秋分時節(jié)，我們迎來了第四個中國農(nóng)民豐收節(jié)。以“慶豐收、感黨恩”為主題的慶?；顒诱谧鎳蟮厣媳榈亻_花，在上海理工大學(xué)，同學(xué)們在校園里過起了“豐收節(jié)”：別開生面的豐收節(jié)主題班會、共同朗讀豐收節(jié)倡議書、在食堂踐行“光盤行動”……同學(xué)們在稻谷飄香里感念一粥一飯的來之不易，以日常的微小行動踐行新時代勞動育人理念。

主題班會精準(zhǔn)“滴灌”  助力學(xué)生“拔節(jié)成長”

“作為新時代上理青年，要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，爭做有品德、善學(xué)習(xí)、愛勞動的新青年，匯聚起共同推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的磅礴力量！”在一堂特殊的班會上，2019級食品科學(xué)與工程專業(yè)的同學(xué)們正在深情誦讀學(xué)校豐收節(jié)倡議書《勤儉 奉獻(xiàn) 奮斗——做新時代有為上理青年》。

春華秋實(shí)，五谷豐登，稻菽卷起千層浪。這一派豐收的景象和大學(xué)生的教育有怎樣的聯(lián)系？又能跟專業(yè)學(xué)習(xí)、日常生活產(chǎn)生怎樣的關(guān)聯(lián)？帶著這樣的思考，班主任張建國決定召開這次以“勞動最光榮，奮斗最幸?！睘橹黝}的豐收節(jié)班會。

班會上，張建國老師為同學(xué)們講述了豐收節(jié)的由來以及定在秋分節(jié)氣的原因，并深入淺出地闡釋了節(jié)約糧食的主要目的和現(xiàn)實(shí)意義。他以一日三餐為例，引導(dǎo)同學(xué)們從身邊小事做起、避免浪費(fèi)。“食品專業(yè)學(xué)生的專業(yè)課包括糧油食品、肉制品、乳制品等加工工藝的學(xué)習(xí)，作為班主任，我想結(jié)合專業(yè)特色，進(jìn)行課程思政的精準(zhǔn)‘滴灌’，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，從加工工藝等環(huán)節(jié)提高糧食利用效率，我想這是我們‘食品人’過豐收節(jié)的題中之義。”

班會現(xiàn)場

勞動教育成體系  實(shí)驗(yàn)室里話“豐年”

豐收節(jié)為秋分這一重要節(jié)氣增添了新內(nèi)涵，也為新時代大學(xué)校園的勞動教育賦予了新意義，勞動教育不單單是圍繞在“田間地頭”，更應(yīng)該是扎根于學(xué)生身邊。研究生勞動教育探索實(shí)踐是上海理工大學(xué)構(gòu)建創(chuàng)新性勞動教育體系的重要內(nèi)容，包括常規(guī)性活動和集中性活動。今年以第四個“中國農(nóng)民豐收節(jié)”為起始點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)室為重點(diǎn)實(shí)踐區(qū)域，學(xué)校延續(xù)“我是光榮勞動者”實(shí)踐主題，不斷深化勞動教育。

實(shí)驗(yàn)室是同學(xué)們的科研“試驗(yàn)田”，也是占據(jù)研究生校園生活相當(dāng)部分時間的空間所在。而在實(shí)驗(yàn)室規(guī)范操作、及時清潔，不僅關(guān)系實(shí)驗(yàn)安全，也是勞動教育的重要環(huán)節(jié)。在研究生院和研工部的指導(dǎo)下，光電學(xué)院在以往常規(guī)做法的基礎(chǔ)上凝練出實(shí)驗(yàn)室操作八字口訣，即“日學(xué)、日規(guī)、日清、日潔”：研究生同學(xué)每天重溫實(shí)驗(yàn)室安全守則，落實(shí)安全防護(hù)措施；每日嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)范，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果精準(zhǔn)有效；每日清點(diǎn)實(shí)驗(yàn)器材，保障設(shè)備有序運(yùn)行；每日清潔實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生，營造良好實(shí)驗(yàn)環(huán)境……承載著學(xué)術(shù)科研和青春汗水的實(shí)驗(yàn)室是研究生勞動教育的一方沃土，這里培育著腦力和體力勞動的共同結(jié)晶，深化著學(xué)生對勞動價值的理解認(rèn)識。

光電學(xué)院研究生張翔感嘆道：“習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)‘勞動是幸福的’，恰逢今天是‘豐收節(jié)’，我覺得我們和農(nóng)民一樣，實(shí)驗(yàn)室既是我們追逐夢想、奮力成長的地方，也是撒播種子、收獲希望的地方。雖然每天實(shí)驗(yàn)過程在重復(fù)，但我們樂在其中，有著滿滿的幸福感?！?/p>

引領(lǐng)節(jié)儉新風(fēng)尚  爭做食堂“光盤俠”

豐收的意義，凝結(jié)在勞動者的實(shí)干中，凝結(jié)在鄉(xiāng)村振興的時代風(fēng)采里，同樣也凝結(jié)在同學(xué)們?nèi)粘５囊恢嘁伙堉?。學(xué)校除了發(fā)出《勤儉 奉獻(xiàn) 奮斗——做新時代有為上理青年》倡議書，還在校園里開展各類活動，引導(dǎo)同學(xué)們勤儉節(jié)約、綠色環(huán)保。

在學(xué)校食堂，一個個吃光的碗盤遞交回餐具回收處，可以換取水果作為“鼓勵”——這是學(xué)校后勤管理處開展的豐收節(jié)“光盤行動”，號召全校師生從我做起、珍惜糧食。

秋分時節(jié)，正是大地回饋農(nóng)民辛勤勞作的時候，珍惜糧食不能只是一句口號，而是需要以更多的行動加以呵護(hù)。用完餐、遞回餐盤，同學(xué)們還紛紛與豐收節(jié)宣傳展板合影留念。2019級醫(yī)食學(xué)院的張華同學(xué)深有感觸：“每一種食物背后都是農(nóng)民們辛勤汗水，即使沒有水果獎勵，我們也應(yīng)該節(jié)約糧食，爭取每餐‘光盤’；即使不在豐收節(jié)這一天，我們也要感念糧食生產(chǎn)的艱辛，在一日三餐中做‘光盤俠’，身體力行地為節(jié)約糧食出一份力。”

豐收節(jié)“光盤行動”

供稿：新聞中心、研工部、后勤處、團(tuán)委

文：李卉云、張凡非