“未來屬于青年，希望寄予青年?！?新時代中國青年要“到人民群眾中去，到新時代新天地中去，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光！”在疫情防控常態(tài)化總體形勢下，我校120余支暑期實踐團帶著習近平總書記的殷殷囑托，秉著“本地就近、因地制宜”原則，打卡長三角、河南、安徽、江西等地，以青春之我、奮斗之我，在祖國大地上放飛夢想，在豐富多彩的實踐中服務新發(fā)展……就讓我們一起跟隨他們的腳步，去看看他們“秀”出的新花樣！

以藝學史、以藝記史的“后浪藝術家”

以紅歌為串聯(lián)線索探索滬上紅色文化、制作微團課，以角色扮演開展特色黨建活動，用紅色美術經典講好黨史故事，創(chuàng)作上海黨史題材宣傳紀錄片……這是上海理工大學諸多實踐團隊暑期黨史學習教育的打開方式。

展現(xiàn)長征精神和新時代長征路的海報、航天發(fā)射器狀的圓珠筆、印有“崢嶸歲月”的帆布包……這些是版藝學院“紅色文創(chuàng)述初心”實踐團隊成員的部分作品。該團隊以深入學習傳承革命精神為目標，依托專業(yè)所學，就紅色革命精神視域下文創(chuàng)產品的開發(fā)做了詳細調研。他們實地走訪中共一大、二大、四大紀念館及毛澤東故居陳列館，線上線下發(fā)放紅色文創(chuàng)問卷，探訪調研文創(chuàng)企業(yè)，希望以深具內涵的文創(chuàng)作品再現(xiàn)黨的百年崢嶸歲月。

“在此次實踐中，我們團隊一方面更加深入地了解和學習了革命精神，深刻體會到今天幸福生活的來之不易以及身為中國人的驕傲與自豪，進一步堅定了理想信念。另一方面，我們了解到了大眾內心的想法和市面上很多文創(chuàng)產品的現(xiàn)狀，并發(fā)揮專業(yè)特長，把所學所感融匯到了自己的文創(chuàng)作品中，希望能為構筑紅色文化、傳承紅色基因出一份力?！眻F隊成員王念同學表示。

“紅色文創(chuàng)述初心”實踐團隊文創(chuàng)作品

變身防疫“守門員”，把好“家鄉(xiāng)關”

“請出示您的核酸檢測報告、離鄭證明、行程碼、健康碼并下車登記！”在河南省鄭州市與許昌市交界處的防疫卡口，機械學院董文豪同學正認真檢查來往車輛，而這句話是他每天重復次數(shù)最多的話。

談及為何會去防疫卡口執(zhí)勤，董文豪表示：“正能量是會‘傳染’的！暑假回家，看到街上一些志愿者在烈日下耐心勸導行人戴好口罩、宣傳防疫知識，我覺得我也應該為防疫出一份力?！?/p>

然而，伴隨著鄭州特大暴雨侵襲后遺留的憂懼、酷暑的高溫天氣以及時有反彈的疫情，起初董文豪向父母表明想做防疫卡口執(zhí)勤志愿者時，父母非常擔心，但最終經過他的耐心說服，父母從反對轉向支持。

執(zhí)勤過程中，董文豪發(fā)現(xiàn)很多村民并沒有意識到疫情防控的緊迫性，大家的不理解是他遇到的最為棘手的問題。但經過他認真解釋和勸說后，大家能夠積極配合防疫工作?！皥?zhí)勤工作很辛苦，但一想到我在把守著家鄉(xiāng)的‘北大門’，內心的苦就變得甜了起來。作為新時代青年，我們理應擔起時代賦予的責任，只要我們每個人對自己負責、對家人負責、對社會負責，相信在不久的將來一定會戰(zhàn)勝疫情?！?/p>

長葛市融媒體中心抖音號截圖

鴻鵠青年，在基層奮斗的樣子最美麗

除了回到家鄉(xiāng)戰(zhàn)“疫”外，還有很多學子假期留滬助力防疫工作，醫(yī)食學院黃馨雨就是其中之一。從上午十點半到晚上十點，在北外灘來福士廣場二樓的臨時接種點，黃馨雨和一群青年志愿者正為接種人員提供秩序引導、預約登記、留觀提示、問題解答等服務，保障新冠疫苗接種工作有序開展。

這一天是黃馨雨在2021年“虹鵠計劃”——虹口區(qū)優(yōu)秀大學生暑期社會實踐中比較特別的“外勤日”。在近一個月的時間里，她主要在虹口區(qū)政府的科委科協(xié)掛職實踐，負責產業(yè)園區(qū)的管理、監(jiān)督和審批工作。在這里，黃馨雨接觸到了政府各種文件的寫作，從一開始對各種文體格式內容知之甚少的狀態(tài)到撰寫“通知”等類型的文件不再“返工”，黃馨雨期間下足了功夫，也越來越得心應手。

談起在此次實踐中的成長，黃馨雨提到：“其實我是一個有點‘社恐’的人，由于工作性質，我日常需要和其他部門、園區(qū)負責人保持溝通，這在很大程度上鍛煉了我的社交能力，我不再覺得和別人交流是一件可怕的事情?！睂τ诟黜椚蝿辗e極響應、及時落實、按時反饋，黃馨雨的出色表現(xiàn)獲得了單位的認可，在本次掛職實踐中被評為“優(yōu)秀學員”。

