現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者而努力”為題發(fā)表演講，他從“向善敬畏、向美而行的育人理念”、“形神兼?zhèn)?、知行合一的育人路徑”、“?qiáng)國有我、不辱使命的育人態(tài)度”三個(gè)角度論述了戲劇美育這種形式在培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)建設(shè)者方面的獨(dú)特作用。張衛(wèi)東以“小議書法美學(xué)”為題，用結(jié)合書法作品賞析的方式，論述了書法這一藝術(shù)門類在濃縮歷史人文、寄寓創(chuàng)作情感、實(shí)現(xiàn)審美共情方面的重要作用。

在主題報(bào)告環(huán)節(jié)，來自上海理工大學(xué)的青年教師們結(jié)合自己的專業(yè)與教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了理論探討，滬江學(xué)院的劉永博士、楊惠玲教授、李花副教授、董劍戟講師、潘薇薇博士、翟墨博士以及來自出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的諶濤副教授分別作了題為“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化四維結(jié)構(gòu)視域中的美育實(shí)踐探索——以上海理工大學(xué)滬江學(xué)院為例”、“理工科高?！妒酚洝穼?dǎo)讀課程中滲透美育教學(xué)的探索與實(shí)踐”、“理工科院校美育的現(xiàn)狀及路徑探析”、“對理工科高校書法美育的幾點(diǎn)思考”、“漢字文化教學(xué)中的美育進(jìn)路及內(nèi)容初探”、“人文通識教學(xué)中的美育實(shí)踐”以及“面向智能制造的綜合性大學(xué)跨學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)——設(shè)計(jì)思路引領(lǐng)的新范式”的學(xué)術(shù)報(bào)告，彰顯我校美育教學(xué)理論研究水平和美育實(shí)踐的深度。

本次論壇的召開適逢學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神及慶祝我校116周年校慶之際，作為學(xué)校落實(shí)習(xí)近平總書記重要教育思想的具體舉措以及對我校高水平大學(xué)建設(shè)成果的展示，滬江通識教育論壇將繼續(xù)發(fā)揮在立德樹人、培養(yǎng)新時(shí)代中國式現(xiàn)代化建設(shè)者方面的獨(dú)特作用，突顯我校的辦學(xué)特色及育人特長。