10月21日下午，理學(xué)院開(kāi)展了發(fā)揮典型榜樣作用為主題的第二次聯(lián)組學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)院黨委委員、教工支部書(shū)記支部委員、各系系主任副主任和學(xué)院辦公室、學(xué)生工作辦公室全體同志參加學(xué)習(xí)。本次會(huì)議邀請(qǐng)了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)獲得者、上海市教學(xué)名師、連續(xù)十一屆校“同學(xué)心目中的好老師”顧錚先教授作《勇于擔(dān)當(dāng)，做人民的好老師》主題報(bào)告。會(huì)議由理學(xué)院黨委書(shū)記劉德強(qiáng)主持。

顧錚先在報(bào)告中從“對(duì)‘不忘初心、牢記使命’的認(rèn)識(shí)”“對(duì)自己作為一名人民教師的體會(huì)”以及“就如何做好課程思政的感受”三方面分別闡述。他認(rèn)為，對(duì)于高校教師而言，不忘初心、牢記使命就是不忘“教育強(qiáng)國(guó)”的初心、牢記“民族偉大復(fù)興”的使命，不忘“教育為民”的初心、牢記“創(chuàng)造美好生活”的使命，不忘“立德樹(shù)人”的初心、牢記“培養(yǎng)接班人”的使命。教師肩負(fù)著傳播知識(shí)、傳播文化、傳播真理的歷史使命；肩負(fù)著塑造靈魂、塑造生命、塑造人的時(shí)代重任；教師是第一資源，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要基石。教師要努力成為“四有”好老師，承擔(dān)起做學(xué)生“引路人”的角色。

顧老師從教33年，在學(xué)生眼中，他是一位很有人格魅力的老師。他開(kāi)的課，200多人的容量最多會(huì)有800多名學(xué)生來(lái)選。他認(rèn)為教師要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，既要關(guān)心學(xué)生、多和學(xué)生交流，但也要嚴(yán)格要求、不姑息不良風(fēng)氣；“學(xué)高為師，身正為范”，教師要靠自身的行為示范感染學(xué)生，才能產(chǎn)生好的教學(xué)效果；對(duì)學(xué)生要因材施教，對(duì)不同類型學(xué)生應(yīng)區(qū)別對(duì)待，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。另外，他還就教育部新出臺(tái)的22條舉措，結(jié)合教育的“四個(gè)回歸”，談了對(duì)人才培養(yǎng)和教學(xué)管理的一些看法。

談到課程思政，顧老師從課程思政的背景講起，指出做好課程思政一定要把握好四點(diǎn)：挖掘素材、精心組織、引領(lǐng)示范和注重實(shí)踐，并通過(guò)具體案例解析加深大家對(duì)課程思政的理解和認(rèn)識(shí)。顧老師說(shuō)：“好老師站在講臺(tái)就是最好的課程思政”，以一句精彩的總結(jié)結(jié)束了當(dāng)天的報(bào)告。

劉德強(qiáng)在講話中指出，顧老師以身示范，以自身的行動(dòng)回答了好老師的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院要以顧老師為榜樣，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持立德樹(shù)人、潛心教書(shū)育人，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師、做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的“引路人”。

在主題教育中，理學(xué)院黨委堅(jiān)持把開(kāi)展先進(jìn)典型教育作為一個(gè)重要內(nèi)容和重要方法，注重樹(shù)立典型、宣傳典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，對(duì)照典型悟初心、對(duì)比典型找差距、對(duì)標(biāo)典型擔(dān)使命。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

供稿：理學(xué)院