黃馨雨在工作中

出征拉薩，用青春解讀“高原精神”

“想趁著年輕，用短短一年，做一件值得終身銘記的事情，為自己的青春添上濃墨重彩的一筆?！比雵?021年大學生志愿服務西部計劃，光電學院尹卓旭同學日前已奔赴西藏，在拉薩市退役軍人事務局工作。

雖然沒有過于嚴重的高原反應，但初到拉薩的尹卓旭在低氧環(huán)境下記憶力和反應速度都有所下降，很多工作內容都記不住，這使剛到崗的他難免有些泄氣。好在辦公室領導的悉心指導給了他很大鼓勵，他逐漸適應了在低氧環(huán)境中工作。

工作之余，尹卓旭主動報名參加志愿服務。談起在布達拉宮腳下疏導交通時的經歷，他表示，“站崗時不敢有一絲懈怠，因為真的有很多人帶著小孩在那里闖紅燈，來往車輛特別多，一不小心就會被困在馬路中間，挺危險的?！碑斢龅讲僦豢诜窖缘膬鹊赜慰团c當?shù)毓ぷ魅藛T難以溝通時，尹卓旭還會主動扮起翻譯的角色。

“西部計劃讓我走上了一條從未設想過卻充滿意外驚喜的道路，未曾想到東北小鎮(zhèn)走出來的孩子，有一天可以觸碰到西藏湛藍的天空。在高原上流傳著這樣一句話：高原上缺氧，但是從來不缺精神。這句話對我影響深刻，時時激勵著我走向更遠更寬廣的世界?！币啃裾f道。

尹卓旭指揮交通

生態(tài)采樣，把“美麗中國”帶入實驗室

保護水生態(tài)、提升水品質、做好水文章，只有全面了解水環(huán)境，才能更好地制定和實施相應對策。7月初，環(huán)建學院“沿習綠廊”暑期社會實踐團隊奔赴滬蘇浙交界處的太浦河流域進行采樣，實地感受在長三角區(qū)域一體化發(fā)展大背景下，青浦吳江嘉善三地攜手實施太浦河水生態(tài)環(huán)境聯(lián)保共治的實際成效，這也是該團隊此次“太浦河流域紅色精神和生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀系列調研活動”的“重頭戲”之一。

一大早，團隊就在上船點等候，穿好救生衣，將物資工具搬移到船上，開始了采樣工作。由于采樣船活動空間有限，大家每一個動作都很小心謹慎。男生負責太浦河的底泥采集和打柱，女生負責處理樣品和裝袋、檢測水的透明度等。雖然天氣悶熱，采樣過程中也遇到了許多困難，但在大家集思廣益、各司其職、協(xié)作攻關的努力下，問題很快得到了解決，大家也充分感受到了環(huán)境工程專業(yè)的魅力以及社會實踐帶來的樂趣和成就感。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。作為新時代大學生，我們不能僅拘泥于書本上的知識，還要提高動手實踐能力，做生態(tài)環(huán)保的宣傳員、踐行者，為生態(tài)文明建設作出應有貢獻?！眻F隊成員李媛媛同學感嘆道。

環(huán)建學院“沿習綠廊”暑期社會實踐團隊

雙向“治愈”，在云端用生命影響生命

“短短一節(jié)10到15分鐘的安全教育網課背后，蘊藏著小老師們歷時數(shù)天的努力。從講稿的準備、課件的制作到排練時的每一個肢體動作、眼神，都經歷了嚴格的打磨?！痹谝咔橛绊懴?，為了彌補今夏無法到云南文山麻栗坡實地支教的遺憾，中英國際學院“心希望”支教隊為錄制這堂特殊的網課做足了“臺下功夫”。

在此次“益路同行 筑夢未來”云南鄉(xiāng)村振興實踐活動中，支教隊聯(lián)合靜安區(qū)南京西路街道家庭關愛服務中心，早早就敲定了線上“云課堂”安全教育計劃，通過隊內集思廣益搜集課題、多次召開線上會議、問卷調研當?shù)赜讕煹?，最終篩選出了16個最符合云南幼兒安全教育需求、囊括從生理到心理方面自我保護知識的網課大綱。

縱然前期做足了準備，課程錄制當天還是遇到了各種突發(fā)狀況：有的隊員錄制多次仍不滿意、有的隊員錄完兩遍發(fā)現(xiàn)沒有錄上聲音、有的隊員課件需要臨時進行排版上的修改……拍攝時長遠遠超出了預期，但隊員們毫無怨言，互相加油打氣。隨著各個問題逐步得到解決，16節(jié)課圓滿完成錄制，形成了《衛(wèi)我成長 安全自護》系列安全教育課程。

“線上支教，變的是方式，不變的是我們的熱忱。此次支教給我們帶來的幸福感和滿足感難以言表。我們用學到的知識‘治愈’孩子，孩子其實也‘治愈’了我們，這正是心希望支教隊一直秉承的‘生命影響生命’理念的意義。”該項目負責人孫丁宜同學說道。

課程錄制現(xiàn)場

課程展示

供稿：新聞中心

文：張新妍