為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，發(fā)揮骨干教師（專業(yè)負責(zé)人）辦學(xué)治教“骨干力量”的作用，打造傳道授業(yè)解惑的“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一者，近日，黨校結(jié)合學(xué)校中心工作，聚焦深化教育教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)校事業(yè)發(fā)展生機活力，舉辦了骨干教師（專業(yè)負責(zé)人）培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)圍繞貫徹落實上海市第十二次黨代會精神、學(xué)科建設(shè)發(fā)展、課程思政建設(shè)、一流課程與本科專業(yè)建設(shè)及深化教育教學(xué)改革等主題組織開展了多場專題輔導(dǎo)報告。全校43位骨干教師參加培訓(xùn)。

校長丁曉東作“以學(xué)科建設(shè)為龍頭建設(shè)特色顯著的一流理工科大學(xué)”首場專題輔導(dǎo)報告。他強調(diào)，學(xué)校要面向經(jīng)濟發(fā)展主戰(zhàn)場、傳承百年工科教育特色，要通過人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究、平臺建設(shè)、對外開放、社會服務(wù)等方面的探索和實踐，力求形成上理工的學(xué)科建設(shè)特色和發(fā)展方向，建設(shè)特色顯著的一流理工科大學(xué)。他要求專業(yè)負責(zé)人：一要凝練和布局學(xué)科方向，以特色制勝。要在中華民族戰(zhàn)略全局中凝練特色，在服務(wù)新發(fā)展格局中豐富特色，在把握自身稟賦中優(yōu)化特色，在現(xiàn)實形勢中堅守特色。二要爭取資源，搭建平臺。利用自身學(xué)科優(yōu)勢積極推進實驗室及平臺建設(shè)，通過團隊引人育人等方式激發(fā)人才動力與活力，用人管人要寬嚴相濟，實現(xiàn)團隊發(fā)展的良性循環(huán)。三要不斷推進體制機制的改革創(chuàng)新。以改革為抓手，探索新路，以發(fā)展解決一切問題。他強調(diào)，要始終堅持立德樹人之根本，在培養(yǎng)學(xué)生科研能力的同時，注重對學(xué)生耐力和情懷的培養(yǎng)，使大學(xué)生成長成才并成人。高水平的學(xué)科建設(shè)是學(xué)校核心競爭力的重要體現(xiàn)，是學(xué)校辦學(xué)實力及學(xué)術(shù)聲譽的重要載體，學(xué)校要以高水平大學(xué)的學(xué)科建設(shè)特色方案，尋求上理工高質(zhì)量發(fā)展之路，為建設(shè)特色顯著的一流理工科大學(xué)添磚加瓦，以優(yōu)秀成績迎接黨的二十大勝利召開。

我校黨委副書記、紀(jì)委書記劉道平作題為“課程思政一直在路上——關(guān)于課程思政的一些思考”的專題報告。他指出，課程思政一要與國際高等教育接軌，不斷注重學(xué)習(xí)借鑒；二要注重把握趨勢，加強面向數(shù)字經(jīng)濟時代的課程體系建設(shè)，關(guān)注對未來人才的素質(zhì)要求，樹立培育時代新人的國際視野；三要抓住理工大學(xué)課程思政示范的內(nèi)涵，注重特色發(fā)展。他強調(diào)，做好課程思政是每位教師的必修課，要把課程思政體系建設(shè)作為每位專業(yè)負責(zé)人、學(xué)科負責(zé)人的重要職責(zé)，推動學(xué)校學(xué)科和專業(yè)發(fā)展。

我校副校長張華作“深化教學(xué)改革、突出特色優(yōu)勢、打造一流專業(yè)”專題輔導(dǎo)報告。他從學(xué)校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)條件出發(fā)，對標(biāo)國家和教育部推進教育教學(xué)改革的要求，就學(xué)校的培養(yǎng)方案作了重點解讀。他強調(diào)，學(xué)校的教育教學(xué)改革，要充分挖掘上理工的優(yōu)勢，凸顯上理工的特點，專業(yè)負責(zé)人既是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者、研究者、規(guī)劃師，也擔(dān)負著教學(xué)、科研及團隊管理等多重任務(wù)，他希望專業(yè)負責(zé)人要肩負起學(xué)校實現(xiàn)一流本科主力軍的責(zé)任，為建設(shè)特色顯著的一流理工科大學(xué)添磚加瓦。

上海開放大學(xué)副校長王伯軍以“弘揚偉大建黨精神 踐行人民城市理念 加快建設(shè)具有世界影響力的社會主義現(xiàn)代化國際大都市”為題，解讀了上海市第十二次黨代會精神。報告以習(xí)近平總書記的重要講話精神貫穿始終，凸顯了上海作為改革開放排頭兵的重要性。他用大量事例強調(diào)了加強干部教師政治建設(shè)的重要性，為學(xué)員們進行了生動的黨性教育。

上海大學(xué)原副校長葉志明作題為“對一流課程與本科專業(yè)建設(shè)的若干討論”的專題報告。他指出，面對新時代新要求和新使命，要不斷加強對專業(yè)與課程建設(shè)內(nèi)涵理解，打造“金課”。在一流專業(yè)建設(shè)方面，要結(jié)合戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，建成“金?！?。他強調(diào)，要“把教的創(chuàng)造性留給老師，把學(xué)的主動權(quán)還給學(xué)生”作為核心教學(xué)理念，從而更好地指導(dǎo)課程與專業(yè)建設(shè)。

專題輔導(dǎo)報告后，培訓(xùn)班各小組圍繞學(xué)科與學(xué)科建設(shè)、課程思政、專業(yè)與課程建設(shè)等主題開展了熱烈的交流研討，學(xué)員們反映收獲豐碩。此次培訓(xùn)班采取專題輔導(dǎo)報告、分組主題研討、黨性教育、自學(xué)研習(xí)等多種學(xué)習(xí)形式，通過共同學(xué)習(xí)和溝通交流，提升骨干教師（專業(yè)負責(zé)人）的政治能力和業(yè)務(wù)能力，促進學(xué)校學(xué)科和專業(yè)跨越式發(fā)展，為高水平大學(xué)建設(shè)貢獻力量，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

丁曉東作報告

劉道平作報告

張華作報告

王伯軍作報告

葉志明作報告

骨干教師（專業(yè)負責(zé)人）培訓(xùn)班現(xiàn)場

供稿：黨委組織部（黨校）