習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中指出，“要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)”。立德樹人不僅是教育的根本任務(wù)，也是教育的初心和使命。當(dāng)前，上海理工大學(xué)正處在高水平大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人是新時(shí)代學(xué)校人才培養(yǎng)工作的“必答題”，也是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的“必選項(xiàng)”。
為了進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，10月7日上午，學(xué)校開展“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班“擔(dān)當(dāng)作為”專題集中學(xué)習(xí)。校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞“堅(jiān)持立德樹人，推進(jìn)三全育人，培育時(shí)代新人”主題開展第7次集中學(xué)習(xí)研討。機(jī)關(guān)和教輔部門聯(lián)組學(xué)習(xí)第3、6組處級(jí)干部一同參加學(xué)習(xí)。
學(xué)深悟透聚共識(shí)
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述是當(dāng)前和今后一段時(shí)期一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。黨委副書記、校長(zhǎng)丁曉東結(jié)合參加全國教育大會(huì)精神宣講經(jīng)歷，深入導(dǎo)學(xué)了全國教育大會(huì)精神、全國高校思想政治工作會(huì)議精神和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)會(huì)議精神。他指出，要深刻理解和把握習(xí)近平總書記關(guān)于我國教育事業(yè)規(guī)律性認(rèn)識(shí)“九個(gè)堅(jiān)持”的概括，深刻理解和把握習(xí)近平總書記關(guān)于人才培養(yǎng)“六個(gè)下功夫”的工作要求，構(gòu)建具有上理工特色的“三全育人”工作格局，培養(yǎng)新時(shí)代黨和國家需要的一流人才。
作為一所擁有百年工程教育辦學(xué)歷史，享有“中國制造業(yè)黃埔軍?！泵雷u(yù)的高校，學(xué)校在堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)高水平人才方面有著獨(dú)特的理工特色。黨委書記吳堅(jiān)勇在主題發(fā)言中指出，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)教育工作的重要講話和重要指示批示精神，育人工作呈現(xiàn)上下聯(lián)動(dòng)、齊頭并進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。學(xué)校推動(dòng)形成長(zhǎng)三角工程德育聯(lián)盟，構(gòu)筑了高等教育區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)；學(xué)校將“工程德育”貫穿教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，打造以思政課為核心、綜合素養(yǎng)課為支撐、專業(yè)課為輻射的三位一體課程思政教育課程體系，形成了理工類高校德育新模式；學(xué)校以抓“全員育人”為著力點(diǎn)，發(fā)揮思政課教師、專業(yè)教師、管理干部、后勤服務(wù)人員等各方力量，不斷增強(qiáng)育人合力。在新的發(fā)展起點(diǎn)上，我們要堅(jiān)守為為黨育人、為國育才導(dǎo)向，以獲批領(lǐng)航計(jì)劃整體高校為契機(jī)，推動(dòng)立德樹人工作取得更大突破。
人才培養(yǎng)質(zhì)量是地方高校的生命線，這牽涉到立德樹人的成色。副校長(zhǎng)張華結(jié)合一流本科教育在主題發(fā)言中指出，要以高度的責(zé)任心、使命感，堅(jiān)持立德樹人使命任務(wù)，把“以本為本”作為根本目標(biāo)，推進(jìn)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)回歸”。當(dāng)前要全面落實(shí)好學(xué)校一流本科教育行動(dòng)計(jì)劃，建成一批一流本科專業(yè)，系統(tǒng)整合校內(nèi)外協(xié)同育人資源，傳承好學(xué)校優(yōu)良教育教學(xué)傳統(tǒng)，不斷提升學(xué)校立德樹人水平。
黨的十九大報(bào)告提出了“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”的戰(zhàn)略任務(wù)，這是一個(gè)新的時(shí)代命題。黨委常委、宣傳部部長(zhǎng)葉磊結(jié)合文化育人、網(wǎng)絡(luò)育人在主題發(fā)言中講到，“時(shí)代新人”是我們黨在新時(shí)代提出的育人目標(biāo)。要從素質(zhì)構(gòu)成、精神狀態(tài)、使命擔(dān)當(dāng)三個(gè)維度科學(xué)把握“時(shí)代新人”的內(nèi)涵和要求，高校培育“時(shí)代新人”要注重用馬克思主義武裝頭腦，用文化涵育心靈、成風(fēng)化人，要抓住主體、用好方法、創(chuàng)新手段。
