“充分理解讀研的意義，保持追求卓越的心，善于觀察，勇于創(chuàng)新，在上海理工大學(xué)‘為人、為學(xué)’的新階段成就更好的自己?！卑嫠噷W(xué)院19級新生薛慧君在開學(xué)典禮后，在朋友圈寫下這樣的話。
9月5日下午，版藝學(xué)院出版?zhèn)髅角把貙W(xué)術(shù)講座暨2019級研究生新生入學(xué)教育在先進制造大樓輔樓報告廳舉行。全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人物、中國新聞出版研究院副院長張立和基礎(chǔ)理論研究所所長徐升國分別以“數(shù)字內(nèi)容知識服務(wù)”和“數(shù)字閱讀時代的挑戰(zhàn)與未來”為主題，為學(xué)院100余位研究生新生作學(xué)術(shù)講座。中船第九設(shè)計研究院總工程師劉凌雯，版藝學(xué)院黨委書記吳建安，院長蔡錦達，副院長薛雯、陶海峰及碩士生導(dǎo)師，2019級研究生新生出席?；顒佑蓪W(xué)院黨委副書記尚婭主持。
徐升國為研究生分析了數(shù)字閱讀時代的挑戰(zhàn)與未來。他提出，目前國民閱讀率呈波浪式增長，其中，數(shù)字式閱讀持續(xù)增長，人們的閱讀行為娛樂化、碎片化明顯，而深度閱讀占比較低。他強調(diào)，從閱讀稀缺的過去到知識過剩的現(xiàn)在，閱讀日漸成為人們的社交工具，閱讀正在從個體時代走向社交時代，并逐漸趨于智能化、人機融合化。滿滿的學(xué)術(shù)“干貨”讓19級研究生新生對專業(yè)前沿領(lǐng)域的理論知識充滿濃厚興趣。
張立以自己出版的《遭遇大數(shù)據(jù)時代的傳統(tǒng)出版業(yè)》等四本著作為出發(fā)點，提到新時代的出版人要勇于打破邊界，主動進入跨界融合、媒體融合的數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。他強調(diào)，知識不只是營銷概念，要考慮如何把知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)，這中間需要用AI、大數(shù)據(jù)進行驅(qū)動。同時，張立代表合作培養(yǎng)單位中國新聞出版研究院，對2019級新生寄予了深切期望，希望同學(xué)們在讀研階段打好扎實基礎(chǔ)，提高自學(xué)能力。
蔡錦達院長代表學(xué)院全體教師向2019級新生表示了歡迎，他向新生介紹了學(xué)院的整體情況，他認為，兩位學(xué)者帶來的不同主題的精彩講座，有助于版藝學(xué)院研究生新生了解專業(yè)最前沿的熱點，對于進一步引導(dǎo)相關(guān)專業(yè)同學(xué)進行專業(yè)課程研究具有很大的推動作用。
吳建安作總結(jié)講話。他指出，培養(yǎng)研究生的科研能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，一直是版藝學(xué)院研究生教育的重點。今年是學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)的攻堅年，每一個上理人也都應(yīng)該為了卓越的未來而努力奮斗。為此他提出了幾點期待與希望：一是明確讀研的意義。碩士不是本科階段的延長，研究生應(yīng)當(dāng)注重研究與創(chuàng)新，不斷探究新問題，創(chuàng)造新方法，發(fā)掘新知識。二是相信自己，保持一顆追求卓越的心，希望新生能塑造鍥而不舍、堅忍不拔之志，培育高尚人格，恪守學(xué)術(shù)道德。三是要注重學(xué)科融合，勇于創(chuàng)新，在融會貫通中成就一流學(xué)識。四是善于觀察，勤于思考，勇于質(zhì)疑。他還寄語新生：要以國家強盛為歷史擔(dān)當(dāng)，秉承校訓(xùn)精神，用理性的精神、真誠的態(tài)度、卓越的追求，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和科研創(chuàng)新，為學(xué)院的新一輪改革與發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻！
隨后，導(dǎo)師代表張雷洪寄語新生要懂得感恩，學(xué)會跟跑、并跑，堅持下去就是領(lǐng)跑。上海市優(yōu)秀畢業(yè)生張瑩從選擇、堅持、祝福三個關(guān)鍵詞出發(fā)，講述了自己的讀研感受，表達了對學(xué)弟學(xué)妹美好祝愿。新生代表薛慧君分享了她對讀研的規(guī)劃：找到自己的“使命感”，培養(yǎng)“縱橫感”，尋找“愉悅感”，期望所有同學(xué)都能把握在校學(xué)習(xí)的時間，不辜負每一個陽光燦爛的日子。
學(xué)術(shù)講座和新生入學(xué)教育活動結(jié)束后，各專業(yè)學(xué)科負責(zé)人向新生作專業(yè)介紹。專業(yè)介紹過后，2019級研究生與各自導(dǎo)師進行了深入交流。
“數(shù)字內(nèi)容知識服務(wù)”和“數(shù)字閱讀時代的挑戰(zhàn)與未來”主題講座
蔡錦達院長講話
吳建安書記作總結(jié)講話
供稿：版藝學(xué)院