通過主題教育的專題學(xué)習(xí)，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步提高了為黨育人，為國育才的政治站位，統(tǒng)一了對(duì)立德樹人使命任務(wù)重要性的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步找準(zhǔn)了人才培養(yǎng)工作當(dāng)中存在的問題，并在理論高度、學(xué)理深度、實(shí)踐維度等方面碰撞出了許多火花。
聚焦難點(diǎn)出實(shí)招
加強(qiáng)工程德育引領(lǐng)，有效提升新時(shí)代工程人才培養(yǎng)質(zhì)量
教務(wù)處處長(zhǎng)朱堅(jiān)民介紹說，學(xué)校秉承百年工程教育優(yōu)秀傳統(tǒng)，以校本文化整合建設(shè)為切入口，將工程倫理融入人才培養(yǎng)全過程。學(xué)校每年通過組織以莊松林院士為首的各學(xué)科帶頭人為新生講述《工程導(dǎo)論》和為學(xué)之道，聘請(qǐng)企業(yè)工程師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐等，將工程倫理道德融于基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)踐課等課堂教學(xué)全過程，以“潤(rùn)物細(xì)無聲”的形式將專業(yè)知識(shí)傳授與道德品行培養(yǎng)緊密結(jié)合。另外，學(xué)校推出面向全校學(xué)生的“中國系列”課程——“智慧中國”通識(shí)教育課程，教學(xué)團(tuán)隊(duì)由校內(nèi)外院士、專家學(xué)者、杰出校友等人員組成，至今已經(jīng)舉辦7講，有效提升了工程人才的中國道路自信和行業(yè)發(fā)展信心。
發(fā)揮課程主渠道作用，努力打造高水平的思政“金課”
學(xué)校獲批首批上海市課程思政教育教學(xué)改革試點(diǎn)高校，通過積極組建工程德育教學(xué)試點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，至今已開設(shè)19門課程思政教改項(xiàng)目課程；學(xué)校以示范馬克思主義學(xué)院建設(shè)為契機(jī)，推動(dòng)嵌入式思政課教學(xué)改革，開展示范課堂教學(xué)展示活動(dòng)，建設(shè)優(yōu)質(zhì)在線課程等形式，大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”；學(xué)校率先推動(dòng)兩支隊(duì)伍（輔導(dǎo)員、思政課教師）優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，兩個(gè)課堂（第一、第二課堂）有機(jī)結(jié)合，先后獲評(píng)上海市思政教育創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目、上海市高校思想政治理論課名師工作室等，走在上海市高校前列。
“大學(xué)生給大學(xué)生上思政課”，充分發(fā)揮學(xué)生在育人中的主體作用
學(xué)工部副部長(zhǎng)周濤介紹說，學(xué)校推出“新時(shí)代?中國說”思政課新模式，選拔大學(xué)生講師走上形勢(shì)政策課講臺(tái)，立足自身專業(yè)背景，向大學(xué)生講述所學(xué)專業(yè)、所在領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)向和自身專業(yè)為社會(huì)進(jìn)步、國家發(fā)展所能帶來的貢獻(xiàn)，讓大學(xué)生感受學(xué)科和專業(yè)發(fā)展中的家國情懷、科學(xué)思維、人文精神、使命擔(dān)當(dāng)。這種“大學(xué)生給大學(xué)生上思政課”的形式，激活了以往在教學(xué)中略顯被動(dòng)沉默的學(xué)生群體，不僅實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我教育，更通過朋輩教育實(shí)現(xiàn)了思政教育的全覆蓋。學(xué)校更以長(zhǎng)三角一體化建設(shè)為契機(jī)，深入推進(jìn)長(zhǎng)三角工程教育聯(lián)盟建設(shè)，聯(lián)合江蘇大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)等5所聯(lián)盟高校，舉辦長(zhǎng)三角高?！靶聲r(shí)代·中國說” 大學(xué)生講師邀請(qǐng)賽。此舉不僅成為學(xué)校推進(jìn)“三全育人”的重要?jiǎng)?chuàng)新和生動(dòng)實(shí)踐，也發(fā)出了長(zhǎng)三角地區(qū)教育一體化發(fā)展的上理強(qiáng)音。
下一步，學(xué)校將扎實(shí)推進(jìn)“上海高校課程思政領(lǐng)航計(jì)劃”建設(shè)，以領(lǐng)航項(xiàng)目輻射全校，推動(dòng)形成“三圈三全十育人”工作格局。接下來將建成“課程思政教育教學(xué)研究中心”，構(gòu)建7個(gè)課程思政領(lǐng)航學(xué)院、24個(gè)特色改革領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)、180門精品改革領(lǐng)航課程。到2020年，打造2個(gè)課程思政示范專業(yè)、建成100門課程思政專業(yè)示范課、培育100名課程思政教育教學(xué)名師，課程思政教育模式覆蓋100%本科生。并打造體現(xiàn)理工院校專業(yè)特點(diǎn)的課程思政教學(xué)指南，覆蓋100%專業(yè)，100%教師，100%學(xué)生。以及落實(shí)教材統(tǒng)編統(tǒng)用制度，出版20本課程思政建設(shè)教材。
學(xué)習(xí)研討現(xiàn)場(chǎng)
供稿：黨委宣傳部
文：王丹
